“面對殘缺”

本場考題

據(jù)傳，在印度一座廟里供奉的神常能滿足人們的一些心愿。一天，一位拄著拐杖、少了一條腿的人路過那里，一些人同情地問：“可憐的家伙，你難道要向神祈求再有一條腿嗎？”這話讓那個人聽到了，他轉(zhuǎn)過身來說：“不是的，我知道那是不可能的；我只是想告訴神，少了一條腿后，我的日子仍然充滿了生機?！?/p>

的確，人的一生中難免會有一些殘缺。那么，面對殘缺的事實，應(yīng)該以怎樣的態(tài)度來對待呢？請以“面對殘缺”為話題寫一篇文章。要求：①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。

思路引擎

寫這個話題作文，首先要理解“殘缺”一詞。理解這個詞不能只局限于上述材料中所說的身體的殘缺，應(yīng)該擴大一些去理解?？梢允巧眢w的殘缺，也可以是心理上的殘缺或精神上的殘缺，還可以是生活中的遺憾、不足、不盡如人意，更可以是人生的磨難、坎坷、挫折、打擊、不幸等等，這些都可以寫入文中。

殘缺，原本是一個貶義詞，而我們不能視其為貶義，我們應(yīng)該把殘缺看作是一種美。

實際寫作的時候，可以把殘缺理解為是一種意境。有一首古詩，其中一句是：“留得殘荷聽雨聲。”冬日的荷塘，剩下的只是荷的殘枝敗葉。然而，正是因為有了這殘荷，“小荷才露尖尖角”，從中我們不難感悟出它那種超然物外的灑脫和為下一代奉獻的豪情。人生不也是如此嗎？人生總是磕磕絆絆，總是坎坷艱難，正是為了戰(zhàn)勝這種殘缺，人們才去抗?fàn)帲テ床?。為了?zhàn)勝這殘缺，人類不僅創(chuàng)造了文明，創(chuàng)造了世界，也把自己的理想推向了極致。

實際寫作的時候，還可以把殘缺理解為一種追求。斗轉(zhuǎn)星移，月有陰晴圓缺。這日月星辰，不僅構(gòu)成了宇宙，也賦予了萬物生生不息的生命。達爾文的《進化論》就是對殘缺的最好演繹和詮釋。俗話說，水往低處流，人往高處走。這種人往高處走的緣由，就是人類對生活、對生命、對財富的要求不斷提高的一種表現(xiàn)，這種強烈的思想意識和精神力量是任何東西都不能禁錮的。

有殘缺，就會有奮斗；有殘缺，就會有創(chuàng)造。認識殘缺，我們會得到美的享受；懂得殘缺，我們有了追求；理解殘缺，我們?nèi)沃囟肋h。

【現(xiàn)場作文1】

殘缺里飛出的歌聲

鄒愛華

第一次接觸周蕙是在1999年，聽了周蕙的成名曲《約定》。周蕙把這首王菲早期的作品翻唱得令人耳目一新；可愛的卡通人物造型，更是把整個MTV演繹得新穎誘人。當(dāng)然，最令人無法忘懷的，還是周蕙那天籟般的嗓音。

事后，我根據(jù)周蕙的嗓音，在心中將她描繪成一位不食人間煙火的玉女，然而，在一次新聞發(fā)布會上，我見到了真正的周蕙——簡直，簡直讓人無法接受——小眼睛，塌鼻梁，大嘴巴，別說不美，實在是太丑了。據(jù)說，唱片公司就是因為對她的形象不抱什么希望，才創(chuàng)新地把整個MTV制成動畫版而沒有用真人。這種創(chuàng)新，實則也是一種無奈之舉。

這以后，每當(dāng)耳邊響起周蕙那悠揚悅耳的歌聲時，我便盡量不去想她的臉，因為我覺得，是她的臉破壞了原本近乎完美的藝術(shù)。我的這種膚淺、幼稚的觀點一直未曾改變，直到我喜歡上另一位影視女星——周迅。

《射雕英雄傳》中美麗可愛卻又老闖禍的黃蓉（周迅飾），搖身一變，在《橘子紅了》中成了一個溫柔的女子。其實，周迅的形象與她在《橘子紅了》中所扮演的人物很接近，同樣的嬌小，同樣的清麗。但我卻一直抱著疑慮：她真能再現(xiàn)女主人公超凡脫俗的氣質(zhì)嗎？據(jù)我所知，生活中的周迅是個活潑熱情的女孩。事實證明，我的疑慮完全是不必要的，她成功地把握住了這個角色。她的一顰一笑，她的憂郁的雙眸，她的凄楚的清淚，她的歡歌，她的掙扎，她的逃避，她的苦訴，她的痛心，一切的一切都再現(xiàn)得恰到好處，讓人不禁對劇中的她又愛又憐又敬，我瘋狂地喜歡上了她。

又在無意中，收看了“影視同期聲”節(jié)目，我聽到了心中偶像周迅的聲音，那如破竹管中發(fā)出的粗啞之聲，使我大失所望。我這才恍然大悟，原來劇中用的是配音，我苦笑著搖了搖頭。

曾經(jīng)，在和朋友們閑談時，我開玩笑說：“如果讓周迅和周蕙互換嗓子，那該多好?！迸笥研χ嵝眩骸澳侵苎肛M不成了天下最完美的人了，而周蕙豈不成了一無是處的人了么？”朋友的對答，讓我感觸很深：上帝對每個人都是公平的，他在賜予你某種美好的東西時，會剝奪你另一樣?xùn)|西。每個人都是有殘缺的，上帝就是要你憑借所擁有的，去尋找屬于你自己的位置。

在這個世界上，每個成功者都是抓住了自己的長處，并把它發(fā)揮得淋漓盡致，正如周蕙憑借嗓音的優(yōu)越成為了一名成功的歌者，而周迅則憑借外貌與悟性成為了一名優(yōu)秀演員一樣。雖然她們身上都有著某些殘缺，但她們能夠正確地面對，因而她們走得如此坦然、如此堅定、如此自信。

于是，每當(dāng)某朋友端起鏡子端詳自己，抱怨著自己為什么身材如此肥胖或如此矮小時，每當(dāng)某同學(xué)在激烈的競爭中發(fā)覺自己這也不行，那也不行，頹廢地把自己貶得一文不值時，我就會安慰他們：人無完人，有了殘缺并不可怕，可怕的是不知如何來面對它，不懂得挖掘自己的長處和潛力。

【教師亮分】

基礎(chǔ)等級36+發(fā)展等級19=55分

【言之有據(jù)】

有句話叫做“處處留心皆學(xué)問”，那么，我也要說，“處處留心皆作文”。你看，這篇作文的小作者，就是從自己平時看電視時發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象、得到的感悟來寫，寫得入情入理，情趣相生。由于有對事物現(xiàn)象的充分敘寫和鋪墊，有對客觀現(xiàn)實的深刻感悟，進而寫出“人無完人，有了殘缺并不可怕，可怕的是不知如何來面對它，不懂得挖掘自己的長處和潛力”這樣的事理，使得文章水到渠成、渾然一體。這樣的作文，往往比泛泛而論更具說服力，你以為如何？

【現(xiàn)場作文2】

殘缺中的完美

陳雪瑩

馬路邊上有一棵老樹，樹上有一半是枯枝，每年夏天，它都為人們撐起一把綠傘。老樹下，寒風(fēng)烈日里為“足下”服務(wù)的修鞋師傅，工具車旁立著一副拐杖；退休的老教師，每天站在斑馬線邊，搖著小紅旗，迎送著上下學(xué)的孩子們；一個下崗女工，建起了家庭托老所，悉心照料著七個孤獨的老人……平平淡淡的生活，好像都有很多缺憾，但他們樂觀地編織著人生中亮麗的風(fēng)景，為“完美”作著注解。

完美有時裹在寒風(fēng)里，有時站在絕壁上；有時滲在汗水里，有時凝于鮮血中；有時藏在黑暗里，有時融于殘軀中。完美是一種崇高的境界，誰也不可能輕易地得到它。

生活始終以其可能的殘酷，雕塑著一個個不完美的人生：它使張海迪坐在輪椅上不能站起，卻給了她一雙靈巧的手治愈了無數(shù)的病人；它讓朱彥夫失去了四肢和一只眼睛，卻給了他一個不屈的靈魂去挑戰(zhàn)“極限人生”；它讓《紅樓夢》“紅”遍世界，卻讓它的作者賣畫度日，舉家食粥；它讓《史記》成為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”，卻讓它的作者遭受酷刑；它奪去貝多芬的聽覺，卻使他演奏出精彩的生命樂章；它讓放射性元素摧殘居里夫人那俊美的臉龐，使她很快衰老，卻讓她把諾貝爾獎的桂冠兩次戴起；它讓迫害和疾病奪走馬克思的兒女，使他浪跡天涯，卻讓他把“全世界的無產(chǎn)者聯(lián)合起來”。

華山壁立千仞，如果按“山”的標(biāo)準來評判，它不是一座完美的山，然而它鬼斧神工的險峻之美卻展現(xiàn)無遺，并且孕育了那個可歌可泣的“劈山救母”的故事，形成了滋養(yǎng)著中華民族善良、剛強等品質(zhì)的風(fēng)景。圓明園斷壁殘垣，如果按“園”的標(biāo)準來衡量，它不過是一片廢墟，然而它飽受蹂躪的警世之美震撼寰宇。歷史同大自然一樣，以它的千瘡百孔來演繹著完美的歷程——世界需要和平！

一彎新月掛在夜空，如一把亮閃閃的鐮刀，收割著離人的愁，戀人的夢。月缺月圓，只因有了“團圓”的期盼，才生出“但愿人長久，千里共嬋娟”的千古祝愿。春夏秋冬，花開花謝，剪輯出一幕幕殘缺而又完美的人生喜劇。

努力地追求內(nèi)涵的豐富、精神的健全吧，為了你能走向完美。還有誰為了維納斯失去雙臂而惋惜不已呢？沒有，米洛斯的維納斯永遠是完美的！

【教師亮分】

基礎(chǔ)等級36+發(fā)展等級20=56分

【言之有據(jù)】

有句印度語說，不是槌的打擊，而是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美，極少有幾個生活的榜樣是完美和純粹的。一個人的完美之處，在于找出自身的缺點。在日常生活中，我們往往是由于自身的缺點而不是優(yōu)點才招人喜歡的。有些缺點比美德更能清楚地證明一個人的優(yōu)秀品格。一個人的完美之處，在于找出自身的缺點。此文的小作者，可謂吃透了這些內(nèi)容、觀點，并用極其精彩的語言，無可辯駁地、邏輯清晰地闡述了“完美蘊于殘缺，殘缺催生完美”的觀點。身體的殘缺，行為的錯誤，甚至人生的不幸等等，不但不會阻礙人們走向完美，恰好相反，它是人們到達“完美”彼岸的必經(jīng)之路。

延伸訓(xùn)練

兩個釣魚高手到魚池垂釣，兩人各憑本事，隔了不多久，皆大有收獲。魚池附近來了十多名游客，不免感到幾分羨慕，于是都到附近買了釣竿，可是，怎么釣也是毫無成果。

而那兩位釣魚高手，其中一位孤僻，不愛搭理人，單享獨釣之樂；另一位高手卻是個熱心人，豪放、愛交朋友。愛交朋友的這位高手就說：“這樣吧！我來教你們釣魚，如果你們學(xué)會了我傳授的訣竅，每釣到十尾就分給我一尾，不滿十尾就不必給我。”一天下來，這位熱心助人的釣魚高手獲得的竟是滿滿一大簍魚，還認識了一大群新朋友。而同來的釣魚高手卻顯得孤單落寞，檢視竹簍里的魚，收獲也遠遠不如同伴多。

閱讀以上材料，聯(lián)系生活實際，以“生活中真正的高手”為話題寫一篇文章。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。

【張祥群／設(shè)題】