畫美女

鄂秀春

當(dāng)我還是一名小學(xué)生的時(shí)候，不知不覺中開始癡迷于畫小人了，尤其喜歡畫那些古裝美女。在我的眼中，那些小美女不但賞心悅目，而且當(dāng)我用心地將她們變成紙上精美的作品時(shí)，那種興奮勁兒真的無法用語言來表達(dá)，聽到小伙伴們的嘖嘖稱羨我更是快樂極了。于是，我的家庭作業(yè)本就變成了這個(gè)樣子：正面都是工工整整的作業(yè)，背面卻幾乎都是形形色色、大大小小的“美女圖”。只要叫我發(fā)現(xiàn)哪本書上有我可以模仿的古代美女，我手就會(huì)癢癢，一定要畫下來才踏實(shí)。模仿完，還要有再創(chuàng)作，把她們的服裝、頭飾、動(dòng)作變一變再畫上一兩遍，才會(huì)滿足。時(shí)間一久，我畫美女的水平日趨成熟，信手拈來，幾筆速成，惟妙惟肖，令伙伴們羨慕不已。

在那個(gè)年代，家家戶戶的生活都不寬裕，我家更是如此。投資培養(yǎng)孩子的特長簡直是癡人說夢。幸運(yùn)的是，在我連續(xù)考了三次“雙百”之后，軟磨硬泡了一天，父母才勉強(qiáng)給我訂了《新少年》雜志。那個(gè)時(shí)候，《新少年》都是黑白版的，內(nèi)容也很單一，可是我卻如獲至寶，因?yàn)樯厦娌坏杏腥さ墓适?，封底還常常會(huì)有很多人物圖片，其中不乏美女圖。

五年級(jí)的下半學(xué)期就要參加小學(xué)升學(xué)考試了，期末復(fù)習(xí)非常緊張。一天上午第四節(jié)課前，班主任老師把《新少年》發(fā)給了我。我還沒看上幾眼，上課鈴就響了?？吹狡返抡n的老師走了進(jìn)來，我只得將它放進(jìn)座位里。品德老師帶領(lǐng)我們當(dāng)堂背誦了很多重點(diǎn)題，然后要求我們做筆記，加深記憶。我在拿座位里的筆記本時(shí)，不經(jīng)意瞥見了《新少年》的封底有一幅“仙女飛天”圖。我的手立刻癢了起來，我哪里忍得住這樣的誘惑？！我開始在筆記本上照著畫了起來。正當(dāng)我與仙女共入佳境、即將大功告成的時(shí)候，品德老師站在我的面前。她“請”我交出了筆記本，滿面怒容地看著，我心想：剛才講的內(nèi)容我已經(jīng)會(huì)背了，即使是沒有按時(shí)做筆記，她也不會(huì)批評(píng)我的。何況我畫得這么好。沒想到，品德老師當(dāng)著全班同學(xué)輕蔑地說：“還是大隊(duì)干部呢，上課畫小人，像話嗎？”聞聽此言，羞得我滿臉通紅，仿佛掉進(jìn)了冰窖，這是我在小學(xué)階段第一次挨老師批評(píng)。

這時(shí)下課鈴響了，班主任走了進(jìn)來。沒想到，品德老師還不依不饒地向班主任老師告我的狀，我用一雙淚眼看著眼前的兩位老師，心中既怨恨又緊張。班主任只是輕輕地說了一句：“我知道了，我來處理吧。”品德老師這才憤憤地離開了。

我忐忑不安地等待著班主任的一場暴風(fēng)驟雨。沒想到，班主任拿起我的本子看了一眼，笑了：“喲！畫得真不錯(cuò)，只是感覺你畫得有點(diǎn)潦草，是著急了吧？如果剛才是美術(shù)課，你有充足的時(shí)間畫，恐怕會(huì)畫得更好。這樣吧，你有時(shí)間把它畫完，這幅畫就送給我吧?！蔽殷@詫而又如釋重負(fù)地點(diǎn)點(diǎn)頭?？梢韵胂螅沂嵌嗝从眯牡禺嬛W(xué)階段的最后一幅美女圖啊，每一筆都抒發(fā)了對(duì)班主任老師的感激與愧疚之情。美女畫完之后，我還在美女旁邊加上一位小姑娘，親切地拉著美女，旁邊點(diǎn)綴著綠草、鮮花，頭上飄著朵朵白云……可以說，這是我小學(xué)階段最滿意的圖畫了。當(dāng)我畢恭畢敬將它送給我的班主任老師時(shí)，我并沒有向班主任老師承認(rèn)錯(cuò)誤，而是真誠地說了一聲“謝謝”，我的心里已經(jīng)下了決心，在課堂上我再也不溜號(hào)了。

幾天后，我以優(yōu)秀的成績告別了母校，懷著無限憧憬，步入了中學(xué)、師范學(xué)校，直至我也站到了講臺(tái)上，成為了一名小學(xué)教師。童年往事被悄悄流逝的歲月磨滅了很多，可這件事我始終不能忘懷。

每每翻起我學(xué)生時(shí)代的書本時(shí)，總能發(fā)現(xiàn)上面的小美女圖，雖然畫法稚嫩，并沒有體現(xiàn)出畫家的天賦，我卻感到她們依然靚麗飄逸，清新可人，依然能感到當(dāng)時(shí)的快樂和美妙。作為一個(gè)教育工作者，客觀地看待這些畫，我知道，那表現(xiàn)了一個(gè)普通女孩在成長過程中特有的、對(duì)美的向往之情。在我執(zhí)教的班級(jí)里，我時(shí)常還會(huì)發(fā)現(xiàn)一些跟我有一樣愛好的孩子，我仿佛看到了原來的我，我更會(huì)想起當(dāng)年的品德老師和班主任老師。心中對(duì)品德老師的怨恨早已沒有了，對(duì)班主任老師卻更加欽佩。其實(shí)，人人都喜歡美好的事物，孩子們也一樣。我知道，那些孩子畫美女就是在描繪心中的美好。我在維持紀(jì)律、保證教學(xué)正常進(jìn)行的同時(shí)，還一定要更小心地保持好孩子們的天真，保護(hù)他們對(duì)美的真摯情感，同時(shí)，照顧好他們的自尊心。

（作者單位系遼寧省鳳城市東方紅小學(xué)；匡志峰作圖）