這里的春天最美麗

任維東

[題目]

當(dāng)東風(fēng)送來(lái)第一縷暖意，校園里第一朵鮮花開放了，以其淡雅的馨香和寧?kù)o的嫵媚，默默地告訴我們春天來(lái)了。春天來(lái)了，天空又一次飄滿繽紛的風(fēng)箏和鳥鳴；春天來(lái)了，大地又一次盛滿笑語(yǔ)和歡聲……

聽著春天的歌，想起春天的景，親愛的同學(xué)們，你眼中的春天又是怎樣的呢？請(qǐng)以“我眼中的春天”為話題寫一篇不少于600字的作文。自擬題目，文體不限。

[寫作導(dǎo)引]

春天來(lái)了，一切都是那么的美麗，親愛的同學(xué)們，在你的眼里，春天是怎樣的呢？其實(shí)，每個(gè)人的心底都有一個(gè)屬于自己的春天，那么就讓我們寫出一個(gè)獨(dú)特的春天吧！

方法一：以“點(diǎn)”帶“面”， 窮形盡相。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)蓬勃，真是美不勝收。如果我們想給春天“留影”，把它記錄下來(lái)，該怎么辦呢？春風(fēng)、春雨、春草……這么多的景物一個(gè)個(gè)都描寫嗎？其實(shí)，你不妨以“點(diǎn)”帶“面”，抓住一個(gè)景物，窮形盡相。要做到這一點(diǎn)，就要積極調(diào)動(dòng)各種語(yǔ)言要素，進(jìn)行個(gè)性化的描寫。

方法二：妙用“泛靈”，寫出鮮活。要寫出自己眼里的春天，還應(yīng)該放開想象，運(yùn)用“泛靈”的手法去寫?！胺红`”簡(jiǎn)單地說(shuō)就是“擬人”，運(yùn)用這種思維我們可以賦予萬(wàn)物以生命，我們可以讓野花做健美操，黃雀學(xué)貓步，百靈練美聲，種子學(xué)舉重，陽(yáng)光在綠葉上蕩秋千，白云在天空中變魔術(shù)……想想看，用這種方式寫出的文章，該多么有趣，多么有個(gè)性！

方法三：聯(lián)系生活，尋求深刻。當(dāng)春天到來(lái)的時(shí)候，你的內(nèi)心有沒有什么觸動(dòng)呢？有沒有什么思考呢？比如，關(guān)于成長(zhǎng)，關(guān)于生活，關(guān)于自然界等等。 如果有的話，你可以把春天的發(fā)現(xiàn)同自己的感想結(jié)合起來(lái)，那就是一篇有深度的文章了。

[例文]

春之盛典

王建成

當(dāng)大地上最后一股西風(fēng)被春風(fēng)攆得無(wú)影無(wú)蹤時(shí)，冬天王朝就宣告了他的土崩瓦解。

于是乎，山頂上的那一點(diǎn)殘雪再也撐不住冷面，噗嗤一聲就哭了個(gè)大花臉。淚水一直淌到那山麓邊，小河水也被感動(dòng)得嘩嘩響。那性急的鴨子拍打著翅膀，撲嗵嗵跳到河里，盡情去領(lǐng)略什么叫“春江水暖”。

擊潰了西風(fēng)，攻占了這山和水，春風(fēng)并沒有滿足，他要讓天下盡知，他才是這個(gè)季節(jié)的君王。于是乎，他又攻占了一座座的水村和山郭，就連墻頭、壟上也不放過(guò)，不信你瞧，那茸茸春草正在墻頭、壟邊、池畔紛紛鉆了出來(lái)，睜開了他們惺忪的睡眼，迎著春風(fēng)伸展自己柔媚的身姿。為了鞏固戰(zhàn)果，春風(fēng)再三邀請(qǐng)他的孿生兄弟春雨來(lái)助陣，可春雨性格內(nèi)向，不事張揚(yáng)。于是在夜里隨春風(fēng)來(lái)到了人間。難怪杜甫夸他“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。一時(shí)間，人間變了模樣，萬(wàn)物盡開顏。

就在這天夜里，春風(fēng)創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，卻也導(dǎo)演了一場(chǎng)悲劇。因?yàn)楝F(xiàn)在還是那些蜂兒蝶兒做著春夢(mèng)的時(shí)候，一棵小桃樹卻早早被春風(fēng)的柔情喚醒了。她積蓄了一個(gè)冬天的力量就在這乍暖還冷的早上傾情釋放了。粉紅粉紅的花骨朵迎著朝陽(yáng)，一叢叢一簇簇地綻放了，似錦如霞。這情景被一位來(lái)此尋覓詩(shī)意的詩(shī)人發(fā)現(xiàn)了，于是寫下了他春天里的第一首詩(shī)，題目是《獻(xiàn)給我可愛的小桃樹》。第二天，當(dāng)詩(shī)人再次來(lái)到這里的時(shí)候，他被眼前的情景驚呆了：小桃樹正在大片大片地飛落她的花瓣，像一位失戀少女撕碎她的情書飄落在風(fēng)中，地上落滿了紅霞。多愁善感的詩(shī)人被這凄美的壯觀場(chǎng)面感動(dòng)得淚流滿面。因?yàn)樵谧蛱欤麤]有想到“明日落紅應(yīng)滿徑”。于是，他寫下了第二首詩(shī)，題目是《獻(xiàn)給我可憐的小桃樹》。小桃樹可憐嗎？也許只有春風(fēng)知道，也許只有小桃樹自己知道。而這位詩(shī)人也領(lǐng)悟到了什么叫“詩(shī)債難償”。

然而，春風(fēng)并沒有吸取這悲劇的教訓(xùn)，依然多情如舊。他去跟嫩嫩的小草私語(yǔ)，直羞得小草亂搖頭；他去跟藍(lán)天上的悠悠白云約會(huì)，卻碰了一鼻子灰；他又去跟絲柳談情說(shuō)愛，直惹得柳絮漫天飛，跟他討情債。不僅如此，春風(fēng)還縱容蝴蝶彈破莊周的夢(mèng)飛出來(lái)，翩翩起舞，到處拈花惹草，到現(xiàn)在，莊周也不知道自己是蝶還是人。春天母親實(shí)在看不過(guò)兒子的放縱，便一聲春雷驚醒了這混沌的春風(fēng)的夢(mèng)。

演繹了這一番愛恨情仇的浪漫故事之后，春風(fēng)便長(zhǎng)大了。他拉起了小孩子的風(fēng)箏，當(dāng)作自己的旗幟，讓小燕子的呢喃作請(qǐng)柬，邀請(qǐng)一切子民，讓他們臉上都蕩漾著幸福的笑容來(lái)參加他的登基圣典。一個(gè)新的季節(jié)王朝——春天便真的開始了。

[評(píng)點(diǎn)]

寫春天的文章數(shù)不勝數(shù)，這篇文章寫出了新意。春天在作者的筆下，是那么的鮮活，那么的可愛，那么的貼近我們的生活，這樣的效果都是因?yàn)檫\(yùn)用了“泛靈”的手法，可別小看這種擬人的手法啊，寫“物”的文章要生動(dòng)離不開它。

[拓展訓(xùn)練]

⒈請(qǐng)以“春天來(lái)了”為題目寫一篇不少于600字的文章。

⒉按要求完成作文。

每年的春天來(lái)到，一切都生機(jī)勃勃，新長(zhǎng)出來(lái)的樹葉是新鮮的，新長(zhǎng)出來(lái)的青草是新鮮的，新開出的花朵也是新鮮的。春天讓我們對(duì)萬(wàn)物都有一個(gè)新鮮的感覺。春天給予我們每個(gè)人創(chuàng)新事物的契機(jī)。誰(shuí)能把握住春天，誰(shuí)就能把握住生命的創(chuàng)意。

春天給了我們?cè)S多啟示，請(qǐng)以“春天的啟示”為題目寫一篇文章。不少于600字。

[美文片斷]

⒈三月，第一縷春風(fēng)剛剛拂過(guò)田野，野蘆葦便悄悄萌芽了。從冰雪消融的野灘，從肥沃壯美的河畔，鉆出尖尖的嫩黃色的葦芽，新穎、別致，好似初生麻雀的小眼圈。因?yàn)闅鉁睾退疁貤l件好，野蘆葦?shù)纳L(zhǎng)速度也非?？?。不出一個(gè)禮拜，你來(lái)看吧！整個(gè)灘畔便長(zhǎng)滿了密密麻麻的蘆葦芽，就像布滿了槍尖的陣地。清晨，葦尖上綴滿了千萬(wàn)顆晶瑩透亮的小珍珠，幾縷薄霧緊緊地裹住它們，朦朦朧朧地顯出了美妙而濃郁的童話色彩。葦芽枝像嬌羞的少女，搖擺著纖細(xì)的腰肢，陶醉在春日的晨風(fēng)里。

⒉春天來(lái)得正是時(shí)候，鮮花和野草在暖暖的春意里快樂歌唱。春天把自己無(wú)情地燃燒，把微熱的撫摸給了嗷嗷待哺的鳥兒。春天是無(wú)私的，她要看著萬(wàn)物復(fù)蘇、生靈歡悅。

在春天的國(guó)度里能夠擁抱生命就是對(duì)她最美好的報(bào)答。徜徉在一望無(wú)盡的漫漫柔情、綠野叢林之中，我們知曉了生的偉大和死的無(wú)懼。給春天一個(gè)微笑，給生命一份寬容，生命便會(huì)因此而綻放出更加絢爛的色彩。