獻(xiàn)給母親的歌

【文題大亮相】

有一個(gè)人，無論你走到哪里都舍不下對你的牽掛，她愿把自己的一生無私地奉獻(xiàn)給你；有一種愛，它讓你肆意地索取和享用，卻不要你任何的回報(bào)……這個(gè)人叫“母親”，這種愛叫“母愛”。我們的身上流淌著母親的血液，我們的身上承載著母親的希望，我們的身上凝聚著母親的深情。

請以“獻(xiàn)給母親的歌”為題寫一篇作文，文體不限，600字左右。

【導(dǎo)寫零距離】

母愛是人間最偉大的愛，這種愛既驚天動(dòng)地，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡，又體現(xiàn)于日常生活的瑣碎小事中，體現(xiàn)在繁瑣的嘮叨上。這種愛無時(shí)不在，凡是母親，都把這種愛演繹得非常動(dòng)人，讓人深深地感動(dòng)，久久不能忘懷。由此，我們作文時(shí)可贊揚(yáng)因母愛而創(chuàng)造的奇跡。我們也可從某些細(xì)節(jié)入手，寫母親對孩子無微不至的關(guān)心，從“一滴水中映大千世界”，來歌頌?zāi)赣H的情懷和精神。我們還可從動(dòng)物的角度來寫偉大感人的母愛，以反映母愛的廣度和深度。我們還可以變換主體視角，采用母親心理表白的方式來寫孩子在母親心中的地位，來寫母親寧愿為孩子獻(xiàn)出一切的真情，這樣可能更感人，更易于引起讀者情感上的共鳴。

【佳作立體展一】

獻(xiàn)給母親的歌

李海泉

我的母親身高僅1.54米，身材瘦小，腰身還不如我的大腿粗。母親的命不好，半生坎坷，頗多不幸，不過總算沒有被壓垮，她依然那么堅(jiān)強(qiáng)，從來不在我和父親面前流露她內(nèi)心的痛苦。

其實(shí)我知道，母親真的不容易。自從父親下崗后，母親的布店生意就成了我們?nèi)胰诘闹饕顏碓?。因此，母親把她的布店生意看得很重。

不難想象，一個(gè)沒有多少文化的女人，要在當(dāng)今生意場上立住腳跟，該有多難。由于母親身材矮小，身體瘦弱，常常受人欺負(fù)，所以父親和我都不放心，父親每天都要去母親的布店看看，我呢，一放學(xué)就去幫母親收收攤子，推推車子。

我去時(shí)，母親正忙著。我站在一旁，滿心憐惜地望著母親。我突然感到，母親竟然那么偉大，居然用她那瘦小孱弱的身板支撐起了我們整個(gè)家。母親的背有點(diǎn)駝了，頭上的青絲也漸漸少了，就連她原本敏銳的眼睛也少了些銳氣，反添了許多憂愁?？粗粗?，我的鼻子陡然一酸，眼眶也濕潤了。

母親終于談成了一樁生意，臉上浮現(xiàn)出一絲笑意。這時(shí)我看母親走路的動(dòng)作，聽母親說話的語氣，明顯感到一種自得與快樂。

天色已很晚，母親向市場兩端的黑門張望了一眼，確定不會有顧客來了，于是打算收攤。我連忙去幫助母親把掛在架子上的成套衣服取下來——我真沒有想到，這些衣服竟然這么重，真不知道平日母親一個(gè)人是怎樣收攤的?！昂Ｈ?，你把那幾條褲子拿下來就是了，成套的衣服讓我來吧。”母親怕我吃不消，她總是為我著想。

我們終于收拾好了。

路上，我走得很快。我無意中回頭看看，只見母親已落在我后邊好大一截，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，母親身材那么瘦小，那么單薄，就像是寒風(fēng)中路邊一株枯黃的小草，可是她手中的籃子卻那么大——母親不停地?fù)Q著手。我走過去對母親說：“媽，我來提吧！”母親明白我的心意，也沒有多說什么，把籃子交給我。我這才注意到，母親的手上滿是凍瘡，而且腫得又紅又高，像是只要輕輕一點(diǎn)就會馬上破了似的——頓時(shí)，我的心里像被什么東西堵住一般，很不舒服，鼻子里眼睛里有一股熱熱的東西抑制不住地要往外流……

母親的提籃的確太沉太沉，二里路不到，我的手指都被勒紅了。

籃子里是布料，母親每天晚上都要用它們做成衣服，第二天再拿到市場上去賣。這是我家唯一能夠掙錢的法門。

“你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打。你愛吃的三鮮餃有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。啊，這個(gè)人就是娘啊，這個(gè)人就是媽……”

不知從哪里傳來了這熟悉而深情的歌聲，歌詞清晰，字字都重重地敲打著我的心。聽著聽著，我的眼眶又一次被淚水打濕了。

點(diǎn)評

小作者在選材上突破了大多數(shù)學(xué)生都選媽媽對“我”無微不至的關(guān)心的思路，而是從關(guān)心母親的工作來表現(xiàn)母親的平凡與偉大，視角獨(dú)特，給人以耳目一新之感。另外本文語言樸實(shí)，沒有華麗的詞藻和修飾語，但在字里行間卻蘊(yùn)含著作者的一片深情，毫無造作之態(tài)，讀了讓人感動(dòng)。

【佳作立體展二】

回眸俯拾有親情

謝君

歲月如梭，花開花落。轉(zhuǎn)眼間，我的童年已似柳絮散去。隨手翻開漾動(dòng)著童真的日記，俯首擷取，細(xì)細(xì)品味，我才發(fā)現(xiàn)愛之天使一直陪伴在我身邊，向我拋撒甜蜜的花瓣……

我的家庭不是很富裕，爸爸只好常年在外地打工，羸弱的媽媽在家獨(dú)撐愛的天空。

那個(gè)夏天的清晨，我早早地起來了。天陰沉昏暗，墨云四合。我的左眼皮老跳，老人們常說：“左眼跳災(zāi)，右眼跳財(cái)?！蔽译m不迷信，但還是有點(diǎn)不安，吃罷早飯就上學(xué)去了。

時(shí)間過得飛快，一上午不知不覺溜走了。“轟隆隆”“丁零零”“嘩啦啦”，雷聲、鈴聲、雨聲，一時(shí)齊發(fā)，聲聲入耳。因早晨走得匆忙，我沒有帶傘，此時(shí)只能望著窗外連綿不斷的雨珠傾瀉直下，似大珠小珠落玉盤……室外新栽的小樹不住地?fù)u晃，樹欲靜而風(fēng)不止。偶爾幾點(diǎn)雨滴敲在窗欞上，演奏著美妙的樂章，這時(shí)操場已積水成溪，潺潺有聲。

媽媽還會來嗎？思忖間，我眼前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，身體搖晃，腳步蹣跚，在雨中似一棵隨時(shí)都可能傾倒的稻草……近了，我終于看清了，是媽媽。我沖出教室，站在屋檐下，媽媽已挪至我面前，渾身濕透。媽媽笨拙地從腋下拿出一個(gè)飯盒，遞過來，我伸手接過，微溫，打開盒蓋一看，是白米飯和苜蓿瓜片，清白黃綠相間，香味撲鼻。

看著手中的盒飯，我的眼角濕潤了，昨天在家中的情形再次浮現(xiàn)于眼前。昨晚，我因媽媽沒給我做苜蓿瓜片，而對她發(fā)了小脾氣，當(dāng)時(shí)媽媽的眼淚簌簌地流了下來……此時(shí)，看著眼前的媽媽，我愧疚地問她為何沒有打傘。那雨水正從她的發(fā)絲流下，流到她的臉上，她攏攏額邊的亂發(fā)，說：“我怕耽誤你吃飯，走得急，忘記帶了。下午你就和同學(xué)一塊打傘回家吧。”短短數(shù)語，卻使我更加愧疚，我不覺低下了頭。也就在這一刻，我看到了媽媽的雙腿在不住地顫抖，我知道她的關(guān)節(jié)炎又犯了。

在我晶瑩的淚光中，媽媽又消失在雨中，一瘸一拐，一拐一瘸……

下午，我沒有和同學(xué)同行，而是冒雨為媽媽買了一盒治療關(guān)節(jié)炎的有效藥——《痹痛寧》。

花開花落，事過多年，母親那雨中的身影仍在我眼前。在人生的道路上，我們要學(xué)會適時(shí)回首，別把一份不曾感知的愛丟棄在身后。

點(diǎn)評

本文將溫馨的親情用生動(dòng)的細(xì)節(jié)描繪呈現(xiàn)于我們眼前，語言雖調(diào)皮點(diǎn)，但亦不缺厚重，讓人讀來感動(dòng)并回味。是的，母愛，是需要去感知和品味并珍惜和回報(bào)的。本文選材雖小，雖普通，但作者生動(dòng)細(xì)致的描繪卻反映出無言的母愛的偉大，可謂是“以小見大”。

【佳作立體展三】

總盼望下雨

朱曉

別人也許不喜歡下雨，甚至討厭下雨，而我卻十分喜歡下雨。

每逢“淅淅瀝瀝”的雨聲在窗外響起，媽媽便早早地守候在教室的門口了。清脆的下課鈴聲一響，第一個(gè)出現(xiàn)在學(xué)生跟前的家長便是我的媽媽。媽媽打開粉紅色的傘，微笑地扶著我的肩膀，我挽著媽媽的腰，一蹦一跳地與媽媽一起走進(jìn)雨的世界。

我和媽媽都變成粉紅色的了，我抬起頭，原來傘是粉紅色的，紅得那樣醒目，紅得那樣深沉。這是一片紅色的世界，這是一片溫馨的世界。此刻，這片世界只屬于我和媽媽。忽然，我發(fā)現(xiàn)媽媽頭上原本粉紅色的天空少了一半，一半是粉紅色，一半則是灰蒙蒙的?！皨寢?，傘歪了?！眿寢屘ь^望了望，笑瞇瞇地說：“沒歪啊！”我抬起頭，傘是沒歪啊，這是怎么回事呢？媽媽一直笑而不語。等回到家，我才發(fā)現(xiàn)媽媽為了不讓我淋雨，把傘大部分都罩在了我頭上，而她大半個(gè)身子都濕透了?！皨寢?，我說傘歪了嘛，你看看，你身上都淋濕了?？觳敛涟?，免得一會兒著涼?！薄澳阌袥]有被淋到啊？”媽媽一邊說一邊在我身上四處檢查?！爱?dāng)然沒有啊，那把大傘把我整個(gè)人都罩住了，我一點(diǎn)兒都沒淋到?！眿寢尡阌忠淮伍_心地笑了。

還有一次，我和媽媽同樣走在雨中，仍然是雨的世界，仍然是媽媽那把粉紅色的大傘。然而，撐傘的人已不再是媽媽，而是我，因?yàn)榇藭r(shí)媽媽得了一場大病，身體很虛弱?！皶詴裕瑐阃崃??！眱扇耸澜缋飩鱽韹寢尯吞@的聲音。我抬起頭，發(fā)現(xiàn)我頭頂上的天空一半是粉紅色的，一半是灰蒙蒙的。我的心猛地一熱：不知不覺地，我正做著與媽媽原來所做的相同的事?；氐郊?，媽媽艱難地走進(jìn)衛(wèi)生間拿來一塊毛巾遞給我，我看到了媽媽雙眸里閃著點(diǎn)點(diǎn)淚花……

現(xiàn)在，媽媽到另一個(gè)世界去了，我和媽媽處在兩個(gè)不同的世界已經(jīng)一年多了，每逢淅淅瀝瀝的雨聲響起，我總是想起媽媽為我撐傘，我為媽媽撐傘的情景，總會想起我們兩人的世界，總會情不自禁地摸摸那把尚帶余溫的粉紅色的傘。

媽媽，您在那邊好嗎？您那邊下雨了嗎？您還記得那把粉紅色的傘嗎？

點(diǎn)評

這篇文章題目“總盼望下雨”新穎別致且造成懸念，讀了文章后才發(fā)現(xiàn)，因?yàn)橄掠昕梢杂|動(dòng)小作者的情感，可以勾起她對與媽媽在一起時(shí)的一段美好時(shí)光的回憶。在作者看來，是“雨”這種自然現(xiàn)象把兩個(gè)世界中人的距離拉近了，并把媽媽曾經(jīng)賦予的愛找了回來?！胺奂t色的雨傘”是貫穿全文的線索，也是作者觸物傷懷的載體。下雨給孩子送傘這個(gè)選材并不新穎，但作者的表達(dá)卻是很新穎的，選材的焦點(diǎn)也是別具匠心的。