村干部年終要“交賬”

2006年年終時節(jié)，山西省吉縣79個村的“兩委”班子成員在各村召開的黨員及群眾代表大會上，嚴肅認真地進行了述職，并接受群眾的評議打分。筆者不禁為這種做法叫好。

該縣2006年按上級組織部門要求，在全縣農(nóng)村基層黨組織中普遍推行了“兩定一查三評”制度，79個農(nóng)村黨支部和村委會根據(jù)本村實際情況和群眾的意愿，在年初確定了各自全年工作目標，將完成的各種事項和為群眾興辦的實事好事清清楚楚寫在大紅紙上，公布給村民，接受村民的監(jiān)督。同時，各支部和村委將目標進行分解，每個村“兩委”主干都承擔著一定的目標任務并負責實施。年終，按照制度要求，要對村干部進行民主評議，參加評議會的既有黨員，也有群眾代表，其過程是村干部先述職，向群眾“亮相”自己一年來的工作情況，任務完成多少，有哪些未完成，原因是什么，都要一一向與會者講清楚；述職之后，再由與會者向村干部提出質(zhì)詢，然后由村干部答復；然后將測評表發(fā)給與會者，以無記名投票方式給村干部打分評檔。這項活動由縣委組織部牽頭，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委組織，評議之后將結(jié)果匯總，對干得好的村干部給予表彰，對干得不好的村干部給予批評或處分。

長期以來，村干部干得怎么樣，村民只能背后議論。而開展民主評議活動之后，村干部要向群眾“交賬”，干得怎么樣，是不是合格領頭人，由群眾評議，村干部明顯感覺有了壓力，于是責任心增強了。同時，村務的透明度增加了，村干部所辦的實事，正是群眾需要解決的，實事辦好了，群眾滿意了。因此，村干部述職、村民評議這種方法，真正達到了“使干部經(jīng)常受教育，農(nóng)民長期得實惠”的目的，是值得提倡和堅持的。