2005年12月17日,CBA歷史上出現(xiàn)了一幕“鬧劇”,此前三連敗的遼寧隊主場對陣上海,他們志在必得,希望就此止住頹勢。比賽進行到第三節(jié)時,遼寧隊依然落后,球隊老板韓召善沖下看臺,抓起戰(zhàn)術(shù)板為球員布置戰(zhàn)術(shù),主教練蔣興權(quán)尷尬地站在一邊。據(jù)說比賽結(jié)束后,雙方在休息室里爆發(fā)了激烈的爭吵,隨后主教練蔣興權(quán)宣布辭職。
老板越俎代庖,替主教練布置戰(zhàn)術(shù),這絕對是一出籃球版的“荒誕劇”。對于被架空的主教練來說,這是最人的悲劇;而從分工越來越細化的現(xiàn)代管理制度角度來看,這又是一出“荒誕的搞笑劇”。中國高級籃球隊的管理仍存在著漏洞,在球隊老板與主教練之間,存在著權(quán)力的“真空”,隊中亟需CEO(總裁,總經(jīng)理)的出現(xiàn)。
籃球隊CEO將以何種身份出現(xiàn)?他們肩負何種職責?需要具備哪些素質(zhì)?
外籍教練不是救世主
中國籃球職業(yè)化12年以來,CBA各俱樂部在球隊經(jīng)營方面雖然不斷探索,但距離現(xiàn)代化管理模式仍有距離。時至今日,主教練仍是球隊的主要管理者,人們甚至經(jīng)常聽到俱樂部老板感嘆:既能指揮球隊又能管理球隊的“優(yōu)秀人才”少之又少。一些老板在國內(nèi)找不到自己需要的人才時,就把眼光瞄向國外,認為外籍教練是先進管理和技術(shù)的代表,請來外籍教練,俱樂部的各種問題就會迎刃而解。
1998年1月份,CBA迎來了聯(lián)賽史上第一位外籍主教練——羅伯特·瞿加德,當年賽前招兵買馬的四川男籃成績不佳,眼看要跌進保級區(qū),四川俱樂部中途解聘原主教練馮秉順,請來60歲的外教霍加德.力圖拉升球隊戰(zhàn)績。其他球隊看到四川隊吃過外教“第一只螃蟹”后,也認為外來的和尚會念經(jīng),一時間聯(lián)賽中出現(xiàn)多名外教,浙江、吉林、山東、奧神、江蘇、遼寧等隊陸續(xù)跟風聘請洋帥,當時的CBA可謂“百花齊放,百家爭鳴”。各球隊對洋帥的使用也有各種方法,一種是洋帥做主教練,此外,也有很多球隊聘請洋帥做助理教練,走中西結(jié)合以中為主的路線,比如吉林隊一直如此用法,在2000-2003這三個賽季里,曾陸續(xù)請過卡爾文等幾位外籍助理教練。
雖然中國籃球這塊熱土不斷有高水平的外籍教練員來探索,然而,他們中的絕大部分并沒有帶領(lǐng)球隊取得人們所期望的戰(zhàn)績:臨危受命的外教霍加德沒有挽救四川隊在1997-1998賽季墊底的命運,他上任后四川隊連輸四場,仍要參加保級賽,在保級賽中他已無實權(quán),前一個賽季帶隊保級成功的楊明接任了執(zhí)行教練職務(wù),控制了球隊。其他聘請洋帥的球隊也是喜憂參半,絕大多數(shù)人認為聘請外教效果并不理想。能在我國各級別籃球隊執(zhí)教取得優(yōu)秀成績、得到隊員和管理層認可的外籍教練更是鮮見。外籍教練員在我國執(zhí)教過程中不同程度的出現(xiàn)了“水土不服”問題。不可否認,有些外教有非常出色的籃球理論,在其他國家執(zhí)教也取得過一些成績,但為何來到中國就不靈了?中國的籃球俱樂部應(yīng)該如何提高自己的全面素質(zhì),更好的與國際接軌?
現(xiàn)代化管理需要CEO
從管理學角度看,職業(yè)俱樂部的老板與教練員的關(guān)系是對立的統(tǒng)一。兩者必然圍繞著訓練方法、球隊表現(xiàn)、薪酬、管理的權(quán)利等問題進行博弈,凡此種種對立關(guān)系卻統(tǒng)一于他們相同的目標——讓這個籃球團隊取得最好的比賽成績。
既然雙方為了同一個目標走到一起,那么在合作的過程中為什么又常常發(fā)生分歧呢?首先,主教練一般對訓練和比賽的條件要求很高,希望俱樂部加大對球隊的投入,希望自己獲得更大管理權(quán)限;其次,老板或管理層人員對籃球運動的了解比較少,他們不習慣掌握訓練,比賽規(guī)律,注重的往往是單純的成績。俱樂部老板或管理層作為經(jīng)營者,必然期望以最少的成本獲得最大的利潤,這無可厚非。然而,當教練員的要求與他們能提供的條件相矛盾、或者教練員的表現(xiàn)沒有達到他們期望時,矛盾表現(xiàn)得愈加明顯。這就是當一個球隊成績不理想時,主教練往往是第一個下課人的原因。
相比之下,美國職業(yè)籃球聯(lián)盟球隊的訓練管理要做得更加科學:NSA的每支球隊的都擁有兩名總經(jīng)理.一個專門負責球隊的運營管理,也就是商業(yè)事務(wù):另一個專門負責球隊的訓練和比賽管理,也就是在籃球方面的相關(guān)事務(wù)。專門負責籃球事務(wù)的經(jīng)理多出身于運動員或者教練員,比較著名的有黃蜂隊的邁克爾·喬丹、步行者隊的拉里·伯德、底特律活塞隊的·杜馬斯……這些知名的運動員和教練員有著豐富的訓練、比賽經(jīng)歷,深諳籃球運動的規(guī)律,他們擔任球隊CEO,不會造成“外行指導(dǎo)內(nèi)行”的混亂局面,問題出在哪里,誰在偷懶,他們更是一目了然。
CEO=領(lǐng)導(dǎo)+助手
CEO(chief Executive Officer)即:首席執(zhí)行官。在一個企業(yè)中,首席執(zhí)行官是負責日常事務(wù)的最高行政官員,又稱作行政總裁、總經(jīng)理或最高執(zhí)行長。CEO是美國人在20世紀60年代進行公司治理結(jié)構(gòu)改革時的產(chǎn)物,它的出現(xiàn)代表著將原來董事會手中的一些決策權(quán)轉(zhuǎn)移到經(jīng)營層手中。其目的是解決傳統(tǒng)的“董事會決策、經(jīng)理層執(zhí)行”的公司體制帶來決策、執(zhí)行之間的脫節(jié)問題,以便提高決策的速度和強化執(zhí)行的力度,減少決策成本。
球隊管理這塊“蛋糕”如何切?里面“道行”很深,這是一個專業(yè)及強的統(tǒng)籌運作技巧。一個好的主教練未必是一位好的助理教練和顧問!菲爾·杰克遜是NBA最出色的指揮大師,他運用“三角進攻”幫助公牛和湖人隊拿到9次總冠軍,但優(yōu)秀的指揮者卻未必都是戰(zhàn)術(shù)大師。同理,戰(zhàn)術(shù)大師也未必能成為好的主教練,就像“三角進攻”的發(fā)明者不是菲爾·杰克遜.而是他的助理教練溫特一樣。他們的特長、性格等諸多因素決定著他們領(lǐng)導(dǎo)能力,所以整體運作,人才的恰到好處的應(yīng)用是一門深奧的學問。CEO就是對每個人的能力作出評價,對球隊結(jié)構(gòu)做出協(xié)調(diào),發(fā)揮團隊最大功效的那個人。
CEO的職責看起來很龐大,其實,有時也很瑣碎。大到整支球隊發(fā)展的方向把握,小到每一次訓練和比賽的具體操作細節(jié),以上諸多問題的解決都需要高度的專業(yè)素養(yǎng),俱樂部所有者很難靠自己找出答案。在管理越來越現(xiàn)代化的今天,是中國籃球俱樂部出現(xiàn)CEO的時候了。
CEO任重道遠
作為籃球隊的CEO,他應(yīng)該對球隊所有與訓練相關(guān)的事情負責,他的主要職責有兩個方面,也是分別在兩個不同管理階段產(chǎn)生的:一是在球隊的組建階段,對教練員和運動員的人事任免進行決策:二是進行運動員、教練員、管理層三者之間的溝通,促進團隊建設(shè)。
第一階段為選擇主教練階段。在這個球隊的起步階段,CEO要對管理層的教練員和運動員任免提供充足的參考資料和建議。作為籃球隊的最高行政長官,他必須對球隊現(xiàn)狀做出全面而準確的評估,并且充分掌握進入球隊任免范圍的教練員和運動員的情況,為管理層提供選擇最適于現(xiàn)階段球隊狀況的教練員更是他的主要職責! CEO要根據(jù)球隊的人員結(jié)構(gòu),結(jié)合當家球星的狀況、其他運動員的技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)、體能狀況、比賽經(jīng)歷和年齡等諸多因素進行全面而綜合的科學分析,來判斷、設(shè)計球隊未來3年、5年甚至是10年的發(fā)展藍圖,并在此基礎(chǔ)上選擇與球隊發(fā)展設(shè)想相適應(yīng)的主教練和組成教練班子。
管理層在CEO的輔助下確定了教練員和教練組之后,便進入了第二個管理階段,即日常訓練、比賽管理階段。CEO的角色便隨著教練員的產(chǎn)生而發(fā)生了轉(zhuǎn)變,成為主教練的助手、管理層與主教練溝通的橋梁。在這個階段中,他的職責比較繁雜且艱巨。他的職責應(yīng)包括幫助、協(xié)助主教練進行日常訓練,協(xié)調(diào)教練員與各方面的關(guān)系:向管理層反饋教練員的訓練狀況,與教練員交流管理層和運動員的訓練意見和建議,促進整個訓練系統(tǒng)的溝通。如果主教練是外籍教練,CEO要協(xié)助外教與各方面溝通,切實完成主教練的“最得力助手”這一角色。洋帥與運動員之間本身就存在著文化差異,從籃球理念到一個細微的技術(shù)動作都可能與本土球員存在認識上的不同,他必然會以自己的標準要求運動員,這個過程中就容易產(chǎn)生一些教練員與運動員之間的矛盾。此時是最需要CEO進行信息溝通的促進工作的時機,他的任務(wù)是讓教練員與運動員的目標與步伐始終保持一致。姚明初到NBA時,照顧他的不是主教練湯姆賈諾維奇,而火箭隊的前CEO道森,他對姚明的關(guān)懷無微不至,大到姚明的個人訓練,小到姚明的日常生活都作了非常具體的安排,以至于姚明叫道森“爺爺”。這才是一名優(yōu)秀CEO應(yīng)有的表現(xiàn)。
表現(xiàn)卓越的CEO總是一支球隊的優(yōu)秀組織者,他能夠把管理層、主教練、教練組和所有的隊員凝聚在一起。他的首要職責是維護主教練的權(quán)威,輔助訓練比賽,其次要解決管理層、教練員、運動員之間的分歧,并使他們?yōu)榱艘粋€共同的目標同心協(xié)力,將整個團隊凝聚在一起,圓滿地實現(xiàn)訓練目標。
責編 陶 莽