陳 冰
“過去咱掏錢學(xué)習(xí),如今人家掏錢讓咱學(xué)習(xí)。”新疆塔城地區(qū)額敏縣哈拉也木勒鄉(xiāng)加拉克村的一位村民興奮地說。這位農(nóng)民是當(dāng)?shù)剡h(yuǎn)教學(xué)用能手,剛剛領(lǐng)到了塔城地委組織部設(shè)立的遠(yuǎn)教基金一等獎。
為更好地提高終端接收站點(diǎn)設(shè)備的利用率,提高農(nóng)牧民的學(xué)習(xí)積極性,最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的作用,塔城地區(qū)在狠抓“建、管”環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上,多渠道籌措資金,建立遠(yuǎn)程教育學(xué)用活動獎勵基金,不斷創(chuàng)新“學(xué)、用”活動的新方法、新途徑,形成長效的激勵機(jī)制,取得了巨大實(shí)效。
塔城地委委員、組織部部長張劍說:“遠(yuǎn)程教育獎勵基金,主要是對依托遠(yuǎn)程教育掌握黨的方針政策、提高自身素質(zhì)、獲得科技致富信息、率先致富并帶領(lǐng)他人共同致富的農(nóng)村黨員干部群眾給予獎勵,以此進(jìn)一步鼓勵和調(diào)動廣大農(nóng)牧民黨員干部群眾參與遠(yuǎn)程教育學(xué)用活動的積極性和主動性,從而最大限度地發(fā)揮遠(yuǎn)程教育設(shè)備的作用?!?/p>
遠(yuǎn)程教育獎勵基金主要是通過企業(yè)和遠(yuǎn)程教育成員單位贊助,采取逐級申報、黨組織審查、農(nóng)牧民測評的辦法對農(nóng)牧民計算機(jī)操作能手予以獎勵,依據(jù)農(nóng)牧民黨員干部群眾通過遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)獲得的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益確立獎勵金額。獎勵金額分為一、二、三等,金額分為500、300、100元。另外地委組織部每年從黨費(fèi)中劃撥一定數(shù)量的資金用于農(nóng)牧民黨員干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和獎勵。
基金的設(shè)立,極大地調(diào)動了廣大農(nóng)牧民參與遠(yuǎn)程教育學(xué)用活動的熱情。目前,通過遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),全地區(qū)率先掌握1~2門實(shí)用技術(shù)的黨員干部群眾達(dá)2.5萬余人,培育產(chǎn)業(yè)帶頭人914人,建立示范基地256個,示范戶1394個,累計接受教育培訓(xùn)的黨員干部群眾達(dá)30萬人次,其中有多人獲得過這項專項獎金。這一切,推動了塔城地區(qū)遠(yuǎn)教工作迅速開展,使農(nóng)牧民從中得到更多實(shí)惠。
額敏縣哈拉也木勒鄉(xiāng)加拉克村是一個地處偏遠(yuǎn)的哈薩克族牧民聚居的自治區(qū)級貧困村。這里的牧民祖祖輩輩以放牧為生。自從遠(yuǎn)程教育開通后,牧民通過遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),開闊了視野,拓寬了思路,增強(qiáng)了利用科技發(fā)展畜牧業(yè)的本領(lǐng),也開始重視土地,大力發(fā)展種植業(yè)。目前,該村人均收入已提高到1375元,人均增收302元。
沙灣縣、烏蘇市及時指導(dǎo)村隊黨總支充分利用遠(yuǎn)程教育信息量大、資源豐富的優(yōu)勢,采取黨組織行政推動式、召開會議穿插式、群團(tuán)組織召集式集中、分類、個別、實(shí)地、專題“五種培訓(xùn)”方式,幫助群眾解決“棉花病蟲害防治”、“番茄采摘運(yùn)輸”等難題。不但提高了培訓(xùn)的趣味性、針對性和實(shí)效性,而且形成了黨員干部積極參學(xué)、農(nóng)民群眾主動請學(xué)的良好學(xué)習(xí)氛圍。
和布克賽爾縣一牧場牧業(yè)村黨支部書記尼曼加甫,通過遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)暖圈育肥牛羊技術(shù),建起了暖圈大棚,不但收入提高了近一倍,而且受到了獎勵。他說:“遠(yuǎn)程教育就是好,遠(yuǎn)教基金暖人心啊。”