蛻變

趙曉靜

十七歲的一天，我聽到了破殼而出的聲音。

——題記

時(shí)間是最公平的也是最無情的裁判，它帶走了昨日的風(fēng)華，留下的是今日的無奈，也帶來了明日的未知。當(dāng)我意識(shí)到時(shí)光如橋下的流水，去而難返，我知道我完成了一次蛻變。

童年：門前的樹

我家門前有好幾棵大樹，每到夏天便枝葉繁茂，那里是我童年的樂園，小時(shí)候的我，性格像男孩子一樣愛動(dòng)，常常自己爬到樹上，找一個(gè)舒服的位置躺著，看夕陽一點(diǎn)點(diǎn)下沉，看霞光鋪滿天邊，便覺得是享受了。倘若此時(shí)，再有幾絲微風(fēng)拂面，那快樂自然不言而喻。

當(dāng)然，最快樂的時(shí)光當(dāng)屬晚上，而中秋尤勝。每到那時(shí)，我們便會(huì)在樹下燃一堆篝火，開起了party。鄰居家的姐姐能歌善舞，是晚會(huì)的主角。于是，整個(gè)夜晚便成了我們的舞臺(tái)，而月亮是我們最和藹的觀眾。不管我們唱得是否動(dòng)聽，跳得是否優(yōu)美，她都會(huì)微笑地看著我們，像欣賞真正的藝術(shù)一樣傾聽、觀看。夜空中，我們的快樂笑聲久久不散。

那時(shí)的笑，純真得不帶一點(diǎn)雜質(zhì)；那時(shí)的心，透明得不染一絲纖塵。

小學(xué)：路邊的溪

家與學(xué)校之間的路邊有一條河，不，確切的說，它還算不上一條河，充其量只能算是一條小溪。小溪不是很寬，但溪水清澈見底，甚至可以看到溪底嬉戲的魚蝦。于是，小溪便成為我一路上快樂的源泉。雨天，撐一把傘，沿小溪邊緩步行走，看著溪流中綻放的水花，那么地歡快，便覺得自己也是其中的一朵了。

而到了夏天，小溪便成了這酷暑中的一點(diǎn)清涼。岸邊那郁郁蔥蔥的小草驅(qū)走了我心頭的煩躁，留下一個(gè)清爽的心情。洗一把臉，再把腳伸進(jìn)溪水中，哇，透心涼！帶著這一身的涼爽飛奔到學(xué)校，竟然不覺得有一絲的悶熱。

那河邊的小溪啊，流淌著我多少的歡樂！

初中：窗外的星

夜深人靜。每當(dāng)做作業(yè)累了的時(shí)候，我總喜歡看一看窗外的星。那顆最大最亮的星是我的理想，我要努力攀登去摘取它。是幻想嗎？還是眼睛騙了我？為何每次都覺得它觸手可及，伸手去摘時(shí)才知道原來它在山頂？于是，我奮力攀登。每當(dāng)我氣喘吁吁爬到山頂時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它在更高的山頂。

于是，在這追逐中，時(shí)光流逝，青春難復(fù)。在一次次失望中感到，那顆亮星多么的遙不可及，而這樣的攀登又是多么的無味。我沒有時(shí)間欣賞沿途的風(fēng)景，只是一心一意的攀登?？墒牵也⒉换倚?，因?yàn)槲矣谢貞浹?。在回憶中，我還擁有多彩的生活。那樹下的篝火依然在眼前燃燒，那路邊的溪流依然淙淙地流淌，使我心中的陰郁隨火灰飛煙滅，隨流水沉淀海底。

慶幸啊，在我攀登時(shí)，心中還有風(fēng)景。

高中：桌上的書

桌上的書堆疊如山，遮住了我的窗口，抬頭時(shí)再也看不到窗外的星，不知那顆最亮的星是否還在，或者是早已隕落。我在黑暗中機(jī)械的攀登，卻不知道那顆最亮的星究竟離我還有多遠(yuǎn)，又或者再也無法摘到。我只知道要登上那最高的頂峰。

現(xiàn)在，我依然在攀登，卻遺失了心中的風(fēng)景。那篝火，那溪流，似乎早已被時(shí)間封閉起來，無法打開。我一路攀登，從不敢錯(cuò)過一分一秒。因?yàn)槲医K于明白，時(shí)光不會(huì)倒流，今天流逝的一分一秒，絕不會(huì)再回來，而我們每錯(cuò)過一分一秒，都是在浪費(fèi)自己的生命。

我埋頭趕路，但求一天，讓我再看到那窗外的星。

時(shí)光如流水，也許不經(jīng)意間便會(huì)從指間溜走，而未溜走的時(shí)間，便不應(yīng)該浪費(fèi)了。情愿也好，不情愿也罷，我還將經(jīng)歷無數(shù)次的蛻變。也許有一天會(huì)羽化成蝶，也許只是變成一只不起眼的飛蛾。

指導(dǎo)老師：陳學(xué)福

作者單位：安徽省利辛縣第一中學(xué)