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      高考作文臨考前突擊復(fù)習(xí)方法略談

      2008-03-14 03:12:00李月桂
      中學(xué)語文·大語文論壇 2008年1期
      關(guān)鍵詞:高考作文

      李月桂

      【摘要】臨考前突擊復(fù)習(xí)作文的方法主要有:(1)“按格”訓(xùn)練,即抓住文體特點訓(xùn)練;(2)“有序”訓(xùn)練,即:①擬題,②內(nèi)容,③開頭,④結(jié)構(gòu),⑤語言方面的指導(dǎo),⑤結(jié)尾。

      【關(guān)鍵詞】高考作文;突擊復(fù)習(xí);按格訓(xùn)練;有序訓(xùn)練

      作文是語文的半壁江山,作文的得失,直接影響了高考作文的成績。所以,作文是語文學(xué)科最重要的一部分,又是學(xué)生最害怕的一部分。平時的作文訓(xùn)練雖貫穿于整個教學(xué)過程,但臨考前的“按格有序”訓(xùn)練作文,成了我使用的基本方法。

      一、“按格”訓(xùn)練

      “按格”,主要體現(xiàn)在文體特點的把握上。具體說來,記敘文要求運用記敘和描寫的表達方式,記敘要素完整;議論文主要運用議論和說明的表達方式;應(yīng)用文主要運用說明的表達方式,符合行文的格式和習(xí)慣。

      不同的文體,語言特色也不一樣。記敘文的語言一般要求生動形象,議論文的語言一般要求準確嚴密,說明文的語言一般要求準確通俗,應(yīng)用文也有特定的語言。

      符合文體要求,含兩方面的含義:一是指符合試題規(guī)定的文體要求;二是指符合考生自己設(shè)定的文體要求。

      各種文體的特點具體陳述如下:

      1.記敘文。

      ①特點:通過真實的記人、敘事、寫景、狀物來反映社會生活,表達作者的思想感情,是文章的基本類型之一。

      ②表達方式:記敘是記敘文的重要表達方式。它與說明、議論、抒情等一樣,是人們表情達意的基本手段之一。

      ③范圍:記敘文作為一種文體,它指的是:通訊、特寫、傳記、回憶錄、游記、散文、書信、日記等。

      2.議論文。

      ①性質(zhì):通過議論的方式論證或闡明某種觀點和主張的文章體裁,是文章的基本類型之一。

      ②表達方式:以議論為主,運用概念、判斷、推理來表明作者的觀點和主張。

      ③基本要素:通過正確的論點、充分的論據(jù)、嚴密的論證來闡明事理,以理服人。

      ④類別:有立論與駁論之分。對正面論點的論證,以“立”為主,叫做“立論”;對反面論點的駁斥,以“駁”為主,叫做“駁論”。

      ⑤范圍:社論、評論、雜文、讀后感等。

      3.說明文。

      ①性質(zhì):以說明為主要表達方式來解說事物、闡明事理而給人知識的文章,是文章的基本類型之一。

      ②類別:一般分為平實說明文與文藝說明文兩大類。

      ③特點:“說”是說明文的特點,不僅要說明“是什么”,還要說明“為什么”是這樣,所以必須把握住事物的特征,并按照一定的順序和方法去“說”。

      4.應(yīng)用文。

      ①應(yīng)用文是人們在生活、學(xué)習(xí)、工作和公務(wù)活動中經(jīng)常使用的具有某些慣用格式的文體。它是為了解決實際問題、體現(xiàn)具體事物而寫的。

      ②《考試說明》要求應(yīng)用文的寫作“符合格式及行文習(xí)慣”。

      ③應(yīng)掌握的應(yīng)用文種類有:書信、啟事、通知、新聞、電報稿、廣播稿、申請書、說明書。

      二、“有序”訓(xùn)練

      “有序”,就是在初步把握了文體特點的基礎(chǔ)上,按以下步驟進行訓(xùn)練。

      1.擬題訓(xùn)練。

      高考作文的特殊性,決定了作文命題的重要性,要擬出一個觀點鮮明、富有表現(xiàn)力的題目是必須的。如以“明月”為話題,寫一篇作文,若寫成記敘類散文,可命題為《忘不了那家鄉(xiāng)的月》,寫幾件月下的事,贊母愛、贊家鄉(xiāng)的純樸民情等等;若要寫成抒情散文,可命題為《月下心語》《月下寄情》等,借月抒情、托月言志;若寫成議論文,可命題為《明月與詩詞》《明月與離愁》,側(cè)面論述明月對詩詞的作用及明月與離愁的表達關(guān)系等。

      2.寫作內(nèi)容指導(dǎo)。

      學(xué)生作文大都表現(xiàn)為選材范圍狹小、寫作內(nèi)容單一,大多是自己由差到好的轉(zhuǎn)變過程,或者是一些所謂難以割舍的男女同學(xué)間的朦朧感情。針對這種情況,要求學(xué)生作文中塑造高大的自我形象,作文中的自我形象完全可以是一個關(guān)心國計民生、指點江山、激揚文字的志士的形象,完全可以是一個為社會為國家而呼告四方的熱心腸的形象。選材完全可以從身邊事著手,寫學(xué)習(xí)、寫讀書、寫生活、寫精神、寫思想、寫靈魂。寫學(xué)生想寫的,寫學(xué)生能寫的,寫學(xué)生應(yīng)寫的。

      3.開頭訓(xùn)練。

      高考作文時間有限,文章字數(shù)有限,閱卷教師的時間有限。因此,開頭就顯得尤為重要,要力求做到簡潔、生動、明了。如《李白的世界》開頭為:“就是李白,在大唐的山水間,用酒把詩句浸潤得充滿了生命的醇香?!薄杜c你同行》開頭為:“他們一路同行,一個汲著水,一個負著火,形影相隨。在他們攜手共進時,就產(chǎn)生了智慧?!薄冻墒臁返拈_頭是:“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音響,一種不再需要對別人察言觀色的從容……”這樣的作文開頭拓展了意境,增添了意味。

      4.結(jié)構(gòu)訓(xùn)練。

      采用常式結(jié)構(gòu)即總—分—總的結(jié)構(gòu)方式進行訓(xùn)練,如《瞬間的選擇,永恒的坐標》采用了此種結(jié)構(gòu)方式:

      屈原的選擇

      總說 〔項羽的選擇〕 總說

      岳飛的選擇

      這種結(jié)構(gòu)便于簡潔明了地表達主題,易多采用。

      5.語言訓(xùn)練。

      關(guān)注語言表達,可從以下幾個方面要求:

      ①多用整散結(jié)合的句子,多用四字短語,來增強作文的表現(xiàn)力。

      ②引詩入文,化詩入文。

      ③美文臨?。哼x用一篇優(yōu)美的散文,引導(dǎo)學(xué)生臨摹練寫。

      逐項完成以上訓(xùn)練,有助于提高整體作文水平。

      好的成績的取得,需要學(xué)生的刻苦學(xué)習(xí),也需要老師的精心指導(dǎo),愿我們共同努力。

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