讓夢(mèng)想踩在地上

劉珞蒙

風(fēng)呼呼地打在他的臉上，自行車踏板帶動(dòng)鉸鏈也呼呼地旋轉(zhuǎn)著?？粗@條路消失在最后的火燒云中，他不知怎的有一個(gè)怪念頭?！昂?，伙計(jì)，你的夢(mèng)想是什么？”他好奇地向右瞥了一眼，騰出一只車把上的手，拍拍同樣在飛馳的同伴那厚厚的肩膀，仿佛在炫耀自己的車技一般。

“老師……”同伴的回答，帶著個(gè)省略號(hào)消失在空氣中，把他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩開了。他猛地停下，只聽見剎車片刺耳的嘯叫聲。“什么……你瘋了！”他咽了口口水，一邊脫下汗涔涔的手套，一邊拋去一句話。他沒有追趕，抬起頭，望望天，月亮就要出來(lái)了。

那年他高中畢業(yè)。之后他花了兩年休學(xué)的時(shí)光去尋找那個(gè)問(wèn)題的答案。第三年，他進(jìn)入大學(xué)。

“然后，我就留校了。我從來(lái)都不找工作，因?yàn)樗麄兛偘炎钸m合我的工作給我。”他漫不經(jīng)心地喝下最后一口果汁，仿佛帶著戲謔的神情在面對(duì)這口果汁和這個(gè)結(jié)局，“不可思議吧！我現(xiàn)在竟然是個(gè)老師，那個(gè)被我當(dāng)初嘲笑過(guò)的職業(yè)……”

我因他的那種戲謔而懷疑，仿佛它在告訴我說(shuō)夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)沒有差距，或者人們總在蒙蔽自己的眼睛告訴自己：“這就是我當(dāng)初的夢(mèng)想”。

我有點(diǎn)深信這一點(diǎn)了——自看了電影《太陽(yáng)照常升起》之后更是如此。

經(jīng)歷過(guò)中華人民共和國(guó)的1976年的人們一定記得那個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代，我沒有體會(huì)過(guò)也不敢妄做什么評(píng)論，只是從這部電影中有了一定的了解。他——小梁老師就是那個(gè)時(shí)代的人物。他是一個(gè)被各種斗爭(zhēng)嚇怕的人，一個(gè)身上投滿動(dòng)亂年代的陰影的人，一個(gè)經(jīng)歷了“文革”、經(jīng)歷了荒謬的批斗而壓抑自己的人。但更重要的是，他曾是一個(gè)躊躇滿志的海歸青年，一個(gè)準(zhǔn)備用所有熱情在祖國(guó)實(shí)現(xiàn)理想的熱血青年。但當(dāng)他張開雙臂迎接所期待的熊熊烈火，卻被殘酷、冰冷的現(xiàn)實(shí)澆滅。

領(lǐng)導(dǎo)人去世、唐山大地震、“四人幫”的尾巴都緊緊拖住了他的夢(mèng)想，讓他變成了一個(gè)與別人一樣穿著泛褶外套的人。唯一不同的是，他能抱著一把吉他，彈出一曲《美麗的梭羅河》晦澀地吸引一下廚房女孩們的注意。

他一直沉浸的也一直被困擾的就是“夢(mèng)想”，直到他死前，覓得了愛、欲望這些人類最本質(zhì)的東西，他的痛苦才算徹底地終結(jié)了。

夢(mèng)想誕生于現(xiàn)實(shí)還是毀于現(xiàn)實(shí)？我們沒法決定，只有現(xiàn)實(shí)有權(quán)選擇是前者還是后者。很不幸，它還有權(quán)決定做出這個(gè)選擇需要的時(shí)間，而我們能做的，只有等待，等待……堅(jiān)持，堅(jiān)持……

指導(dǎo)教師 姜詠紅

2008年第二季度

同題作文攻擂題目預(yù)告

一生中，總會(huì)遇到許多關(guān)心和愛護(hù)我們的人。一句溫馨的話語(yǔ)，一件微小的禮物，一個(gè)甜蜜的微笑，都會(huì)扎根在我們的心底。生命中所有的感動(dòng)，就像一股股暖流，深深地藏于我們的心靈深處，變成了生命的一種養(yǎng)分，有它們，我們的心靈才能潤(rùn)澤和豐盛、明亮而潔凈、詩(shī)意而美麗。請(qǐng)以“藏于心底的暖流”為話題作文，自擬題目，不少于600字。來(lái)信或發(fā)郵件至吉暢處，E-mail: ｊｉｃｈａｎｇｈａｐｐｙ＠ｓｉｎａ．ｃｏｍ。截稿日期：4月20日。