韓國:制度保證優(yōu)秀人才從教

在韓國，國家把中小學教師劃入公務(wù)員行列，不僅具有政府公務(wù)員的身份，而且享受政府公務(wù)員的待遇。所以，能做中小學教師是韓國許多大學生追求的夢想。

韓國新任中小學教師第一年每月收入能達到150萬至200萬韓元，折合人民幣1.1萬元至1.6萬元。以后，隨著教齡的增長收入也會不斷增加，工作十年左右的中小學教師每月的收入會超過300萬韓元。此外，政府每年還會撥給中小學教師數(shù)目不等的各種研究費用，用于教學方法的研究和改革。

目前，韓國中小學教師的培養(yǎng)主要有兩條途徑：一是通過教育大學培養(yǎng)小學教師；二是通過綜合性大學的教育系或師范學院培養(yǎng)中學教師。此外，還有一種途徑：即非師范專業(yè)學生大學畢業(yè)后，考入教育研究院進修兩年，取得教育碩士以后也可以做中小學教師。

根據(jù)韓國政府的規(guī)定，通過以上幾條途徑培養(yǎng)出來的學生只具備了做中小學教師的基本條件，這些學生畢業(yè)以后還需要參加教師資格統(tǒng)一考試以取得教師資格證書。這種教師資格考試每年舉辦一次，一般在10月至12月間舉行，分筆試和面試兩部分，通過率只有報名參加考試人數(shù)的20%至30%。

在韓國，公立中小學教師的招聘需要參加全國統(tǒng)一考試擇優(yōu)錄用，教師一般工作4至5年后必須交換到另一所學校，不能長期在一所學校任教，以利于平衡各學校師資的水平；而私立學校的教師主要是聘任制，教師不需要按照政府有關(guān)規(guī)定定期進行交換。

摘自《上海教育》2007年第5期

作者：鐘名誠