經(jīng)得一番砥礪苦 奇葩競(jìng)綻世業(yè)洲

每個(gè)人的生命都是一部歷史，自己便是這歷史的撰寫(xiě)者。過(guò)平平淡淡的日子還是轟轟烈烈的生活都無(wú)關(guān)緊要，但唯有充分釋放自己的熱量，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，為社會(huì)服務(wù)，人生的意義才能持續(xù)而長(zhǎng)久。丹徒區(qū)世業(yè)中心小學(xué)校長(zhǎng)徐國(guó)標(biāo)用自己的行動(dòng)證明了這一點(diǎn)。

徐國(guó)標(biāo)，今年剛到知天命之年，在小學(xué)教育戰(zhàn)線上奮斗了33個(gè)春秋，他把一顆真心都給了當(dāng)?shù)氐男W(xué)生們。

翻開(kāi)徐國(guó)標(biāo)人生履歷表，我們可以看到他連續(xù)多年被評(píng)為區(qū)以上優(yōu)秀教育工作者，連續(xù)多年被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀黨務(wù)工作者。他領(lǐng)導(dǎo)的完小、中心小學(xué)更是屢獲殊榮，特別是2001年8月徐國(guó)標(biāo)任世業(yè)中心小學(xué)校長(zhǎng)以來(lái)更加閃現(xiàn)出耀眼的風(fēng)采，學(xué)校先后被評(píng)為區(qū)法制宣傳教育先進(jìn)單位、區(qū)文明單位、區(qū)合格關(guān)工委、區(qū)十佳平安校園、區(qū)“三覓”活動(dòng)先進(jìn)集體、區(qū)五星級(jí)黨支部、區(qū)社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位、區(qū)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校；市綠色學(xué)校、市體育衛(wèi)生工作《兩個(gè)條例》優(yōu)秀學(xué)校、省巾幗示范崗……

徐國(guó)標(biāo)從事教育工作的33年可以這樣概括：1973年至1987年在新民小學(xué)勤于學(xué)習(xí)，做一名好老師；1988年9月至2001年7月，在此期間，他放棄了教育局成職科副科長(zhǎng)這一多少人羨慕的崗位，毅然決然地回到家鄉(xiāng)，在世業(yè)中心小學(xué)，傾心做一名優(yōu)秀的管理者；2001年8月至2006年11月在世業(yè)中心小學(xué)勇于創(chuàng)新，成為一名稱職的好校長(zhǎng)。

矢志教育繪藍(lán)圖。徐國(guó)標(biāo)，當(dāng)他走上教師崗位那天起，就立志當(dāng)一名學(xué)生喜歡的好老師。為了心中的夢(mèng)想，他與自學(xué)結(jié)下了不解之緣，在新民小學(xué)，通過(guò)自學(xué)獲得了中師和大專學(xué)歷，通過(guò)自學(xué)，從代課教師、民辦教師轉(zhuǎn)為公辦教師，并先后擔(dān)任學(xué)校教師、主任、校長(zhǎng)等職。新民小學(xué)是個(gè)帶有附屬初中的完小。這期間他除了化學(xué)、英語(yǔ)兩門(mén)課程外，其他課程全教過(guò)。他把上好每一節(jié)課作為他的最高追求。在徐國(guó)標(biāo)的辛勤耕耘下，新民小學(xué)教育質(zhì)量排在全鎮(zhèn)前列。為了這來(lái)之不易的成績(jī)，徐國(guó)標(biāo)付出太多太多，奮斗的歷程充滿艱辛。

走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后，徐國(guó)標(biāo)一直把做優(yōu)秀管理者作為追求，而求索不止。在新民小學(xué)是如此，到了世業(yè)中心小學(xué)更是如此。為了抓好教學(xué)，他最鮮明的一個(gè)特色就是“嚴(yán)”，要求教師必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校常規(guī)管理基本要求，必須嚴(yán)格實(shí)踐教師行為規(guī)范和師德規(guī)范。必須嚴(yán)格履行教學(xué)崗位責(zé)任制。為了抓好教學(xué)改革，他總是站在教學(xué)第一線，堅(jiān)持不懈地上課、聽(tīng)課、評(píng)課，把常規(guī)管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)抓在手上，從而培養(yǎng)出世業(yè)中心小學(xué)一支敬業(yè)、勤勉、能干、高效的教師隊(duì)伍。

當(dāng)上校長(zhǎng)以后，“以校為家，我的責(zé)任”成為徐國(guó)標(biāo)執(zhí)著追求的動(dòng)力，學(xué)校工作幾乎就是他的全部，徐國(guó)標(biāo)以他的執(zhí)著追求、艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)精神感染著每一位世業(yè)中心小學(xué)師生。創(chuàng)業(yè)、奉獻(xiàn)這四個(gè)大字是他工作的真實(shí)寫(xiě)照。

工作之一，高規(guī)格實(shí)施現(xiàn)代化工程，加快學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程。自2001年8月以來(lái)，千方百計(jì)籌集資金200多萬(wàn)元對(duì)學(xué)校辦學(xué)條件進(jìn)行改善，一是對(duì)校舍進(jìn)行裝潢，二是對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行綠化美化，三是創(chuàng)建“六有”工程，四是先后設(shè)立微機(jī)室、多媒體教室、語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室等，同時(shí)每個(gè)教師辦公室都增添了微機(jī)，使學(xué)校布置合理，環(huán)境優(yōu)美。

工作之二，高標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展教師繼續(xù)教育，抓實(shí)兩支隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的管理，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)100%，大專達(dá)標(biāo)率達(dá)到50%以上，校級(jí)教學(xué)骨干10名，達(dá)到20%，擁有區(qū)級(jí)教學(xué)骨干3名，另外青年教師都參加了本科學(xué)歷學(xué)習(xí)。

工作之三，高起點(diǎn)推進(jìn)教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量和效益。具體措施有深入開(kāi)展三大練兵活動(dòng)和“新課題”學(xué)習(xí)貫徹等。

工作之四，高規(guī)格進(jìn)行學(xué)生管理，努力形成“勤學(xué)、謙遜、善思、求真”的學(xué)習(xí)氛圍，通過(guò)對(duì)學(xué)生的思想教育、自我教育和習(xí)慣養(yǎng)成，優(yōu)化了學(xué)習(xí)態(tài)度，深化了學(xué)生的心靈，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)。

工作之五，高質(zhì)量深化教育科研，不斷培植教育發(fā)展的生長(zhǎng)點(diǎn)。以課題研究為細(xì)節(jié)，以使用多媒體教學(xué)為抓手，以“四比一控”工作為保障……

徐國(guó)標(biāo)，一個(gè)平平常常的人，從教師到校長(zhǎng)，像一個(gè)辛勤的園丁，精心培育著祖國(guó)的花朵。他的孺子牛精神，影響和激勵(lì)著他的同事和學(xué)生們一道前進(jìn)。