綜合實(shí)驗(yàn)

一、知識網(wǎng)絡(luò)

二、要點(diǎn)復(fù)習(xí)

1．一套完整的實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)由以下四個(gè)部分組成：發(fā)生裝置+凈化裝置+性質(zhì)實(shí)驗(yàn)裝置+尾氣處理裝置。整套裝置的組裝順序遵循“四先四后”的原則：

①先下后上；②先左后右；③先長后短(適用于洗瓶)；④先除雜后干燥。

2．氣體的凈化原理

凈化氣體時(shí)，一般除雜在先，干燥在后；驗(yàn)證水的存在時(shí)，一般驗(yàn)證在先。

常見氣體的除雜試劑與方法的選擇是：①O₂——通過加熱的銅網(wǎng)；②CO、H₂——通過加熱的CuO；③CO₂——通過NaOH堿溶液吸收；④HCl——用水或飽和食鹽水洗滌或NaOH等堿溶液吸收。

3．氣體的檢驗(yàn)原理

(1)驗(yàn)證水蒸氣——白色無水硫酸銅變藍(lán)。

(2)驗(yàn)證CO₂——澄清石灰水變渾濁。

(3)驗(yàn)證HCl氣體——與AgNO₃溶液反應(yīng)生成白色沉淀。

(4)驗(yàn)證CO——通過灼熱的CuO后再通人澄清石灰水中，黑色粉末變?yōu)榧t色，澄清石灰水變渾濁。

(5)驗(yàn)證H₂——通過灼熱的CuO后，再經(jīng)過白色CuSO₄粉末，黑色粉末變?yōu)榧t色，白色粉末變?yōu)樗{(lán)色。

(6)驗(yàn)證NH₃——用濕潤的紅色石蕊試紙，試紙變藍(lán)。

驗(yàn)證由水蒸氣、一氧化碳、二氧化碳、氫氣組成的混合氣體時(shí)，一般的順序?yàn)椋核魵狻趸肌鷼錃狻谎趸肌＞唧w操作為：混合氣體通過：①無水硫酸銅→②澄清石灰水→③氫氧化鈉溶液→④澄清石灰水→⑤濃硫酸→⑥灼熱氧化銅→⑦無水硫酸銅→⑧澄清石灰水→⑨點(diǎn)燃。總之，驗(yàn)證時(shí)，水在前。

4．尾氣的處理方法

(1)溶液吸收，如濃H₂SO₄吸收氨氣，堿溶液吸收酸性氣體(HCl、CO₂、SO₂)。

(2)尾氣點(diǎn)燃或收集，一般針對CO。

5．金屬樣品中金屬含量的測定

利用A中金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，氫氣將B中水排出到C量筒中，排出水的體積就是反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣的體積。利用氫氣的密度求出氫氣的質(zhì)量，然后由化學(xué)方程式求出樣品中金屬的質(zhì)量。(已知樣品質(zhì)量和氫氣在該條件下的密度數(shù)據(jù))

6．水的組成確定

利用金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣還原金屬氧化物，測定D中金屬氧化物和E中無水氯化鈣反應(yīng)前后的質(zhì)量。D中金屬氧化物反應(yīng)前后質(zhì)量減少，減少的質(zhì)量就是金屬氧化物失去的氧元素質(zhì)量，即生成的水中氧元素的質(zhì)量；E中無水氯化鈣反應(yīng)前后質(zhì)量增重，增重的質(zhì)量即為生成的水的質(zhì)量。

說明：B裝置：除氯化氫氣體。

C裝置：干燥氫氣。

F裝置：吸收大氣中的水蒸氣，以免進(jìn)人E裝置影響測定結(jié)果。

7．金屬氧化物樣品純度的測定

原理：(1)通過測定E中反應(yīng)前后質(zhì)量，即測定出金屬氧化物與氫氣反應(yīng)生成的水的質(zhì)量，利用化學(xué)方程式就可求出樣品中金屬氧化物的質(zhì)量。注意：該方法應(yīng)注意B與C裝置的位置不能顛倒，且E后面最好有一干燥裝置，否則會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

(2)通過測定D中金屬氧化物試樣反應(yīng)前后的質(zhì)量，其差值即為金屬氧化物失去的氧元素質(zhì)量，利用化學(xué)方程式就可計(jì)算出金屬氧化物的質(zhì)量：Fe₂O₃——3O。值得注意的是，該方法測定的結(jié)果不受B與C裝置順序的顛倒和E后是否有一干燥裝置的影響。

8．碳酸鹽樣品純度的測定

用鹽酸溶解礦樣一所得氣體除雜并干燥→用NaOH溶液吸收CO₂氣體→根據(jù)NaOH溶液的增重計(jì)算礦樣的純度。

注意：為使氣體和液體充分反應(yīng)，可在液體中的氣體導(dǎo)管口安裝多孔球泡。

9．有機(jī)物組成的確定

將有機(jī)物燃燒的產(chǎn)物依次通過無水硫酸銅、澄清石灰水、灼熱的氧化銅，測定它們反應(yīng)前后的質(zhì)量，即求出生成的水、二氧化碳和一氧化碳的質(zhì)量。再分別算出其中所含的碳元素、氫元素質(zhì)量與有機(jī)物質(zhì)量相比較：相等時(shí)不含氧元素，小于時(shí)含氧元素。也可以分別算出其中所含氧元素質(zhì)量之和與參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量相比較：相等時(shí)不含氧元素，大于時(shí)含氧元素。

三、熱點(diǎn)提示

在中考中綜合性實(shí)驗(yàn)考查的內(nèi)容主要有：儀器的識別、實(shí)驗(yàn)的基本操作、裝置的作用(除雜、驗(yàn)證、干燥)、實(shí)驗(yàn)裝置和原理的評價(jià)、定量計(jì)算(包括測定樣品純度)以及誤差分析、尾氣的處理。近年來，以氧氣、二氧化碳的制取裝置為基礎(chǔ)，考查初中很少接觸的甲烷(CH₄)、硫化氫(H₂S)、一氧化碳(CO)、氨氣(NH₃)等氣體明顯增多。

四、典例分析

【例1】檢驗(yàn)?zāi)晨扇紵幕衔锸欠窈袣?、碳、氧三種元素，在該物質(zhì)完全燃燒后還必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是：①用帶火星的木條檢驗(yàn)；②用無水硫酸銅檢驗(yàn)；③用澄清石灰水檢驗(yàn)；④對反應(yīng)物、生成物進(jìn)行稱量。以下選項(xiàng)中正確的是( )。

A．①②③④ B．②③④

C．①②③ D．②③

(2006，蘭州市)

【解析】此題為一道分析型實(shí)驗(yàn)選擇題，要求學(xué)生對化學(xué)原理非常熟悉，并具備定量思維能力。①化合物中的氧元素并不能使帶火星的木條復(fù)燃；②無水硫酸銅變藍(lán)，證明生成物含水，化合物含氫元素；③澄清石灰水變渾濁，證明生成物含二氧化碳，化合物含碳元素；④檢驗(yàn)化合物中含氧的原理：將一定質(zhì)量的化合物燃燒，稱量出生成物，算出其中含有的碳、氫元素質(zhì)量，并與化合物質(zhì)量相比較：相等時(shí)不含氧元素，小于時(shí)含氧元素。應(yīng)選B。

【例2】 甲酸(HCOOH)通常是一種無色易揮發(fā)的液體，它在濃硫酸作用下易分解，反應(yīng)方程式為：HCOOH=CO↑+H₂O。某課外活動小組的同學(xué)欲用該反應(yīng)來制取CO，并還原紅棕色的氧化鐵粉末?，F(xiàn)有下列儀器或裝置供選擇：

(1)用甲酸滴入濃硫酸的方法制取CO，應(yīng)選_________(填序號)裝置；如果要除去CO中混有少量甲酸氣體，最好選擇上圖中(填序號)進(jìn)行洗氣。

(2)用上述方法制取的CO還原氧化鐵，并檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物，則各儀器的接口連接順序?yàn)椋篲______________(填字母)。

(3)在對氧化鐵粉末加熱前，為安全起見，應(yīng)進(jìn)行的一項(xiàng)重要操作是 ____________________。

(4)從開始加熱到實(shí)驗(yàn)結(jié)束，氧化鐵粉末的顏色變化為___________________，反應(yīng)方程式為____________________________。

(5)上述實(shí)驗(yàn)的尾氣不能直接排放到空氣中，請你說出一種處理尾氣的方法：___________________________。

(6)在該制取CO的反應(yīng)中，濃硫酸所起的是____________________作用。

(2006，揚(yáng)州市)

【解析】兩種液體反應(yīng)制氣，不用加熱，可選擇“固+液，不用加熱”裝置。除酸性氣體，可用溶解度大的堿溶液；裝置連接順序?yàn)棰凇邸荨?，值得一提的是，洗氣時(shí)，導(dǎo)管口是長進(jìn)短出。如果要驗(yàn)證氣體產(chǎn)物是否含水，必須在裝置⑤前加一盛裝濃硫酸的干燥裝置。

答案：(1)②；③。(2)B接D、C接G(或H)、H(或G)接F。(3)檢驗(yàn)氣體的純度(或驗(yàn)純)。(4)由紅棕色變?yōu)楹谏?；Fe₂O₃+3CO=2Fe+3CO₂。(5)將尾氣點(diǎn)燃(或用氣球、塑料袋收集尾氣)。(6)脫水。

五、能力訓(xùn)練

(一)基礎(chǔ)訓(xùn)練題

1．食鹽、食醋、純堿等均為家庭廚房中常用的物質(zhì)，利用這些物質(zhì)你能做成的實(shí)驗(yàn)是( )。

①檢驗(yàn)自來水中是否含有氯離子②鑒別食鹽和純堿③檢驗(yàn)雞蛋殼能否溶于酸

④除去熱水瓶中的水垢

A．①②③④ B．①③

C．②④ D．②③④

2．探究小組利用右圖裝置進(jìn)行四組實(shí)驗(yàn)，膠頭滴管盛裝的是液體，燒瓶中盛裝的是氣體、固體或液體，當(dāng)膠頭滴管滴幾滴液體后，能觀察到氣球變大的實(shí)驗(yàn)組合是( )。

3．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動的基礎(chǔ)和保證。根據(jù)要求回答下列問題：

(1)給試管中的液體加熱，應(yīng)先__________________________。

(2)膠頭滴管用過后，應(yīng)_______________________，再去吸取其他藥品。

(3)一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)先________________________________，然后加熱。

(4)蒸發(fā)食鹽水，用酒精燈加熱的同時(shí)應(yīng)______________________，以防液滴飛濺。

4．某同學(xué)做了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：

(1)實(shí)驗(yàn)1中澄清石灰水的現(xiàn)象是_________________________，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是______________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)2中澄清石灰水的現(xiàn)象是______________________________，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是______________________________。

5．氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，氨水顯堿性。實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制取氨氣，同時(shí)生成氯化鈣和水。

(1)寫出實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式：_________________________________________________________________________________。

(2)有下列裝置：實(shí)驗(yàn)室制取、干燥、收集氨氣的裝置應(yīng)分別選用______________、______________、(填序號)。

(3)按圖(Ⅰ)連接，擠壓膠頭滴管使其少量的水進(jìn)入燒瓶，打開止水夾，燒瓶中就可以看到_________________色的噴泉。按圖(Ⅱ)連接，你怎樣操作，才能引發(fā)噴泉(提示：用物理方法使氨氣和燒杯中水接觸可引發(fā)噴泉)_______________________________________________________________________________________。

(二)提高訓(xùn)練題

6．實(shí)驗(yàn)室一燒杯中盛有含少量NaCl的CaCl₂溶液。請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)除去其中的NaGl，以得到純凈的CaCl₂溶液。然后根據(jù)設(shè)計(jì)將相關(guān)內(nèi)容填寫在下面實(shí)驗(yàn)報(bào)告的空格內(nèi)(有的空格可以不填)：

7．純堿(Na₂CO₃)產(chǎn)品中常含有少量氯化鈉。某廠生產(chǎn)的純堿包裝袋上標(biāo)有“Na₂CO₃含量≥95％”字樣。為判斷該產(chǎn)品中Na₂CO₃的含量是否達(dá)到要求，稱取5.Og樣品進(jìn)行檢驗(yàn)，可供選取的裝置如下圖。其中，丙裝置中裝足量濃氫氧化鈉溶液，丁裝置中裝濃硫酸，戊裝置中裝水。(提示：濃硫酸具有吸水性，不揮發(fā)，不與二氧化碳反應(yīng)，碳酸鈉受熱不分解)

(1)寫出上圖儀器A的一種常見用途______________________________________。

(2)你選擇的實(shí)驗(yàn)裝置從左到右組裝排列為_______________________(填編號)。請說出你選擇或排列裝置的一點(diǎn)理由________________________________________________。

(3)假設(shè)每步都反應(yīng)完全，生成的二氧化碳全部被吸收，不考慮空氣中二氧化碳的影響。要較準(zhǔn)確地計(jì)算“Na₂CO₃含量≥95％”是否真實(shí)，該實(shí)驗(yàn)除稱取樣品質(zhì)量外，還要用天平稱量得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是_____________________________________________________________________。

(4)若乙裝置中加入濃鹽酸(有揮發(fā)性)，對測量結(jié)果有影響，原因是濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體________________________。

(5)若實(shí)驗(yàn)裝置連接正確，實(shí)驗(yàn)過程中看到丙裝置出現(xiàn)的氣泡比丁少得多，一種可能的原因是__________________________。

8．水能滅火也可以引火，把少量過氧化鈉(Na₂O₂)粉末用干燥脫脂棉包裹(脫脂棉和過氧化鈉不反應(yīng)，將少量水滴到包有過氧化鈉粉末的脫脂棉上，則脫脂棉迅速發(fā)生燃燒。小明對此現(xiàn)象很感興趣，于是他和同學(xué)們進(jìn)行如下探究：

【提出問題】過氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)?為什么脫脂棉會燃燒?

【猜想】①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成；②反應(yīng)過程中可能有能量變化。

【設(shè)計(jì)裝置】如右下圖所示。

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)一：探究反應(yīng)后生成的氣體是什么?

(1)打開右圖裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復(fù)燃，說明生成的氣體是___________________。

(2)實(shí)驗(yàn)中，還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出，請解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因：__________________________________________________________________。

實(shí)驗(yàn)二：繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么?

(1)小強(qiáng)猜想另一種物質(zhì)是Na₂CO₃，小明認(rèn)為不可能，小明的依據(jù)是：___________________________________________________________________。為了證實(shí)小明的看法，請你設(shè)計(jì)一個(gè)證明CO²₃不存在的實(shí)驗(yàn)：

(2)小明取反應(yīng)后所得的溶液于試管中，滴入無色酚酞試液，發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅色，說明反應(yīng)后所得的另一種物質(zhì)是_______________________(寫化學(xué)式)。

【表達(dá)與交流】

小華認(rèn)為上述裝置還可以實(shí)現(xiàn)用過氧化氫制取氧氣的實(shí)驗(yàn)。在試管中加入少量的MnO₂固體，分液漏斗中加入30％過氧化氫溶液，請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________________________。在此反應(yīng)中，MnO₂起________________________作用。

實(shí)驗(yàn)題：

Ⅰ．儀器使用：

用粗鹽精制食鹽過程中，多次使用玻璃棒。玻璃棒所起的作用分別是：________________________、___________________、_________________________。

Ⅱ.物質(zhì)檢驗(yàn)：

現(xiàn)有兩瓶失去標(biāo)簽的稀硫酸、濃硫酸，只用提供的儀器用品檢驗(yàn)之。

用品：溫度計(jì)若干、燒杯若干、玻璃棒若干、100mL量筒若干。檢驗(yàn)的方法：__________________________________________。

Ⅲ.物質(zhì)制備：

某學(xué)生甲用如圖裝置制取一瓶干燥的CO₂氣體，并檢驗(yàn)CO₂的性質(zhì)。

(1)裝置A具有啟普發(fā)生器原理。請說明該裝置能“隨開隨反應(yīng)，隨關(guān)隨?！钡脑恚篲______________________________________________________。

X：12.5％鹽酸 p=1.06g/cm³

Y：98％硫酸

p=1.84g/cm³

Z：澄清石灰水 p=1.18g/cm³

(2)寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生CO₂的化學(xué)方程式：_____________________________________________。

(3)根據(jù)二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì)，用排空氣法收集二氧化碳。與集氣瓶匹配最合適的帶導(dǎo)管的橡皮塞M是：____________________________(填序號)。

(4)做好檢查裝置的氣密性，裝好藥品后，打開活塞使反應(yīng)發(fā)生。一段時(shí)間后，裝置D中始終觀察不到渾濁現(xiàn)象的出現(xiàn)。請指出裝置D中無渾濁現(xiàn)象產(chǎn)生的可能原因：________________________________________________________。

(5)進(jìn)行適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)后，制得一瓶干燥的二氧化碳。另有學(xué)生乙將燃著的鎂條插入盛滿CO₂氣體的集氣瓶中，結(jié)果不但能觀察到鎂條劇烈燃燒發(fā)出耀眼的白光，還發(fā)現(xiàn)在集氣瓶瓶壁上有黑色固體析出。則鎂條在二氧化碳?xì)怏w中發(fā)生變化的化學(xué)方程式為：______________________________________________。

(6)學(xué)生丙在一次實(shí)驗(yàn)中，不小心打翻桌上的燃著的酒精燈，引起一盤鎂帶的燃燒。實(shí)驗(yàn)室里有下列用作滅火的器材和材料，你認(rèn)為此時(shí)最合適的滅火的器材或材料是________________________。

A.干冰滅火器 B.CO₂泡沫滅火器

C.水 D.黃砂

10.某實(shí)驗(yàn)小組將制作皮蛋的原料生石灰、純堿和食鹽放入水中，充分反應(yīng)后過濾，得到澄清溶液。對該溶液的組成，甲、乙同

學(xué)分別做出以下推測：

(1)我認(rèn)為上述兩位同學(xué)的推測都有不足，理由是____________________________。

(2)我的推測是：該溶液中一定存在的淹質(zhì)是___________________。為進(jìn)一步確定該溶液所有可能的組成，還需設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并填寫下表(可不填滿，也可補(bǔ)充)：

11.請根據(jù)下列裝置，回答問題：

(1)寫出標(biāo)號①②的儀器名稱：①________________，②_____________________。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取H₂，可選用裝置__________________(填寫裝置序號)能收集到較純凈的H₂。

(3)判斷CO₂已收集滿的方法是______________________________________________________。

(4)用高錳酸鉀制取O₂，裝置A還需做的一點(diǎn)改動是__________________________________________________。

(5)對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O₂2后的固體殘?jiān)?假定已完全反應(yīng))，通過以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳。正確操作的先后順序是___________________(填寫選項(xiàng)序號)。

a.烘干 b.溶解 c.過濾 d.洗滌

(6)把(5)中濾液蒸發(fā)結(jié)晶可得到氯化鈣晶體，在蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是______________________________________________________。

(7)用裝置F制取氣體，在反應(yīng)過程中，用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管，過一會兒反應(yīng)就會停止。其原因是___________________________________。

12.工業(yè)上是用氨氣還原氧化銅制取銅的。某?；瘜W(xué)興趣小組為探究該反應(yīng)能否邊行并驗(yàn)證其生成物，查閱了大量資料并設(shè)計(jì)了一系列實(shí)驗(yàn)。查閱到的信息：

(1)氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，不易燃，密度比空氣小，極易溶于水，氨水顯堿性。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨晶體和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣，同時(shí)生成氯化鈣和水。

(2)氨氣還原氧化銅制取銅的反應(yīng)原理為：2NH₃+3CuO=3Cu+N₂+3H₂O。

某小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

試回答：

(1)寫出裝置A中試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________________________________________。

(2)裝置B所起的作用是___________________________________。

(3)裝置C中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________________________________________。

(4)你認(rèn)為該小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)還存在著哪些不足?_________________________________________________。

(三)創(chuàng)新、探究、開放題

13.某有機(jī)物6.4g在8.Og氧氣中燃燒，得到一氧化碳、二氧化碳、水蒸氣的混合氣體共14.4 g。為測定混合氣體中各種氣體的質(zhì)量，甲、乙、丙三位同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案(假定每步反應(yīng)都完全進(jìn)行，每次都能準(zhǔn)確測定裝置的質(zhì)量變化)。

甲方案：將混合氣體先通過濃硫酸，再通過用酒精燈加熱的氧化銅。

乙方案：將混合氣體先通過濃硫酸，再通過堿石灰(CaO與NaOH的固體混合物)。

丙方案：將混合氣體先通過堿石灰，再通過濃硫酸。

下列對三種實(shí)驗(yàn)方案的評價(jià)正確的是(

)。

A.三種實(shí)驗(yàn)方案都能測定混合氣體的組成

B.三種實(shí)驗(yàn)方案都不能測定混合氣體的組成

C.甲乙兩種實(shí)驗(yàn)方案都能測定混合氣體的組成，但甲方案需作改進(jìn)，添加尾氣處理裝置

D.甲乙兩種實(shí)驗(yàn)方案都能測定混合氣體的組成，但乙方案需作改進(jìn)，添加尾氣

處理裝置

14.對“高低不同的燃著的蠟燭罩上茶杯后誰先熄滅?”這一問題，甲、乙兩同學(xué)有不同的認(rèn)識：甲同學(xué)認(rèn)

為高的蠟燭先熄滅，乙同學(xué)認(rèn)為低的蠟燭先熄滅。誰也說服不了誰，于是他們設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想。

(1)實(shí)驗(yàn)中將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯，一會兒后，都熄滅了。原因是：____________________________。

(2)甲同學(xué)認(rèn)為高的蠟燭先熄滅，理由是____________________________________________________________________ 。

乙同學(xué)認(rèn)為低的蠟燭先熄滅，理由是_____________________________________________________________________。

(3)本實(shí)驗(yàn)條件下，甲同學(xué)的猜想被證明是正確的，同時(shí)還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑。由此我們可以得到啟發(fā)：從著火燃燒的高樓房間中逃離，正確的方法是__________________________(填序號)。

A.用毛巾捂住鼻子

B.成站立姿勢跑出

C.沿墻角迅速爬向門外

D.打開窗戶跳出

15.向一定量的氯化鋇溶液中加入一定量的硫酸鈉溶液，充分反應(yīng)后過濾。你認(rèn)為濾液中溶質(zhì)的組成最多有________________種情況?這幾種情況中一定都含有____________________。請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明上述實(shí)驗(yàn)中氯化鋇和硫酸鈉剛好完全反應(yīng)，并將有關(guān)內(nèi)容填寫在下表中：

16.實(shí)驗(yàn)是實(shí)現(xiàn)科學(xué)探究的重要途徑。請回答以下有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的問題：

(1)下列實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是_____________________(填序號)。

①制備氣體前檢查裝置的氣密性 ②加熱實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，用嘴吹滅酒精燈 ③將用剩的藥品放回原試劑瓶中 ④稀釋濃硫酸時(shí)，將濃硫酸沿器壁緩慢注入水中

(2)在實(shí)驗(yàn)室里，可用濃鹽酸與二氧化錳在加熱條件下起反應(yīng)制取氯氣(Cl₂)，該氣體能溶于水，則制取氯氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是_____________________(填序號)。

(3)某興趣小組設(shè)計(jì)的趣味小實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示，其中A、B為未膨脹的氣球，C為玻璃導(dǎo)管，D為膠頭滴br> 管。用氣密性良好的該裝置分別進(jìn)行甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)均把膠頭滴管中的溶液(足量)加入到錐形瓶中，并輕輕振蕩。請?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?/p>

17.某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組，以一工廠生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的廢棄物“紅色鐵泥”為研究對象，探究紅色物質(zhì)的成分，請你參與他們的活動。

[小組討論]甲觀點(diǎn)：紅色物質(zhì)是銅。

乙觀點(diǎn)：紅色物質(zhì)是氧化鐵。

丙觀點(diǎn)：紅色物質(zhì)是氫氧化鐵。

丁觀點(diǎn)：紅色物質(zhì)是氧化鐵和氫氧化鐵的混合物。

[查閱資料]該廠“紅色鐵泥”主要是生產(chǎn)過程中使用鐵觸媒(一種催化劑)后的廢棄物，除紅色物質(zhì)外，還含有通常不與酸、堿和氧氣反應(yīng)的物質(zhì)。氫氧化鐵受熱易分解。

[提出假設(shè)]乙、丙、丁三種觀點(diǎn)存在合理性。

[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]Ⅰ，取適量“紅色鐵泥”曬干，稱量其質(zhì)量為mg。

Ⅱ，將“紅色鐵泥”置于坩堝中充分加熱并在干燥器中冷卻后，稱量其質(zhì)量為m₂g。請回答下列問題：

(1)當(dāng)m_１=m₂時(shí)，則紅色物質(zhì)為_______________________。

(2)當(dāng)m₂＞m₂>160m₁／214時(shí)，則“紅色鐵泥”中一定含有氧化鐵嗎?_______________________(填“一定”或“不一定”)，理由是________________。

(3)假定“紅色鐵泥”中“紅色物質(zhì)是氫氧化鐵”，請寫出回收“紅色鐵泥”中的鐵元素制得“鐵紅”(化學(xué)式為Fe₂O₃，是紅色油漆的重要原料)過程中的化學(xué)方程式：

①_____________________________________________________________________；

②_____________________________________________________________________；

③_____________________________________________________________________。

18．乙醇是以高粱、玉米、薯類等為原料，經(jīng)發(fā)酵、蒸餾而制得，屬于可再生能源。在汽油中加入適量乙醇作為汽油燃料，可節(jié)省石油資源，減少汽車尾氣的污染。2001年4月2日國家技術(shù)監(jiān)督局發(fā)布《車用乙醇汽油》國家標(biāo)準(zhǔn)，并于同年4月15日開始實(shí)施。乙醇(C₂H₅OH)完全燃燒時(shí)生成CO₂和H₂O。如果氧氣不充足，乙醇燃燒可能還有CO生成。現(xiàn)用以下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，確證乙醇燃燒產(chǎn)物中有CO、CO₂和H₂O。

請回答下列問題：

(1)能確證產(chǎn)物中有H₂O的現(xiàn)象是____________________；能確證產(chǎn)物中有CO的現(xiàn)象是____________________、____________________。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，可觀察到裝置B中石灰水變渾濁，D中石灰水無變化。B裝置的作用是___________________；C裝置的作用是_______________________；D裝置的作用是________________，________________________。

(3)若乙醇燃燒產(chǎn)物中CO和CO₂的總質(zhì)量為25.2g，其中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為2:5，則參加反應(yīng)的乙醇的質(zhì)量為_________________g，產(chǎn)物中H₂o的質(zhì)量為____________________g。

19．某易燃有機(jī)化合物可能由碳、氫兩種元素組成，也可能由碳、氫、氧三種元素組成。為確定其中是否含有氧元素，可用下圖所示裝置組合起來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。先將一定質(zhì)量的該有機(jī)化合物與一定質(zhì)量的氧氣在密閉容器中混合后點(diǎn)燃，使其全部反應(yīng)，然后將全部產(chǎn)物(混合氣體)依次通過各裝置(通過各裝置時(shí)均完全反應(yīng))，且每通過一種裝置能證明一種產(chǎn)物是否存在。

請回答下列問題：

(1)本實(shí)驗(yàn)需用純凈的氧氣，若用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)采用______________________法收集，然后再進(jìn)行________________________處理。

(2)連接上述裝置的正確順序是(填寫各接口字母)：混合氣→( )，( )接( )，( )接( )。

(3)若裝置A中有白色沉淀生成，裝置B中粉末變藍(lán)色，裝置C中有紅色物質(zhì)生成，則該有機(jī)化合物與氧氣反應(yīng)的生成物中應(yīng)含有_______________________這三種物質(zhì)(寫化學(xué)式)。

(4)若反應(yīng)前放人密閉容器中mg有機(jī)化合物和ng氧氣，反應(yīng)后生成的混合氣體通過各裝置時(shí)，裝置A中生成沉淀口ag，裝置B增加了bg，裝置C中粉末質(zhì)量減少了cg，則當(dāng)_________________＞n時(shí)，可以確知該有機(jī)化合物中含有氧元素。

20．陽光中學(xué)化學(xué)興趣小組利用下圖所示裝置測定樣品中Fe₂O₃(樣品中雜質(zhì)高溫下不分解，也不參加反應(yīng))的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?；卮鹣铝袉栴}：

(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，應(yīng)先擠壓鼓氣球持續(xù)一段時(shí)間，其目的是_______________________________________。

(2)A裝置的作用是_______________________________；實(shí)驗(yàn)前B裝置中放人Fe₂O₃樣品的操作是__________________；反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后C裝置中的現(xiàn)象是 ________________________。

(3)反應(yīng)前準(zhǔn)確稱量樣品的質(zhì)量為5g，完全反應(yīng)后C裝置增加了1.35g，則樣品中Fe₂O₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________________________。

(4)若省去D裝置，則實(shí)驗(yàn)所測定的樣品中Fe₂O₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實(shí)際的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會________(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

21．現(xiàn)有一混合氣體，其主要成分為CO，含有少量水蒸氣，還可能含有少量HCl氣體。某化學(xué)課題組的同學(xué)欲用該混合氣體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：①檢驗(yàn)HCl氣體是否存在，并除去HCl氣體；②用干燥純凈的CO氣體還原不純的氧化銅試樣(其中的雜質(zhì)不發(fā)生變化)；③實(shí)驗(yàn)CO氣體還原氧化銅生成的氣體生成物的性質(zhì)。試用如圖所示的儀器組裝一套實(shí)驗(yàn)裝置，完成上述實(shí)驗(yàn)任務(wù)。

請回答下列問題：

(1)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)，若要?dú)怏w從左向右流動，則這幾種儀器組件的連接順序應(yīng)是(填寫儀器導(dǎo)管接口處字母)：( )接( )，( )接( )，( )接( )。

(2)判定HCl氣體是否存在的根據(jù)是_____________________________。

(3)儀器B的作用是__________________________________________。

(4)儀器D中的現(xiàn)象是____________________________________。

(5)反應(yīng)進(jìn)行完全后，若儀器D中物質(zhì)增重ag，則儀器C中的試樣質(zhì)量減少____________________。(計(jì)算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式)