個性素材儲備之理想篇

Ⅰ名言警句

1．生活的理想，就是為了理想的生活?！獜埪勌?/p>

2．理想是指路明燈。沒有理想，沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，沒有生活?！蟹颉ね袪査固?/p>

3．航船不能沒有方向，青年人不能沒有理想?！V語

4．每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身——這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄式的理想。照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真?！獝垡蛩固?/p>

5．貧不足羞，可羞的是貧而無志?！獏卫?/p>

6．十分重要的是，關(guān)于祖國的豪言壯語和崇高理想在我們學(xué)生的意識中不要變成響亮的然而是空洞的辭藻，不要使它們由于一再重復(fù)而變得黯然失色，平淡無奇。讓孩子們不要去空談崇高的理想，讓這些理想存在于幼小心靈的熱情激蕩之中，存在于激奮的情感和行動之中，存在于愛和恨、忠誠和不妥協(xié)的精神之中?！K霍姆林斯基

7．理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現(xiàn)。

——黑格爾

Ⅱ中外故事

以天下為己任

毛澤東少年就讀于湘鄉(xiāng)縣東山小學(xué)時，特別喜歡讀一本名叫《世界英雄豪杰傳》的書，對書中的華盛頓、拿破侖、彼得大帝等人物極感興趣。他在書上多處圈點(diǎn)，并寫了許多批語。因此，毛澤東從青少年時代起就立志救國，獻(xiàn)身革命。毛澤東在中學(xué)念書的時候，同學(xué)曾稱他“身無分文，心憂天下”。他在離家求學(xué)前夕改寫了日本西鄉(xiāng)隆盛的一首詩留給父親：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還；埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。”1914年，毛澤東在長沙第一師范學(xué)習(xí)期間，他的全部費(fèi)用只有169元，而且其中三分之一花在訂報(bào)上，鋪蓋和衣服則非常簡陋單薄。但他從不以此為念，常常和朋友互相勉勵說：“讀書要有理想，要有‘以天下為己任’的雄心壯志。”他還與朋友提出“三不談”：不談金錢，不談身邊瑣事，在校學(xué)習(xí)期間不談男女戀愛問題。他認(rèn)為，改造國家、改造社會對學(xué)問的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時間和精力都花在有價(jià)值的事情上。為了表達(dá)“以天下為己任”的遠(yuǎn)大志向，毛澤東還特意為自己取了“子任”的別名。

【個性點(diǎn)讀】

毛澤東從小就立下了遠(yuǎn)大的志向，這使得他從不會為眼前的暫時困難所止步，并且能更加認(rèn)真地去把握自己學(xué)習(xí)生活的重點(diǎn)以及下一步要努力達(dá)到的目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想，毛澤東提出了“三不談”，“三不談”使少年毛澤東有更多的時間去學(xué)習(xí)，去汲取知識的養(yǎng)分。正因年少時在“以天下為己任”的指引下進(jìn)行了廣泛的學(xué)習(xí)，革命后的毛澤東才會對時局作出準(zhǔn)確判斷，運(yùn)籌帷幄，決勝千里，最終指引中國革命走向勝利。

少年達(dá)爾文要周游世界

達(dá)爾文9歲時對他父親說：我想世界上肯定還有許多未被人們發(fā)現(xiàn)的奧秘，我將來要周游世界，進(jìn)行實(shí)地考察。為此，他一直在積極準(zhǔn)備。在希魯茲伯里學(xué)校，校長斥責(zé)他是個想入非非的“不務(wù)正業(yè)”的學(xué)生。

1831年12月27日達(dá)爾文終于得以搭上海軍勘察船“貝格爾號”作歷時五年的環(huán)球旅行，在動植物和地質(zhì)等方面進(jìn)行了大量的觀察和采集，經(jīng)過綜合探討，形成了生物進(jìn)化的概念。他于1859年出版了震動當(dāng)時學(xué)術(shù)界的《物種起源》一書，提出以自然選擇為基礎(chǔ)的進(jìn)化學(xué)說，不僅說明了物種是可變的，對生物適應(yīng)性也作了正確解說，從而摧毀了神造論、目的論和物種不變論。隨后他又發(fā)表了《動物和植物在家養(yǎng)下的變異》《人類起源及性的選擇》等書，對人工選擇作了系統(tǒng)的敘述，并提出性選擇及人類起源的理論，進(jìn)一步充實(shí)了進(jìn)化論的內(nèi)容。

【個性點(diǎn)讀】

達(dá)爾文能夠在科學(xué)研究的道路上取得如此杰出的成就，不僅靠他的刻苦工作，而且也因?yàn)樗麖男【陀兄置鞔_的志向。所以，當(dāng)1831年達(dá)爾文以自然科學(xué)家的身份參加了“貝格爾號”軍艦的環(huán)球航行時，他做了大量觀察和采集工作，并在此基礎(chǔ)上得出“物種進(jìn)化”的概念，還寫出了科學(xué)巨著《物種起源》，從而開辟了人類科學(xué)史的新紀(jì)元。他取得的這些成就，是他少年時立下志向的必然結(jié)果。

面對失敗與貧困

杰克·倫敦自幼家境貧寒，但他雄心勃勃地為自己設(shè)計(jì)了一個做大作家、用筆桿子改造社會的遠(yuǎn)大目標(biāo)。為了當(dāng)作家，他在中學(xué)補(bǔ)課一年，然后考入加利福利亞大學(xué)，但因難以支付學(xué)費(fèi)，只讀了半年就輟學(xué)了。失學(xué)并沒有動搖他當(dāng)作家的決心，他改變主意，以社會為學(xué)習(xí)的課堂，更加孜孜不倦地學(xué)習(xí)。達(dá)爾文、馬克思、尼采等人的作品使他學(xué)會思考；莎士比亞、歌德、巴爾扎克等人的作品使他學(xué)會寫作。他開始寫稿投稿，但卻一次次地被退回，可他并不灰心。生活困難，就靠典當(dāng)過日子，擠時間寫，白天時間不夠就晚上寫；勤奮地做筆記，搞索引，抄卡片。他終于在1890年發(fā)表了處女作《給獵人》，后來成為一名大作家。

【個性點(diǎn)讀】

如果杰克·倫敦沒有遠(yuǎn)大的理想，怎能面對不利與艱難的遭遇而百折不撓？怎能從逆境中站起來，最終成為美國著名的現(xiàn)實(shí)主義作家？杰克·倫敦的經(jīng)歷只不過是把人類幾千年來的經(jīng)驗(yàn)和真理再實(shí)踐了一遍而已——只要心中有夢，一切艱難困苦皆能玉汝于成！總之，這個故事啟示我們：患難困苦是磨練人格的最高學(xué)校（梁啟超語）——為了心中的理想，環(huán)境愈艱難困苦，就愈需要堅(jiān)強(qiáng)、毅力和信心。

理想之星深藏心底

當(dāng)拿破侖還是一個單純的小孩子時，在一次偶然的機(jī)會中，他的叔叔問他：“將來長大想要做什么？”拿破侖聽了叔叔的問話后，馬上滔滔不絕地發(fā)表了心中構(gòu)想已久的偉大抱負(fù)：我想帶領(lǐng)法國的雄兵，席卷整個歐洲，建立一個前所未有的超級大帝國，并且讓自己成為這個大帝國的皇帝。不料，叔叔聽完小拿破侖的抱負(fù)之后，當(dāng)場大笑不已，指著小拿破侖的額頭，嘲諷道：“空想，你所說的一切全都是空想！想當(dāng)法國皇帝？那是不可能的！依我看，你長大之后，還是去當(dāng)一個小說家，反倒更容易實(shí)現(xiàn)你的皇帝夢……”小拿破侖對叔叔這一陣搶白，非但沒有動怒，反而靜靜地走到窗前，指著遠(yuǎn)處的天邊，認(rèn)真地問道：“叔叔，你看得到那顆星星嗎？”這時還是正午時分，拿破侖的叔叔詫異地走到窗前，茫然地答道：“什么星星？現(xiàn)在是中午，當(dāng)然看不到啊！孩子，你該不會是瘋了吧？”再次面對叔叔的質(zhì)疑，小拿破侖卻依然鎮(zhèn)定而冷靜地說道：“就是那顆星星啊！我真的看得到，它依然高掛在天邊，不分晝夜，一直為了我而閃爍著，那是屬于我的希望之星；只要它存在一天，我的夢想就永遠(yuǎn)不會破滅——”當(dāng)然，拿破侖成功了。

【個性點(diǎn)讀】

事實(shí)上，那顆希望之星從未高懸天際，它一直藏在拿破侖的內(nèi)心深處；憑借著希望之星的引導(dǎo)，拿破侖終于成為真正的法國皇帝，并橫掃歐洲大陸，所向披靡。試想，如果沒有拿破侖小時候的“空想”，或者拿破侖在叔叔的搶白下一時退縮，而失去了理想，那么還會有后來偉大的法蘭西帝國和偉大的拿破侖皇帝嗎？顯然不會！希望之星，雖然肉眼看不見，但卻照亮了拿破侖的成功之路。所以，當(dāng)有人對你的理想懷疑時，你更要堅(jiān)定自己的理想，只要信念堅(jiān)定，理想就能實(shí)現(xiàn)。

Ⅲ妙語剪輯

1.如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天美麗？我想問你，為未來帶來了什么……

（摘自《雷鋒日記》）

2.俗話說：“人無志不立?！币粋€人假若沒有遠(yuǎn)大的理想，是不可能有所作為的。從遠(yuǎn)古時代的盤古開天辟地到如今的知識爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的理想。理想是我們奮斗前進(jìn)、勇于創(chuàng)新的動力，理想是人生的指路燈，理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉……

3.理想如一座燈塔，它指引著在茫茫人生大海中航行的生命之舟，鼓舞你在航程中搏擊波濤、勇往直前，駛向光輝的目標(biāo)。

4.每個人都有自己的夢。因?yàn)橛辛藟簦庞袎粝?；有了夢想，才有理想，才有為理想而奮斗的人生經(jīng)歷。

Ⅳ實(shí)戰(zhàn)演練

1．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

每個年輕人都有自己的理想。理想來自崇拜。你對什么人懷有崇敬之情，你就可能有什么樣的理想。而人們在小時候往往最崇敬的是自己的父母，因而你的理想就會是長大之后做一個和父親或母親一樣的人，也許是工程師，也許是科學(xué)家，也許是教師等等。那么，你最崇敬的人是誰？你的理想是什么呢？

請以“我的理想”為題目，寫一篇不少于800字的文章，除詩歌外，文體不限。

2．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

南開中學(xué)的創(chuàng)辦者張伯苓16歲時便以優(yōu)異的成績考入北洋水師學(xué)堂，學(xué)習(xí)駕船。畢業(yè)后，他參加了“甲午海戰(zhàn)”，但軍艦一出海就被擊沉，這對他觸動很大。1899年英國強(qiáng)租我國威海衛(wèi)軍港，張伯苓親眼看見，第一天在港口升起的清朝國旗第二天就降下來了。強(qiáng)烈的愛國心促使他毅然退出海軍，回到天津籌辦學(xué)校。他四處奔走，籌集資金，終于在1907年辦起了南開學(xué)校。張伯苓一生致力于教育事業(yè)，為國家培養(yǎng)了大批的人才。

請根據(jù)所給材料，自己確立中心，寫一篇文章，文體不限，詩歌除外，800字左右。

3．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

蘇格拉底和拉克蘇相約，到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去游覽一座大山。據(jù)說，那里風(fēng)景如畫。人們到了那里，會產(chǎn)生一種飄飄欲仙的感覺。

許多年以后，兩人相遇了。他們都發(fā)現(xiàn)，那座山太遙遠(yuǎn)太遙遠(yuǎn)，他們就是走一輩子，也不可能到達(dá)那個令人神往的地方。

拉克蘇頹喪地說：“我竭盡精力奔跑過去，結(jié)果什么都沒能看到，真叫人傷心!”

蘇格拉底撣了撣長袍上的灰塵說：“這一路有許許多多美妙的風(fēng)景，難道你都沒有注意到？”

拉克蘇一臉的尷尬神色：“我只顧朝著遙遠(yuǎn)的目標(biāo)奔跑，哪有心思欣賞沿途的風(fēng)景啊!”

“那就太遺憾了。”蘇格拉底說，“當(dāng)我們追求一個遙遠(yuǎn)的目標(biāo)時，切莫忘記，旅途處處有美景!”

在生活中，你有過相同的經(jīng)歷嗎？或者你看到聽到過這樣的故事嗎？請談?wù)勀愕母惺埽瑢憣懩?或別人)的經(jīng)歷……以“追求在理想中閃光”為話題，寫一篇文章。

要求：①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少于800字。