人和書的親情

大約在三十年前，一個(gè)上海女孩兒成了云南插隊(duì)知青。她可算是知青中年齡最小的一個(gè)了，才十四五歲。她是個(gè)秀麗的上海女孩兒，曾被上海電影制片廠的導(dǎo)演邀去試過(guò)鏡頭。女孩兒的父母作為大學(xué)里的領(lǐng)導(dǎo)，“文革”中在劫難逃，自然是被首批打入另冊(cè)的，女孩兒的家自然也是被抄過(guò)的了。在“文革”中，知識(shí)分子的家一旦被抄，那么再也找不到一本書。

女孩兒特傷心，為那些無(wú)辜的書哭過(guò)。

然而這女孩兒天生是樂觀的，因?yàn)樗呀?jīng)讀過(guò)不少名著。書中某些優(yōu)秀人物那時(shí)就安慰她，開導(dǎo)她，告訴她人逢亂世，襟懷開闊樂觀是多么重要。

艱苦的勞動(dòng)女孩兒只當(dāng)是體魄錘煉，村荒地遠(yuǎn)女孩兒只當(dāng)是人生的考驗(yàn)。女孩兒用歌唱和笑容，以青春的本能向那個(gè)時(shí)代強(qiáng)調(diào)和證明著她的樂觀。

但女孩兒也有獨(dú)自憂郁的時(shí)候。對(duì)于一個(gè)愛看書的女孩兒來(lái)說(shuō)，到哪兒都發(fā)現(xiàn)不了一本書的時(shí)代，是一個(gè)多么可怕的時(shí)代??！

有次女孩兒被指派去開什么會(huì)，傍晚在一家小飯館討水喝，非常偶然地，她一眼看到一本書，那本書在一張竹榻下面。人不爬到竹榻下面去，是拿不到那本書的。女孩兒的眼睛一旦發(fā)現(xiàn)了那本書，目光就再也不能離開它了。

女孩兒的心激動(dòng)得怦怦跳，女孩兒的眼睛都發(fā)亮了！

女孩兒顫抖著聲音問：“那……是誰(shuí)的書？……喏，竹榻下面那一本書……”

大口大口地吃著飯的男人們放下了碗，男人們擎著酒杯的手僵住了，熱鬧的劃拳行令之聲停止了……

小飯館里那時(shí)一片肅靜，每一個(gè)人的目光都注視在女孩兒身上——人們似乎已經(jīng)好幾個(gè)世紀(jì)沒聽到過(guò)“書”這個(gè)字了，似乎早已忘了書是什么……

“書……竹榻下那一本書……誰(shuí)的？……”

一個(gè)男人終于回答她：“別管誰(shuí)的，你若爬到竹榻下拿到手，就歸你了！”

女孩兒喜上眉梢，樂了。

還有什么可猶豫的呢？

于是，十四五歲的、秀麗的、已是云南插隊(duì)知青的這一個(gè)女孩兒，在眾目睽睽之下，當(dāng)即往土地上一趴，就朝竹榻下面那一本書爬去——云南的竹榻才離地面多高哇，女孩兒根本不顧一身干干凈凈的衣服了，全身匍匐著朝那一本書爬去……

當(dāng)女孩兒拿著那一本書從竹榻下爬出來(lái)，站起來(lái)，不僅衣服褲子臟了，連臉兒也弄臟了，頭發(fā)上滿是灰……

但是女孩兒的眼睛是更亮晶晶的了，因?yàn)樗呀?jīng)將那本書拿在自己手里了?。?/p>

“你們男人可要說(shuō)話算話，現(xiàn)在，這本書屬于我了……”

小飯館里又是一陣肅靜。

女孩兒疑惑了，雙手緊緊將書按在胸前，唯恐被人奪去似的……

大男人們臉上的表情，那一時(shí)刻，也變得肅然了……

那一本書是《青年近衛(wèi)軍》。

如今，當(dāng)年的女孩兒已經(jīng)當(dāng)媽媽了，她叫林喆，是“文革”結(jié)束以后中國(guó)為數(shù)不多的幾位法學(xué)博士中的首位女博士。

人之愛書，也是足以愛得可愛的啊……

習(xí)題：

1.第1段交代了哪些內(nèi)容？主要交代的是哪一件事？

2.為什么要強(qiáng)調(diào)女孩兒的樂觀性格？

3.文中兩次寫“小飯館里的肅靜”和男人們的反應(yīng)，這屬于什么表現(xiàn)方法？有何作用？

4.文章結(jié)尾點(diǎn)明女孩兒的姓名和身份，有什么意義？

5.本文旨在告訴我們什么？

參考答案：

1.交代了事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物，女孩的簡(jiǎn)歷及家庭情況，主要交代了家里“再也沒有一本書”了。2.強(qiáng)調(diào)女孩兒的樂觀性格是為了襯托其憂郁所在：無(wú)書可看，表現(xiàn)她對(duì)讀書的熱愛，同時(shí)為下文爬到竹榻下去拿書做鋪墊。3.側(cè)面烘托的方法，寫女孩對(duì)書的喜愛之深，令人感動(dòng)和震驚。4.說(shuō)明這件事的真實(shí)性，也說(shuō)明讀書對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。5.有為的青年，任何時(shí)候都要保持和書的親情，從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，使人生的大樹枝繁葉茂。

（江蘇東海 乙永鳳 設(shè)計(jì)）