教育，充滿愛的行動

唐　燕

開學(xué)第一天，第一節(jié)課剛下，同學(xué)們就玩開了。也許是久別重逢，他們玩得特別瘋。一位同學(xué)來報告：“老師，他們把紅領(lǐng)巾拿下來了!”我一看。果然有幾個男生把紅領(lǐng)巾拿了下來做“武器”，正互相“攻擊”呢!我心里嘀咕：怎么有這樣的學(xué)生，開學(xué)第一天就把紅領(lǐng)巾拿下來玩耍，而且是在我的眼皮底下。正想對他們訓(xùn)斥一番，只見一位同學(xué)走到我跟前說：“老師，我們太熱了!”看著他可愛的臉，氣消了大半，明知道他在狡辯，還是和顏悅色地說：“天氣熱，并不影響我們做少先隊員呀!”聽我這句話。其他幾位同學(xué)都自覺地戴上了紅領(lǐng)巾，可他卻無動于衷。我把他的紅領(lǐng)巾拿到講臺上，幫他細(xì)心地疊起來(當(dāng)時我不知道對這位孩子采取什么辦法，才疊起紅領(lǐng)巾，其實是在為自己爭取時間)，可是當(dāng)我把紅領(lǐng)巾疊完時，還沒想出辦法。于是就順手幫他把紅領(lǐng)巾戴在了脖子上，什么也沒說。而他卻一溜煙逃掉了。

中午休息時，我又看到他把紅領(lǐng)巾拿在了手里，心里真想去大!罵他一頓。轉(zhuǎn)念一想，今天是開學(xué)第一天，而我又是新老師。還是不要發(fā)火吧。于是走到他跟前，再幫他把紅領(lǐng)巾戴上。這次，他沒有溜，而是臉紅一下，看了我一眼走開了。

下午是大掃除，有同學(xué)報告他又把紅領(lǐng)巾拿了下來，當(dāng)時我正在指揮大掃除，也沒心思去批評他，所以一把拉過他，把他手里的紅領(lǐng)巾幫他又戴了上去。這一次他一臉的慚愧，一本正經(jīng)地對我說：“老師，我再也不拿下來了!”看著他可愛而嚴(yán)肅的臉，霎時間，我感覺到了他眼中的信任和親熱，感到一陣溫暖。

回到辦公室，其他老師向我說起我班中的“三大天王”，其中一個竟然就是他?；匚吨蔷湓挘骸袄蠋?，我再也不拿下來了!”突然對自己有了信心。因為一次不經(jīng)意間，我明白了：教育不是簡單的說教，而是充滿愛的行動。

(作者單位：張家港市暨陽實驗小學(xué))