迪孚 早教在線

Q 倩倩5個(gè)半月了，平時(shí)由她奶奶帶。但從十幾天前開始，女兒認(rèn)人認(rèn)得厲害，每天上午哭鬧，只要看到我就不哭了。每天必須把她抱到我們單位，才能制止她，這很影響我的工作，怎樣才能解決呢？

A 5個(gè)半月的寶寶已經(jīng)能夠分辨聲音、人像，對(duì)環(huán)境的感受性也不斷加強(qiáng)，所以才會(huì)更依賴媽媽。但這個(gè)時(shí)期的寶寶也正處在翻身、爬、扶坐的動(dòng)作發(fā)展中，寶寶的興趣濃厚、探索區(qū)域在擴(kuò)大，媽媽不妨利用這一特點(diǎn)，提供有聲音或是色彩鮮艷的玩具來分散寶寶的注意力，緩慢過渡中讓寶寶漸漸適應(yīng)和媽媽的分離，同時(shí)也提醒奶奶在家時(shí)多抱抱寶寶，多和寶寶說話，讓寶寶也日漸喜歡上奶奶。

Q 我的女兒7個(gè)月就上早教中心了，但是現(xiàn)在不聽話，上課亂爬，亂扔?xùn)|西，搶別的玩具，現(xiàn)在已經(jīng)快9個(gè)月了。

A 這個(gè)時(shí)期的寶寶具有一定的活動(dòng)性，愛爬、抓握物品，手的動(dòng)作更加靈活，同時(shí)也是寶寶行為習(xí)慣形成的初始期。就寶寶心理而言，她不明白為什么上課不許爬?她看見小伙伴好玩的東西為什么不能拿來玩?所以請(qǐng)媽媽不要先給寶寶貼標(biāo)簽，而是要多多耐心地告訴寶寶每個(gè)環(huán)節(jié)中的過程，例如上課時(shí)，媽媽希望寶寶怎樣做?表現(xiàn)好的地方要大大表揚(yáng)、鼓勵(lì)。不足的地方一點(diǎn)點(diǎn)改進(jìn)，這樣她才會(huì)慢慢成為聽話的孩子。

Q 我是一個(gè)單身媽媽，寶寶15個(gè)月了。常聽人說：父愛會(huì)影響孩子的成長。作為單身母親，帶孩子要注意哪些，才能幫助孩子形成健康、健全的人格？

A 作為母親，我理解你的擔(dān)心。的確在孩子的成長過程中，父母之愛是缺一不可的，有時(shí)因諸多的客觀原因，卻又不得不面對(duì)單親家庭的現(xiàn)實(shí)?！皩捜莘e極”是我送你的四個(gè)字，寬容的面對(duì)過去，不管什么原因分開都別把自己的情緒以及對(duì)父親的不滿傳遞給孩子，讓孩子心存溫暖地期待“父愛永在”，只是我們不能時(shí)時(shí)相見；積極的面對(duì)未來，從自己做起，讓孩子看到你的努力和自信，你正確的言傳身教是孩子健康成長的基礎(chǔ)!

Q 我家女兒已經(jīng)18個(gè)月了，最近因?yàn)樯∵B續(xù)四天去醫(yī)院做檢查，但是每次醫(yī)生聽診或量體溫時(shí)，她就官逼民反地大哭，嘴里還不停的說：“抱抱……家家……”意思就是要媽媽抱，要趕快帶她回家。晚上睡覺時(shí)，嘴里還說著白天說的話。我很擔(dān)心寶寶的這種受驚嚇程度，該如何處理？

A 請(qǐng)家長仔細(xì)回憶是否有過用醫(yī)生嚇唬寶寶的場景?以寶寶害怕的狀態(tài)來看，這其中一定有原因，要先消除寶寶的害怕心理，就要找到害怕的根源，這樣才能打開寶寶害怕的心結(jié)。對(duì)于害怕見醫(yī)生的寶寶，我們可以通過動(dòng)畫片中的角色形象來引導(dǎo)寶寶消除對(duì)醫(yī)生的害怕心理，還可以和寶寶一起玩過家家的游戲，讓她來做醫(yī)生，逐步淡化她的恐懼。在寶寶情緒好的時(shí)候可以用牙簽當(dāng)作針頭，在寶寶手上演示。寶寶體會(huì)打針不可怕，也沒有想象中那么疼痛。

Q 我家寶寶才兩歲，由于家里大人都要上班，老人身體不好，想把寶寶送幼兒園，請(qǐng)問寶寶多大上幼兒園最好？是不是一定要3歲才行？

A 最適合寶寶去幼兒園的年齡是在3歲以后，但因個(gè)體的差異性以及客觀現(xiàn)狀，寶寶可能在3歲前就必須要進(jìn)入幼兒園，并且逐步地適應(yīng)幼兒園的生活?？磳殞毷欠衲苋ビ變簣@生活學(xué)習(xí)，關(guān)鍵是寶寶的社會(huì)性以及適應(yīng)性的水平來決定，并不完全由年齡決定，有些寶寶兩歲左右，就能很好地適應(yīng)集體生活，樂于和小伙伴相處和學(xué)習(xí)呢。

Q 寶寶26個(gè)月了，可是只認(rèn)識(shí)紅色，對(duì)其他的顏色都統(tǒng)一叫成綠色，教過很多遍也改不過來，請(qǐng)問怎么辦？

A 寶寶的現(xiàn)狀有兩種可能：寶寶對(duì)顏色的辨認(rèn)不穩(wěn)定或者是寶寶辨色能力有問題。家長可以先帶寶寶去兒童醫(yī)院做相關(guān)視力檢查，若確定沒問題，家長則可放心。因此我們也知道寶寶是辨色不穩(wěn)定，此時(shí)就不必特別強(qiáng)調(diào)寶寶區(qū)分紅綠色，可以從引發(fā)寶寶興趣入手，增加新顏色的辨認(rèn)，例如：黃色的小小鴨等。辨認(rèn)顏色中最重要的是要教會(huì)寶寶利用生活中的實(shí)物和事例做顏色區(qū)分。

Q 我家小仔仔已經(jīng)兩歲多了，準(zhǔn)備上幼兒園的寶寶班了。他與小朋友們還是能相處在一塊的，可就是害怕小女孩，一看見小女孩往他跟前跑，他就哇哇大哭，弄得大人哭笑不得。請(qǐng)問，他有這種反應(yīng)是怎么一回事呢？

A 仔仔看見小女孩一跑來就哭，一定是有原因的，家長可在寶寶情緒狀況很好的情況下，問問寶寶為什么害怕，什么原因。了解寶寶的問題所在，梳理關(guān)系，消除寶寶對(duì)小女孩產(chǎn)生的害怕心理，讓寶寶知道對(duì)方?jīng)]有惡意，并可以找個(gè)比寶寶大的小姐姐配合寶寶模擬情景，讓寶寶明白小女孩只是想和寶寶一起玩，并沒有傷害寶寶，這樣寶寶才會(huì)漸漸接受小女孩。

Q 我家寶寶兩歲10個(gè)月，每次睡覺都要我陪他一起睡，我覺得他現(xiàn)在應(yīng)該單獨(dú)睡覺了，但不知如何培養(yǎng)他這方面的能力？

A 要寶寶適應(yīng)獨(dú)睡不是一蹴而就，也不是完全和年齡有關(guān)，這和寶寶之前的作息習(xí)慣以及寶寶的氣質(zhì)類型有關(guān)。和寶寶有個(gè)睡前約定，每次講一個(gè)故事。讓寶寶在聽好故事后閉上眼睛，并告訴寶寶你會(huì)陪他入睡，讓寶寶擁有足夠的安全感后才會(huì)很快入睡。起初可以多陪伴寶寶等他睡熟后再離開，漸漸地過渡到聽完故事就自己睡。

Q 我家孩子如今從托兒所升到幼兒園小班，據(jù)老師反映他在幼兒園不回答老師的提問?？墒窃诩业脑拝s很多，這是怎么一回事？

A 寶寶很有可能是新環(huán)境的適應(yīng)不良，和新老師以及伙伴們的熟悉度還沒有完全建立，正處在觀察的過程中。家長可以在親子時(shí)間中和寶寶溝通不回答老師問題的原因，真正了解到寶寶的癥結(jié)所在，有針對(duì)性地去解決問題，不可臆斷和猜測(cè)。同時(shí)多和寶寶交流在園學(xué)習(xí)、生活情況，并給與幫助和鼓勵(lì)，讓寶寶逐漸消除顧慮和不安全感，體會(huì)集體生活的快樂，漸漸喜歡新伙伴。

指導(dǎo)專家：叢倩禎 畢業(yè)于上海師范大學(xué)，國家二級(jí)心理咨詢師?，F(xiàn)任上海萬代好國際教育機(jī)構(gòu)0—3歲親子教育顧問，有著7年的學(xué)前教育專業(yè)背景，先后從事過國內(nèi)外知名母嬰育兒雜志社的編輯工作，多年以來一直專注地投身于0—6歲親子教育工作中，積累了豐富新子教育經(jīng)驗(yàn)，形成了獨(dú)特的早期教育理念。