活動目的:
1.欣賞黑人雕塑,了解黑人雕塑的造型特點。
2.學(xué)會查找資料的方法,養(yǎng)成解決問題的良好習(xí)慣。
3.運用多種材料進行創(chuàng)作,體驗?zāi)嗨艿臉啡ぁ?/p>
活動準備:
1.實物投影儀、電視機、《非洲雕塑》畫冊、非洲雕塑實物:
2.非洲音樂磁帶、錄音機;
3.工具材料:竹刀、竹簽、泥拍、紫砂泥塊、盛水盤若干:
4.各色卡紙、毛線、花布、稻草等用于裝飾的材料若干:剪刀若干:
5.有關(guān)非洲黑人的圖書、圖片若干。
重點難點:
重點了解黑人雕塑的造型特點及表現(xiàn)手法:
難點是表現(xiàn)出黑人的特征。
環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1.將有關(guān)黑人的各種圖書、圖片放置在資料區(qū),以便幼兒查找:
2.各種泥塑作品及黑人雕塑實物展示在陶藝室四周,讓幼兒欣賞。
活動過程:
一、師生共同討論關(guān)于黑人的問題。
小朋友提出了很多關(guān)于黑人的問題,老師請你們回去自己解決,你們找到答案了嗎?
1.黑人的牙齒、指甲為什么那么白?
2.黑人為什么穿得那么少?為什么用樹葉、獸皮做衣服?
二、欣賞黑人雕塑,感受雕塑作品的夸張效果及作品整體的美感。
老師回去也找了一些資料,我發(fā)現(xiàn)非洲人特別喜歡做自己的雕像,我們一起來看一看。(用投影儀欣賞雕塑圖片)
1.欣賞第一幅作品。
(1)你喜歡它嗎?喜歡它什么地方?
(2)我們的牙齒有沒有這么大?它的牙齒為什么做這么大?(了解夸張的表現(xiàn)手法)
(3}猜猜它的心情怎么樣?你從什么地方看出來的?我們來學(xué)學(xué)看。
2.出示另一張雕塑圖片,你們發(fā)現(xiàn)這個雕塑和剛才看到的雕塑有什么不同?你喜歡它什么地方?
3.老師還給你們帶來了幾個真的非洲雕塑,你們看,這些有趣的東西都是非洲黑人用泥、木頭做成的,他們非常聰明、愛動腦筋,把它們做成紀念品放在家里或掛在身上,還可以作為展品供大家欣賞。
三、幼兒創(chuàng)作,體驗雕塑的感覺。
1.老師準備了一些黑黑的泥,我們也來學(xué)黑人做黑人的雕像,好嗎?(播放非洲音樂)
2.鼓勵幼兒大膽運用各種材料進行創(chuàng)作,根據(jù)需要可以到資料區(qū)查找資料。
四、評價、展示幼兒作品。
1.幼兒互相欣賞,自由談?wù)摗⒃u價作品。
2.將幼兒作品展示在活動室內(nèi),布置“黑人雕塑”作品展。