你是老師手心里的美麗花朵

柳夢(mèng)婷是個(gè)漂亮文靜的女孩，可惜耳朵有點(diǎn)背，她又不肯時(shí)時(shí)戴助聽器。課后同學(xué)們和她說話，她老是聽錯(cuò)，因此常有同學(xué)笑話她。柳夢(mèng)婷變得有些自卑起來。為了女兒的健康成長(zhǎng)，媽媽就給她換了個(gè)環(huán)境。轉(zhuǎn)了學(xué)。

剛轉(zhuǎn)到周老師的班上時(shí)，柳夢(mèng)婷的媽媽千叮嚀萬囑咐：“周老師。我女兒因?yàn)闅埣埠茏员埃?0歲的孩子。心理很脆弱。聽說您教育孩子很有方法，還請(qǐng)您多多關(guān)照?！闭f到動(dòng)情處，媽媽竟流下了眼淚。

周老師是個(gè)很細(xì)心的人，善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。于是她盡可能地找機(jī)會(huì)表揚(yáng)柳夢(mèng)婷。一天，柳夢(mèng)婷撿到了同學(xué)的“小靈通”。趕緊想辦法歸還給了失主。周老師在班會(huì)課上表揚(yáng)柳夢(mèng)婷說：“你有一顆金子般美好的心靈，你是老師手心里的美麗花朵?！?/p>

柳夢(mèng)婷笑了，果然如一朵燦爛的小花。

但是，不愉快的事情還是發(fā)生了。有一次，學(xué)校舉行廣播操比賽，在體育老師的指導(dǎo)下。全班同學(xué)都在認(rèn)真操練，準(zhǔn)備為班集體爭(zhēng)取榮譽(yù)。柳夢(mèng)婷也表現(xiàn)得非常積極，操練時(shí)還戴上了她課后不愿意戴的助聽器，跟隨著老師的哨子，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)而文雅。

比賽開始了，但還是輪到周老師班，周老師便叫班長(zhǎng)把同學(xué)們帶到教學(xué)樓后面的小操場(chǎng)進(jìn)行臨場(chǎng)前的熱身，然后有點(diǎn)事走開了。

操練時(shí)。班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)柳夢(mèng)婷總是跟不上節(jié)拍。就大聲問她是怎么回事。柳夢(mèng)婷惶惶地說，助聽器沒電了，節(jié)拍聽不太清楚。有同學(xué)說：“那你就不要參加比賽了，反正少一個(gè)人不要緊的?！贝蠹壹娂姼胶驼f是啊是啊，省得影響了比賽成績(jī)。柳夢(mèng)婷一聽，淚水立即奪眶而出，轉(zhuǎn)身向教室跑去。

正在此時(shí)，周老師來了，見狀趕緊攔住柳夢(mèng)婷詢問。班長(zhǎng)把事情的原委一說。周老師便面帶微笑，大聲地對(duì)柳夢(mèng)婷說：“你想為班級(jí)爭(zhēng)光，說明你有一顆金子般美好的心靈，你一定要參加比賽的?！绷鴫?mèng)婷問：“是真的嗎，”周老師重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。柳夢(mèng)婷高興地向隊(duì)伍跑去。

班長(zhǎng)著急地小聲說：“周老師，讓她參加，我們班會(huì)輸?shù)陌?”周老師笑了笑，對(duì)大家說：“孩子們，我們都想為班級(jí)爭(zhēng)光，對(duì)嗎’”學(xué)生們說：“對(duì)!”用老師說：“同學(xué)們，柳夢(mèng)婷剛轉(zhuǎn)來我們學(xué)校，她很喜歡大家，更喜歡我們班，她也很想為我們班爭(zhēng)光，貢獻(xiàn)自己的力量。我們生活在同一個(gè)大家庭里，最重要的是應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。所以我想讓柳夢(mèng)婷同學(xué)參加比賽，大家說好嗎?”學(xué)生們都雀躍回答說：“好!”周老師笑得更歡了，舉起大拇指說：“同學(xué)們，你們都有一顆金子般的心，都是老師手心里的美麗花朵?！?/p>

但由于柳夢(mèng)婷的節(jié)拍感不強(qiáng)，班上果然沒有拿到名次。周老師毫不介意，每每談起這件事時(shí)，她都很欣慰地說：“我們班雖然輸了獎(jiǎng)杯，卻贏得了團(tuán)結(jié)友愛，值!”

至今，柳夢(mèng)婷在周老師班上愉快地學(xué)習(xí)、生活著，她臉上總是洋溢著美麗的笑容，再也看不見自卑的陰影。