我的一次隨機(jī)應(yīng)變

　　體育課?常會(huì)被一些突發(fā)事件所干擾，有些事件是可以避免或及時(shí)制止的，有些則不然。如果我們能巧妙地利用這類(lèi)事件服務(wù)于教學(xué)的話(huà)，就會(huì)變被動(dòng)為主動(dòng)，給課堂教學(xué)錦上添花。
　　那是一個(gè)春意盎然的日子，曖曖的空氣中飄散著花草的香味。我正在市優(yōu)課評(píng)比的操場(chǎng)上帶領(lǐng)著一群一年級(jí)的孩子們做著小游戲“抓尾巴”?？粗鵁狒[有序的課堂，體驗(yàn)著兒時(shí)的快樂(lè)，欣慰中有著幾份得意?！帮w機(jī)！飛機(jī)！你們看，飛機(jī)！”不知是誰(shuí)叫了起來(lái)，這時(shí)我才感覺(jué)到，耳邊傳來(lái)的原本很正常的聲音，在這時(shí)是那樣的非同尋常！剎那間，玩興正濃的孩子們停止了游戲，仰起頭，朝著一個(gè)方向歡快地跳著、叫著指著天空中一架銀色的飛機(jī)。有秩序的課堂被一片嘈雜所代替。怎么辦，這可是我精心設(shè)計(jì)的一節(jié)課呀！我該怎么繼續(xù)這節(jié)課，該怎么在眾目睽睽之下處理好發(fā)生的這一切！我的腦海中急速地搜尋著應(yīng)對(duì)之策……有了！何不將計(jì)就計(jì)！于是，我加入了他們中間?！霸诳达w機(jī)呀。想當(dāng)飛行員嗎？！”“想！”在這一聲回答里，我聽(tīng)到了孩子們比看到飛機(jī)還要激動(dòng)的聲音，我知道，我成功了！一陣熱烈的掌聲從觀(guān)眾席上傳來(lái)?！跋氘?dāng)飛行員必須要有健康的身體，讓我們一起上好體育課?，F(xiàn)在，我們一起來(lái)模仿飛機(jī)飛行的動(dòng)作，可以自由地在操場(chǎng)上飛，記住不能相互碰撞。聽(tīng)到信號(hào)快速集合，能做到嗎？”“能！”興奮響亮的回答在操場(chǎng)上空回蕩，一個(gè)個(gè)小臉因激動(dòng)而泛著紅暈?？粗麄儦g快的身影，我悄悄地舒了一口氣，空氣還是那樣的清新，陽(yáng)光還是那樣的明媚。后面的內(nèi)容進(jìn)行得很順利，孩子們配合得很好，積極性很高，似乎對(duì)我很崇拜。在下課的時(shí)候，對(duì)我依依不舍，紛紛揚(yáng)起小臉，用屬于他們的純真樸實(shí)，訴說(shuō)著在我聽(tīng)來(lái)最感欣慰的語(yǔ)言。課后，大家對(duì)我的表現(xiàn)給予了肯定。并指出這節(jié)課最大的亮點(diǎn)就是“飛機(jī)事件”。處理得很巧妙，起到了錦上添花的效果。
　　其實(shí)，在我們的體育課上?常會(huì)發(fā)生一些意料之外的事件。對(duì)此，除課前充分預(yù)計(jì)之外，還必須在課堂上隨機(jī)應(yīng)變，化被動(dòng)為主動(dòng)，變消極為積極，才能更好地為教學(xué)服務(wù)。
　　 (江蘇省東臺(tái)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育組224200)
　?。埸c(diǎn)評(píng)：很多時(shí)候人都需要有“急智”，無(wú)論是在生活還是在我們?nèi)粘＝虒W(xué)中，有了她就會(huì)“柳暗花明又一村”。］