三道人生試題

一個(gè)同學(xué)不假思索地說：“選對老師，智慧一生。”

上大學(xué)的第二年，學(xué)校開了一門課程叫《人生》。

第一次上《人生》課，李老師先做了個(gè)簡單的自我介紹，說他叫李毅然，和中華人民共和國同一天過生日。然后就說要進(jìn)行一次摸底考試。同學(xué)們聽了都很奇怪，剛剛開學(xué)，還沒有學(xué)到什么東西，怎么考試呢。

李老師笑瞇瞇地說：“說起來是考試，其實(shí)也就是個(gè)小調(diào)查。內(nèi)容很簡單，只有三道題目。”李老師頓了頓，看大家還是一臉茫然不知所措的樣子，臉上又堆滿了笑容，說：“下面我開始出題了。第一題：你們有誰記得父母的生日嗎?”聽了李老師的話，很多同學(xué)愣住了，只有少數(shù)幾個(gè)女生舉起了手。李老師數(shù)了數(shù)舉手的人數(shù)，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又說：“學(xué)校有四個(gè)門衛(wèi)，每兩人一班輪流看大門，誰能說出其中兩個(gè)人的名字?”這一下大家傻眼了。雖然大家經(jīng)常從校門口出入，也知道這幾個(gè)門衛(wèi)分別叫趙師傅、李師傅、王師傅、張師傅的，可具體到每一個(gè)人叫什么名字，還真說不出來。

李老師看大家啞口無言的樣子，又笑了，接著拋出了第三個(gè)問題：“你是否經(jīng)常反省自己?”這一問，所有的同學(xué)都低下了頭。

教室里靜默了一會兒，李老師說話了：“《人生》這門課程，旨在引導(dǎo)我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，教導(dǎo)我們今后如何立身處世、做人成才。今天的三道考題，可以說是對同學(xué)們做一個(gè)檢驗(yàn)?！?/p>

“第一題：記住父母的生日?！崩罾蠋熯呎f邊在黑板上重重地寫下了“孝道”兩個(gè)字。“孝道教人善良。當(dāng)然，尊重父母并不僅僅是記住父母的生日，更重要的是在思想上和行動上孝敬父母?！?/p>

“第二題：記住你身邊每一個(gè)人的名字，尊重你身邊的每一個(gè)人。尊重別人才能得到別人的尊重。尊重別人可以使自己寬厚。基石寬厚才能負(fù)重，人心寬厚才能做大事業(yè)。”

“最后一題：如果你記不住父母的生日，又叫不出門衛(wèi)的名字，那么，你就該反省自己了?！闭f到這里，李老師又在黑板上寫下了“反省”兩個(gè)字。有反省才會有悔悟，有悔悟才會有進(jìn)步，才會有成才的可能。

這一課使每一個(gè)同學(xué)終生難忘。

三十年后，全班同學(xué)在廣州大酒店聚會。班長讓大家介紹一下自己二十年來的工作情況和生活情況，時(shí)間不超過一分鐘。

一個(gè)同學(xué)說：“畢業(yè)之后，我一直記著《人生》第一課上，李老師提出的三個(gè)人生試題。我不但自己記住了父母的生日、記住了身邊每一個(gè)人的名字，還經(jīng)常教育自己的學(xué)生也做到這三點(diǎn)。所以，我教的學(xué)生特別懂事，我也年年被學(xué)校、教育局評為優(yōu)秀班主任，去年還被評為全國優(yōu)秀教師，受到了國務(wù)院總理的接見?！?/p>

他的話音剛落，就響起了熱烈的掌聲。坐在旁邊的李老師也邊笑邊點(diǎn)頭。

第二個(gè)同學(xué)說：“我也一直記著李老師提出的三個(gè)人生試題。我不但記住了父母的生日、記住了身邊的每一個(gè)人的名字，還記住了所有客戶家庭成員的生日、記住了所有競爭對手的生日，每到他們的生日，我都會送去一份賀卡或一束鮮花。禮物雖然不多，卻收到了意想不到的效果，不管是我的客戶還是我的競爭對手，現(xiàn)在都是我生活和事業(yè)中最好的朋友，因此，我的事業(yè)也獲得了巨大的成功，個(gè)人資產(chǎn)超過了八位數(shù)?！?/p>

大家聽了，又一次熱烈鼓掌。

第三個(gè)同學(xué)說：“我也一直記著李老師提出的三個(gè)人生試題……”

全班四十多個(gè)同學(xué)很快都說完了，最后，班長說話了：“同學(xué)們，大家在李老師這三道人生試題的指引下，每個(gè)人都有了自己想要的收獲。我想再問大家兩個(gè)問題，不知道大家能不能回答出來?！?/p>

大家異口同聲地說：“什么問題?快說吧!”

班長說：“李老師給了我們那么大的幫助，誰能說一說李老師叫什么名字?”

大家聽了，一下子都愣住了。是啊，上學(xué)的時(shí)候，成天李老師李老師地叫，畢業(yè)之后，一提起來還是李老師長李老師短的，也沒叫過李老師的名字。班長這一問。還真把大家難住了。

班長看大家都不吱聲了，又拋出了第二個(gè)問題：“不知道李老師的名字，是因?yàn)槲覀兌际菍W(xué)生，不能直呼老師的名字。那么，有誰知道李老師的生日是哪一天呢?”

大家聽后，又一次沉默了。

班長的臉色嚴(yán)肅起來了：“同學(xué)們，我覺得人生的試題應(yīng)該還有第四道，那就是：記住老師的名字和生日?！庇腥苏f：人的一生，選對伴侶，幸福一生；選對環(huán)境，快樂一生；選對朋友，甜蜜一生；選對行業(yè)，成就一生。那么，選對老師呢?

一個(gè)同學(xué)不假思索地說：“選對老師，智慧一生?！?/p>

“那么，我們該不該記住老師的名字和生日呢?”班長的話音雖然不高，卻重重地砸在了每一個(gè)同學(xué)的心里。