做好“口譯”的技巧

口譯引起國(guó)人注目只有短短十年的時(shí)間。原因大概有兩個(gè):一是電視傳媒的發(fā)達(dá)讓譯員從后臺(tái)走上前臺(tái)；二是自由口譯員在市場(chǎng)上身價(jià)倍增，成為一種超白領(lǐng)的職業(yè)。有人說是金領(lǐng)職業(yè)，是一個(gè)名利雙得的好職業(yè)。但口譯的酸甜苦辣只有口譯員自己知道。在新東方講授口譯課的時(shí)候，我更多的愿意談口譯的苦處，講講自己的一些失敗經(jīng)歷。

“傳聲筒”是口譯最基本的職能

口譯是什么？口譯員應(yīng)該歸于什么行業(yè)？我覺得口譯首先是服務(wù)業(yè)的一部分，口譯員是一個(gè)服務(wù)員。沒有低調(diào)的服務(wù)意識(shí)，當(dāng)不好口譯。只有把自己定位到這樣的地位之后，才會(huì)坦然面對(duì)各種磨難和挑戰(zhàn)。

以前單位每年年末都會(huì)有業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，請(qǐng)一些同事談?wù)劰ぷ魃系母形颉Ｓ浀糜幸荒晔亲屛襾?lái)談口譯，我說口譯就是“傳聲筒”。此言一出，遭到了一些老同志的反對(duì)。他們認(rèn)為口譯不止是傳聲筒，因?yàn)榭谧g還要為領(lǐng)導(dǎo)的講話把關(guān)。當(dāng)時(shí)覺得很搞笑，現(xiàn)在想起來(lái)倒也正常：那個(gè)時(shí)代是不允許亂講話，要避免講錯(cuò)話，所以對(duì)外只能有一個(gè)統(tǒng)一的談話口徑，搞得領(lǐng)導(dǎo)都愛背講話稿，所有的領(lǐng)導(dǎo)講出來(lái)的話都是一樣的。當(dāng)然背稿子背得最好的肯定是口譯。

“傳聲筒”是口譯最基本的職能。從這個(gè)意義上的說，任何懂雙語(yǔ)的人都有可能當(dāng)口譯。而口譯員只是一個(gè)工具罷了，所以老有人琢磨著發(fā)明一種機(jī)器來(lái)替代人力。只是當(dāng)前科技還不夠發(fā)達(dá)，尚難實(shí)現(xiàn)。學(xué)習(xí)口譯最基本的就是熟練掌握雙語(yǔ)，以實(shí)現(xiàn)雙語(yǔ)間的基本意思的迅速、準(zhǔn)確和完整的轉(zhuǎn)換和傳遞。

相對(duì)機(jī)械的傳遞信息還算不上是一個(gè)好的口譯員。上升一個(gè)層次，口譯員還應(yīng)該是催化劑?？谧g員在雙語(yǔ)能力達(dá)到一定程度之后，可以跟上講話者的語(yǔ)氣，語(yǔ)速和動(dòng)作，甚至可以調(diào)控整個(gè)會(huì)談和宴請(qǐng)的氣氛，決定一場(chǎng)談判的成敗。我原來(lái)單位有過一個(gè)高翻，一次領(lǐng)導(dǎo)會(huì)見美國(guó)大使，話不投機(jī)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)拍案而起，他也跟著拍案而起。口譯做到這個(gè)份上是一種融為一體的感覺。在當(dāng)好“傳聲筒”之后，我們要追求這種感覺。

但即便如此，口譯依然是一個(gè)從屬與服務(wù)的地位。他的快樂和成就來(lái)自于對(duì)重大事件的參與感，來(lái)自于獲取新知識(shí)的成就感，來(lái)自于點(diǎn)鈔時(shí)的滿足感，更來(lái)自于自我智慧的閃爍。

我見過的優(yōu)秀口譯員無(wú)一不是智者。因?yàn)槌蔀閮?yōu)秀口譯員的歷程就是不斷學(xué)習(xí)并成為智者的歷程。他們擁有的不僅是學(xué)識(shí)，對(duì)新知識(shí)的向往讓他們擁有對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著，長(zhǎng)期的服務(wù)讓他們變得熱情卻又內(nèi)斂，見識(shí)過的各種各樣的人、經(jīng)歷過各種各樣的事讓他們變得包容和豁達(dá)。

這些優(yōu)秀的口譯員后來(lái)大都轉(zhuǎn)行，但依然做著涉外的工作。他們無(wú)一例外的在新的職場(chǎng)立足并取得成功。語(yǔ)言給了他們別人沒有的機(jī)會(huì)，品質(zhì)則讓他們?cè)诙嘧兊沫h(huán)境中茁壯生長(zhǎng)。

讓更多詞匯認(rèn)識(shí)你

當(dāng)口譯究竟需要多少詞匯量？詞匯量大當(dāng)然是越大越好。但口譯員，特別是自由口譯員接觸的話題實(shí)在太多了。除了某些天才，我們不大可能掌握所有的詞匯。有位謝強(qiáng)老師在他的教材里列出了6400個(gè)口譯員的生存必備詞匯，我感覺已經(jīng)足夠多了，因?yàn)樵~匯量的大小與口譯水平的高低沒有必然關(guān)系。

我把英語(yǔ)詞匯分成兩種:一是“你認(rèn)識(shí)的詞匯”，二是“認(rèn)識(shí)你的詞匯”。你認(rèn)識(shí)的詞匯，是在你閱讀中能認(rèn)識(shí)或猜出意思的詞匯。這樣的詞匯量越大，你的閱讀就會(huì)越輕松，你通過英語(yǔ)閱讀類考試的可能性就越大。認(rèn)識(shí)你的詞匯，指的是你在聽到的時(shí)候會(huì)迅速反應(yīng)出它的意思，或你在表達(dá)意思的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)地在你的腦海中呈現(xiàn)出來(lái)、從你的舌尖流出來(lái)的那些詞匯。認(rèn)識(shí)你的詞匯才是決定你口譯能力的關(guān)鍵，而認(rèn)識(shí)你的詞匯的量是有限的，這些詞匯除了專業(yè)性的名詞外，其他都是我們?cè)谥袑W(xué)時(shí)代就已學(xué)過的詞匯。

自己當(dāng)了十幾年的口譯，也聽過大量別人的口譯。好的口譯員的共同特點(diǎn)是他們說出來(lái)的話，你都會(huì)覺得簡(jiǎn)單易懂，感覺自己也會(huì)，感覺那些聽似繁雜的漢語(yǔ)變成英語(yǔ)的時(shí)候如此簡(jiǎn)單，因?yàn)樗麄兪褂玫脑~匯都相當(dāng)?shù)钠胀?。你?huì)感覺口譯的工作自己完全能夠勝任。但真正自己去譯的時(shí)候根本不是這么回事。這時(shí)，你才會(huì)去感慨口譯真是太有才了。

上課時(shí)，我曾經(jīng)給同學(xué)作過英語(yǔ)句子的意群分析，名詞性的意群漢英兩種語(yǔ)言是基本對(duì)應(yīng)和相對(duì)固定的。這些意群我們作口譯的需要大量的記憶和積累。出現(xiàn)變化的動(dòng)詞性的意群，它們多變也是造成翻譯困難的地方。但動(dòng)詞性的意群數(shù)量有限，我們重點(diǎn)需要掌握的就是那些“短動(dòng)詞”，如：get， make， have， take等。這些我稱為“動(dòng)詞天王”的短動(dòng)詞在建立名詞性意群間邏輯關(guān)系的時(shí)候極為神奇。而口譯所做的工作就是迅速地對(duì)名詞意群進(jìn)行辨別、確定和表達(dá)邏輯關(guān)系，實(shí)現(xiàn)兩種語(yǔ)言的轉(zhuǎn)換。

謝強(qiáng)和我在上課時(shí)都愿意把口譯講簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覀冏约涸诳谧g時(shí)就是這樣做的，因?yàn)榭谡Z(yǔ)表達(dá)本來(lái)詞匯量就不會(huì)太大，因?yàn)榭谧g本身就是一個(gè)去繁就簡(jiǎn)的過程。把簡(jiǎn)單的用活，你就有了生存的基礎(chǔ)。剩下的事情是不斷拓展自己的知識(shí)面，不斷地拓展自己興趣，在公眾的場(chǎng)合多說話，建立起自己做口譯的信心。

去年寒假上課的時(shí)候，我在課堂上帶著同學(xué)做口譯，一些同學(xué)就是不愿張嘴，也許他們不屑做這簡(jiǎn)單的事，也許他們更多的迷信翻譯技巧，迷信傳奇的新東方課堂會(huì)讓他們也變得神奇。不愿張嘴的同學(xué)，當(dāng)筆譯也許是你的最佳選擇。

如何讓更多詞匯認(rèn)識(shí)你，作為筆譯，你可以依靠字典。而想成為口譯的你的唯一選擇，是張嘴正確并大聲地說出想認(rèn)識(shí)你的每一個(gè)單詞，熟練并自信地讀出你需要的每一個(gè)意群，平穩(wěn)而有節(jié)奏講出一個(gè)完整的句子。

記住，口頭表達(dá)是口譯的唯一產(chǎn)品。