奧林匹克教育在青島

　　隨著全國奧林匹克教育示范校命名的結(jié)束，奧林匹克教育真正成為了中國奧運會來臨之前最具有特色的文化教育活動。在全國范圍內(nèi)，除北京作為奧運會主賽場外，青島也是奧運會的另一位東道主，作為奧運會帆船比賽的承辦方，青島的奧林匹克教育也因著這一特殊身份而呈現(xiàn)出別具特色的一面，青島在奧林匹克教育方面有了自己的詮釋和探索。
　　
　　帆船項目進(jìn)課堂
　　
　　帆船是2008年在青島舉行的奧運項目，因此青島的奧林匹克教育便與之息息相關(guān)。帆船走進(jìn)了中學(xué)生的課堂，成為青島市奧林匹克教育的一個亮點。
　　青島育才中學(xué)在課外活動、體育節(jié)等方面對帆船運動進(jìn)行了普及教育。例如：學(xué)校每周二下午的大課堂活動中，全校學(xué)生可以在30門課中任意選擇，其中比較突出的就是與奧林匹克教育有關(guān)的帆船課，學(xué)校邀請了?國家帆船隊總教練劉英昌為學(xué)生講解帆船知識。學(xué)校還組織學(xué)生、教師和家長參加由青島市奧帆委組織的在青島市航海運動學(xué)校舉辦的基爾（德國帆船特色城市名）帆船知識夏令營的培訓(xùn)，學(xué)生們學(xué)習(xí)了op級帆船操縱知識，并且還可以在德國教練的指導(dǎo)下親自乘帆船到大海中遨游、體驗。
　　為了使學(xué)生在學(xué)練運動技術(shù)的過程中潛移默化地感受體育精神的熏陶，增加學(xué)生的體育人文精神的含量，學(xué)校專程將五艘op級帆船à進(jìn)校園，讓學(xué)生能??？匆妸W運比賽用船，熟悉感受和加深對該項運動的深入了解，從而產(chǎn)生對該運動真正的興趣。象育才中學(xué)這樣重視奧運項目的學(xué)校在青島市不勝枚舉，青島二中就是另外的一個典型例子。青島二中制定了《帆船示范學(xué)?；顒臃桨浮?，還通過開展奧運志愿者選拔活動，開展奧林匹克知識和帆船運動知識的專題推廣講座和海上帆船運動體驗活動。
　　
　　豐富的主題教育活動
　　
　　奧林匹克教育在青島除了將競賽項目引進(jìn)學(xué)校課堂外，還通過開展豐富多彩的主題教育活動來實現(xiàn)。青島平安路第二小學(xué)實施的“奧運風(fēng)，民族魂”主題教育活動就是一個典型。
　　青島平安路第二小學(xué)設(shè)置了奧運長廊，開展“奧運小福娃”活動，具體做法是以班級為單位整理資料創(chuàng)辦“奧運長廊”，在班級的宣傳欄上進(jìn)行展示。此外青島平安路第二小學(xué)還舉辦了“魅力奧運”活動，通過在學(xué)校宣傳欄中開設(shè)“魅力奧運，我知道”專欄，設(shè)置奧運小知識問答內(nèi)容，學(xué)生自愿解答并在規(guī)定時間內(nèi)投放到奧運信箱中。
　　“激情相約2008”是青島平安路第二小學(xué)的又一教育舉措。學(xué)校通過開展“小記者足跡遍島城”的考察活動，在各中隊中成立小記者分團(tuán)，通過參觀、訪問，了解青島為了ó接奧運發(fā)生的巨大變化。在櫥窗中進(jìn)行“小記者足跡遍島城”手3報匯展，在此基礎(chǔ)上，開展“暢想2008”活動，通過說一說“2008年的我”?一?“2008奧運會開幕式”寫一寫“2008年的中國”，增強環(huán)保意識，讓奧運精神深入少年兒童心中。
　　
　　奧運未到，禮儀先行
　　
　　中國素有“禮儀之邦”之稱，禮儀也是傳遞文明的一種重要方式。２００８年奧運會帆船比賽在青島舉行，青島人的主人翁意識在學(xué)校的教育中也有了重要的體現(xiàn)，這便是學(xué)校中將禮儀作為奧林匹克教育的一個重要內(nèi)容。青島二中便是這樣一所中學(xué)。
　　該校不僅開設(shè)了《國際禮儀》《國標(biāo)舞》等課程，先行落實奧林匹克的禮儀教育活動，還通過學(xué)生論壇的形式重點學(xué)習(xí)國際禮儀，讓每個學(xué)生了解國際禮儀。學(xué)生論壇作為該校學(xué)生自治會的傳統(tǒng)性活動，以其特有的方式與內(nèi)o為廣大同學(xué)搭建了一個廣闊的交流與學(xué)習(xí)的平臺，學(xué)生們討論的是深刻而有意義的話題，2006年學(xué)生們把學(xué)生論壇的焦點投向了國際禮儀。學(xué)校以“2008如何做好合格的東道主——國際禮儀之我見”為主題，在各班中開展討論，學(xué)生們以不同的角度，通過國際禮儀的某一個特定方面，在國際日常禮儀、國際ó賓禮儀等方面詮釋論壇主題，發(fā)表各自的觀點。論壇以班級為單位進(jìn)行闡述，每班派2名代表進(jìn)行陳述，同時各班有6-10名的同學(xué)組成智囊團(tuán)參與論壇的現(xiàn)場討論，?過評委裁定最終評選出優(yōu)勝班級和優(yōu)秀代表。
　　在論壇中，有的班級通過幻燈片配以學(xué)生示范的形式介紹舞會禮儀，有的班級通過模擬中國新聞發(fā)布會的形式，來闡述外交禮儀的重要性，有的班級通過情景對話的形式，描述日常禮儀要怎樣做，還有的班級通過虛擬酒店服務(wù)來說明服務(wù)禮儀方面的獨到見解。
　　
　　火熱的興趣小組和活動
　　
　　興趣小組和社團(tuán)能夠活躍學(xué)校的課外活動，在青島的學(xué)校中其成為了進(jìn)行奧林匹克教育的途徑。青島市的中小學(xué)中興趣小組和活動被賦予了新的任務(wù)，就是普及奧林匹克知識、弘揚奧林匹克精神。
　　青島平安路第二小學(xué)為了普及奧林匹克知識，成立了“興趣小組活動”。這些小組涉及語文、數(shù)學(xué)、英語、藝術(shù)、體育、信息技術(shù)、科技等多學(xué)科，在各學(xué)科興趣小組中滲透奧林匹克教育，尤其是體育鍛煉隊，更是細(xì)分為田徑隊、籃球隊、排球隊、游泳隊、乒乓球隊，學(xué)校為這些活動組選配了有專業(yè)水平、有指導(dǎo)能力的輔導(dǎo)老師，每周固定的時間訓(xùn)練。
　　青島二中也不例外。學(xué)校通過組織“牽手奧運”系列體育活動，讓學(xué)生掌握健身知識，提高健身技能。每年學(xué)校常規(guī)的體育活動有：體育節(jié)、春秋兩季田徑運動會、游泳比賽、冬季越野賽、爬臺階比賽以及級部籃球賽、乒乓球賽、跳繩比賽、踢毽比賽、拔河比賽和廣播操比賽等活動，這些活動極大地豐富了學(xué)生的課余生活，既增強了學(xué)生的體質(zhì)，又宣傳了奧林匹克知識和“更高、更快、更強”的奧林匹克精神。
　　青島市作為奧運會的另一位東道主，在奧林匹克教育方面作了大量的探索和研究，在傳播奧林匹克知識，弘揚奧林匹克精神的同時，也播撒下了奧林匹克的種子。
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