課件《３ＤＳ ＭＡＸ基礎(chǔ)教程》在教改中的應(yīng)用

韓　恒　馮春生　郝紫陽(yáng)

[摘要]本文以3DS MAX軟件應(yīng)用課程的教學(xué)現(xiàn)狀為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合該課程的教學(xué)特點(diǎn)，介紹了所編制的《3DS MAX基礎(chǔ)教程》教學(xué)課件，并綜合論述了該教學(xué)課件在教學(xué)改革應(yīng)用中所取得的效果。

[關(guān)鍵詞]3DS MAX，課件，教改。

[中圖分類號(hào)]TP317.4[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A[文章編號(hào)]1005-4634(2006)04-0342-04

目前，3DS MAX軟件已經(jīng)廣泛應(yīng)用于廣告、影視、工業(yè)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、多媒體制作、三維游戲、輔助教學(xué)以及工程可視化等眾多領(lǐng)域。同時(shí)，高校中的工業(yè)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、環(huán)藝設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)以及其他藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)都已經(jīng)把《計(jì)算機(jī)輔助立體設(shè)計(jì)3DS MAX》列為必修課，其教學(xué)改革日益受到重視。筆者根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)發(fā)了《3DS MAX基礎(chǔ)教程》多媒體教學(xué)課件。該課件的開(kāi)發(fā)成功，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量起到了相當(dāng)大的作用，收到了良好的教學(xué)效果。

13DS MAX課程的教學(xué)現(xiàn)狀分析

1.1多媒體教學(xué)結(jié)合上機(jī)實(shí)踐是高校3DS MAX課程教學(xué)改革的必然趨勢(shì)

3DS MAX是一門教學(xué)生如何在計(jì)算機(jī)的虛擬世界里制作三維影像的課程。3DS MAX教學(xué)的特點(diǎn)不同于一般學(xué)科的教學(xué)，具有獨(dú)特性。3DS MAX的教學(xué)宗旨是：教會(huì)學(xué)生運(yùn)用3DS MAX軟件制作出高水平的效果圖或動(dòng)畫(huà)作品。3DS MAX的教學(xué)內(nèi)容主要包括：建模、編輯材質(zhì)及貼圖、設(shè)置燈光和攝影機(jī)、渲染、動(dòng)畫(huà)制作等幾大部分。3DS MAX的教學(xué)形式主要有：在計(jì)算機(jī)上講解3DS MAX的基本界面、基礎(chǔ)知識(shí)、基本功能、各種菜單和各種命令，并通過(guò)制作實(shí)例演示3DS MAX制作方法、操作步驟、調(diào)節(jié)參數(shù)設(shè)置以及修改方法等。基于3DS MAX的教學(xué)特點(diǎn)、教學(xué)宗旨、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)形式，可以看出3DS MAX課程離不開(kāi)多媒體教學(xué)。因?yàn)楝F(xiàn)代多媒體教學(xué)手段，可以實(shí)現(xiàn)將各種媒體所傳遞的視頻、圖像、文本、圖形、聲音等組成一個(gè)以計(jì)算機(jī)為中心的信息網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，根據(jù)教學(xué)需要統(tǒng)一調(diào)控，高密集輸出教學(xué)信息資料，是一個(gè)功能強(qiáng)大的教學(xué)助手、教學(xué)工具。可見(jiàn)，運(yùn)用多媒體這一現(xiàn)代化教學(xué)手段，才能保障實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用課程3DS MAX的基本教學(xué)。

同時(shí)3DS MAX課程是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科。為了使學(xué)生能夠熟練運(yùn)用3DS MAX軟件，制作出非常逼真的三維影像，必須讓學(xué)生人手一機(jī)的進(jìn)行上機(jī)操作。如果只進(jìn)行多媒體講授和制作演示，不讓學(xué)生上機(jī)跟著做。這就好比學(xué)畫(huà)畫(huà)，不動(dòng)筆；學(xué)唱歌，不開(kāi)口；學(xué)游泳，不下水。學(xué)習(xí)3DS MAX，不上機(jī)動(dòng)手操作是永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)的。尤其是教師向?qū)W生演示制作實(shí)例時(shí)，要求學(xué)生能快速理解并掌握這些工具、命令、制作方法、操作步驟、調(diào)節(jié)參數(shù)及修改方法等知識(shí)技能。只有通過(guò)讓學(xué)生及時(shí)的上機(jī)實(shí)踐操作，才能夠保證達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目的。單純的課堂講述使學(xué)生對(duì)這種實(shí)踐性很強(qiáng)的課缺乏實(shí)踐操作體會(huì)，認(rèn)識(shí)過(guò)于抽象。就會(huì)造成學(xué)生印象模糊、留于表面、囫圇吞棗、看不清、記不住、忽略細(xì)節(jié)步驟、操作不規(guī)范、制作不出來(lái)、無(wú)法理解和掌握課上內(nèi)容。所以說(shuō)多媒體教學(xué)結(jié)合上機(jī)實(shí)踐操作是高校3DS MAX課程教學(xué)改革的必然趨勢(shì)。這兩種的教學(xué)手段是相互聯(lián)系、互為依托、相輔相成的，只有兩種教學(xué)手段結(jié)合運(yùn)用才真正符合3DS MAX的學(xué)科特點(diǎn)。

1.23DS MAX課程的教學(xué)需要多媒體教學(xué)課件

根據(jù)以往的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在3DS MAX的制作過(guò)程中大到一部動(dòng)畫(huà)作品，小到一個(gè)單件物體，要想達(dá)到逼真的效果，都是需要不斷調(diào)節(jié)的，制作過(guò)程都是十分復(fù)雜的。傳統(tǒng)的講解與操作演示的教學(xué)手段具有很大的局限性，不可能真正完成教學(xué)任務(wù)。如：講解軟件操作容易遺漏細(xì)節(jié)，而這些細(xì)節(jié)在學(xué)生上機(jī)操作中往往是致命的；講授形式單一且枯燥，傳播效率低，不利于交流；操作演示受時(shí)間、地點(diǎn)、材料及設(shè)備等方面的制約，不易掌握和復(fù)習(xí)等缺陷，已經(jīng)越來(lái)越不適應(yīng)高層次教學(xué)的需求。由于多媒體教學(xué)課件具有形象性、直觀性、生動(dòng)活潑、信息容量大、知識(shí)結(jié)構(gòu)新、應(yīng)用廣、效率高、效果突出、聲文與圖像并茂等優(yōu)點(diǎn)，可產(chǎn)生常規(guī)教學(xué)手段根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)的效果。更重要的是，多媒體教學(xué)課件有效的解決了3DS MAX教學(xué)中要點(diǎn)多、知識(shí)點(diǎn)凌亂和瑣碎、不易記、不易復(fù)習(xí)、對(duì)三維效果和三維影音動(dòng)畫(huà)效果無(wú)法用語(yǔ)言形象的具體描述等缺點(diǎn)，并加大了課堂知識(shí)的密度與容量，使學(xué)生獲得最佳的學(xué)習(xí)效益，從而充分保證3DS MAX的教學(xué)效果，提高了3DS MAX的教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)多媒體教學(xué)課件能長(zhǎng)期保存，易于修改，反復(fù)使用，廣泛傳播，還可以用于出版發(fā)行教材的電子版，是信息時(shí)代的先進(jìn)的教學(xué)手段，非常適于3DS MAX的教學(xué)。所以說(shuō)多媒體教學(xué)課件在3DS MAX的教學(xué)中起著致關(guān)重要的作用。

2《3DS MAX基礎(chǔ)教程》多媒體教學(xué)課件介紹

《3DS MAX基礎(chǔ)教程》多媒體教學(xué)課件是根據(jù)國(guó)家教委制定的教學(xué)大綱，結(jié)合當(dāng)前計(jì)算機(jī)教學(xué)和發(fā)展的實(shí)際情況及客觀需要而開(kāi)發(fā)的。以3DS MAX應(yīng)用為基礎(chǔ)，并輔以實(shí)例，直觀的講授3DS MAX的基礎(chǔ)知識(shí)、操作技巧和工作流程、常用功能及應(yīng)用方法。主要內(nèi)容包括：3DS MAX基礎(chǔ)、3DS MAX的基本界面和菜單、3DS MAX基本操作、建立平面造型、三維造型建模、復(fù)合物體的建模、從二維圖形到三維造型的建模方法、燈光與攝像機(jī)的使用、材質(zhì)與貼圖、空間變形粒子系統(tǒng)以及基礎(chǔ)動(dòng)畫(huà)、角色動(dòng)畫(huà)、動(dòng)畫(huà)特效的制作等。教學(xué)課件的部分界面如圖1所示。

該課件包括軟件基本知識(shí)講解、軟件操作步驟詳解、軟件操作步驟的圖片顯示、效果圖制作實(shí)例、動(dòng)畫(huà)制作實(shí)例、測(cè)試題及答疑、制作完成實(shí)例的效果演示七大模塊。這七大模塊通過(guò)軟件編輯成一個(gè)教學(xué)系統(tǒng)，完整地、配套地為教學(xué)服務(wù)。課件研制內(nèi)容見(jiàn)表1：

《3DS MAX基礎(chǔ)教程》多媒體教學(xué)課件的性能是：能滿足功能需求，性能可靠，可用性強(qiáng)，通用性強(qiáng)，可維護(hù)性強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)實(shí)用。教學(xué)內(nèi)容精確，有教育價(jià)值；教學(xué)目標(biāo)確定良好，內(nèi)容清晰，邏輯合理，難度適當(dāng)，運(yùn)用適當(dāng)，技術(shù)質(zhì)量可靠，補(bǔ)充材料有效且便于理解，便于師生操作，課件能充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)效能，對(duì)學(xué)生的回答反饋有效，教學(xué)符合學(xué)生過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)在一定范圍內(nèi)有普遍性?！?DS MAX基礎(chǔ)教程》課件根據(jù)3DS MAX的教學(xué)特點(diǎn)，依據(jù)教學(xué)需要，抓住學(xué)生的心理，緊跟教學(xué)大綱和教材，選擇恰當(dāng)而新穎的制作實(shí)例而設(shè)計(jì)的課件，近幾年來(lái)在教學(xué)實(shí)踐中取得了良好效果。

3教學(xué)課件《3DS MAX基礎(chǔ)教程》在教學(xué)改革中的應(yīng)用效果分析

《3DS MAX基礎(chǔ)教程》多媒體教學(xué)課件給課堂帶來(lái)了很多生氣。如：能將抽象的語(yǔ)言通過(guò)形象活動(dòng)的課件展示出來(lái)；能通過(guò)圖片將平面和空間的變化演示出來(lái)……如何從多角度、多方位、多層次地把握教學(xué)進(jìn)程和教學(xué)規(guī)律，如何充分利用多媒體技術(shù)為3DS MAX教學(xué)服務(wù)，根據(jù)該課件在教學(xué)改革中的應(yīng)用效果可以分析得出以下結(jié)論。

3.1加強(qiáng)了教學(xué)手段，提高了教學(xué)效率

《3DS MAX基礎(chǔ)教程》多媒體教學(xué)課件以虛擬課堂的形式，生動(dòng)形象地介紹3DS MAX的各項(xiàng)功能與應(yīng)用，演示實(shí)例的制作過(guò)程，建模方法、貼圖方法與動(dòng)畫(huà)制作技巧等，并配有一定的動(dòng)畫(huà)演示。通過(guò)這種強(qiáng)烈的教學(xué)手段，提高了教學(xué)效率。課件內(nèi)設(shè)置的動(dòng)畫(huà)效果和聲音效果，把重點(diǎn)、難點(diǎn)設(shè)計(jì)成彩色文字，加深了學(xué)生對(duì)3DS MAX知識(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)的理解和記憶，鞏固了教學(xué)內(nèi)容。利用多媒體的特點(diǎn)，將3DS MAX功能與效果進(jìn)行相關(guān)鏈接，從多個(gè)角度、不同方面，講解3DS MAX的功能，從而增加課堂容量。形成多角度、多層次的信息刺激，能夠強(qiáng)化學(xué)生對(duì)3DS MAX基本知識(shí)的記憶和理解，縮短學(xué)生對(duì)3DS MAX操作方法的掌握時(shí)間。提高了課堂容量，同時(shí)提高了教學(xué)效益?！?DS MAX基礎(chǔ)教程》多媒體教學(xué)課件通過(guò)動(dòng)畫(huà)演示，把預(yù)先制作好的三維效果和三維動(dòng)畫(huà)作品，直接有聲有色的呈現(xiàn)出來(lái)，為學(xué)生提供鮮明、生動(dòng)的感知材料。教師利用動(dòng)畫(huà)模擬，配合屏幕進(jìn)行講解，并可反復(fù)演示，直觀、清晰，效果明顯優(yōu)于一般教學(xué)方式。幫助學(xué)生準(zhǔn)確獲得深刻的直觀感知，加深了對(duì)制作動(dòng)畫(huà)步驟與方法的理解和掌握。多媒體課件教學(xué)比以往形式單一、直線展開(kāi)的教學(xué)內(nèi)容更容易激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，更容易集中注意力，印象也更深刻，更能獲得深刻的表象，學(xué)習(xí)效率也更高。

3.2拓寬制作思路，提高眼界，提高專業(yè)素質(zhì)

專業(yè)人士都知道，要學(xué)好3DS MAX一方面要掌握熟練的計(jì)算機(jī)軟件操作技能，另一方面要有深厚的、專業(yè)的藝術(shù)設(shè)計(jì)功底。因?yàn)橐谱鞒龈咚降娜S作品，就要求設(shè)計(jì)者具有一定的3DS MAX軟件操作技能、造型基礎(chǔ)知識(shí)、材質(zhì)及貼圖效果表現(xiàn)知識(shí)、燈光效果、攝影機(jī)知識(shí)、審美知識(shí)、設(shè)計(jì)技能及藝術(shù)創(chuàng)作等為一體的綜合技能。這正是該學(xué)科專業(yè)性強(qiáng)、綜合性強(qiáng)等特點(diǎn)的表現(xiàn)。這給教學(xué)帶來(lái)了很大難度，同時(shí)也帶來(lái)了機(jī)遇和挑戰(zhàn)?！?DS MAX基礎(chǔ)教程》多媒體教學(xué)課件的應(yīng)用，完全可以適應(yīng)3DS MAX學(xué)科專業(yè)性強(qiáng)、綜合性強(qiáng)的特點(diǎn)。該課件突出3DS MAX教學(xué)重點(diǎn)，把握3DS MAX教學(xué)規(guī)律，使學(xué)生在新型的教學(xué)方式引導(dǎo)下，不但在理論上對(duì)知識(shí)有全面、準(zhǔn)確的理解，而且在造型手段，專業(yè)素質(zhì)，創(chuàng)造能力上都得到全面的提高。如在造型手段上，結(jié)合課件提供的實(shí)例，舉一反三的做課件里留的“每課一練”，促使學(xué)生熟練掌握制作手段和方法。同時(shí)，課件提供高水平的三維影像作品，幫助學(xué)生進(jìn)行形象生動(dòng)的分析比較，提高眼界，提高專業(yè)素質(zhì)，有效地激勵(lì)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，從基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)提升到綜合知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)上來(lái)，層層深入，拓寬學(xué)生制作思路，讓學(xué)生充分展開(kāi)想象，更好的完成三維影像作品創(chuàng)作。

3.3利于自主學(xué)習(xí)、進(jìn)行實(shí)踐性、研究性學(xué)習(xí)

學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體，利用多媒體課件輔助課堂教學(xué)能促使教與學(xué)緊密結(jié)合。使學(xué)生主動(dòng)思考，主動(dòng)完成課件設(shè)計(jì)的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。利用課件的引導(dǎo)作用把學(xué)生的主體性充分發(fā)揮了出來(lái)?！?DS MAX基礎(chǔ)教程》多媒體教學(xué)課件具有強(qiáng)大的交互功能?？梢赃M(jìn)行“人機(jī)對(duì)話”，智能地分析接受人的指令并做出積極回應(yīng)。人機(jī)交互功能為學(xué)生提供了良好的個(gè)別化學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生能根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力和發(fā)展水平調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)進(jìn)度和難度。《3DS MAX基礎(chǔ)教程》多媒體教學(xué)課件對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)探究起到幫助、提示的作用，對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)進(jìn)程中的表現(xiàn)做出及時(shí)的評(píng)價(jià)，并能總結(jié)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)成果。在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行有效控制及時(shí)糾正學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的偏差，采取補(bǔ)救措施，才能使之有序的直至達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目的。課件方便、快捷、清晰地反饋了學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，使教師與學(xué)生都可有效調(diào)控。課件建立虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境和實(shí)驗(yàn)環(huán)境，使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式由被動(dòng)接受向?qū)嵺`性、研究性轉(zhuǎn)型。有利于培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)和科學(xué)研究的態(tài)度，提高學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力。

3.4利用課件，進(jìn)行協(xié)作式學(xué)習(xí)，使教學(xué)改革得以推廣

利用《3DS MAX基礎(chǔ)教程》多媒體教學(xué)課件，在課件中設(shè)計(jì)鏈接相關(guān)網(wǎng)站。積極組織學(xué)生開(kāi)展協(xié)作式學(xué)習(xí)，重視培養(yǎng)學(xué)生的合作精神與協(xié)作能力。3DS MAX運(yùn)用的水平高低，不光看對(duì)軟件的熟練程度，更重要的是看視覺(jué)效果。這就象學(xué)繪畫(huà)，學(xué)會(huì)了如何使用畫(huà)筆，但是不一定能畫(huà)出好畫(huà)。要想制作出高水平的3DS MAX的三維效果和動(dòng)畫(huà)作品，需要長(zhǎng)時(shí)間的琢磨、編輯和調(diào)節(jié)。但是3DS MAX軟件的功能非常強(qiáng)大，各種命令數(shù)以萬(wàn)計(jì)，調(diào)節(jié)參數(shù)更是千千萬(wàn)萬(wàn)，而且軟件也不斷進(jìn)行升級(jí)，還有其他插件如：渲染插件的運(yùn)用等，都給制作帶來(lái)一些不便。3DS MAX的特性決定了3DS MAX的應(yīng)用者應(yīng)具備合作精神與協(xié)作能力。目前，國(guó)際上高水平的動(dòng)畫(huà)制作，大多采用設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的形式。動(dòng)畫(huà)的制作精英們一般都是側(cè)重精通一些不同的動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)軟件，再將這些軟件制作的動(dòng)畫(huà)結(jié)合、貫穿起來(lái)?！?DS MAX基礎(chǔ)教程》多媒體教學(xué)課件可以通過(guò)推薦鏈接計(jì)算機(jī)網(wǎng)站，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)其他相關(guān)軟件，還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直接、方便、快捷的進(jìn)行溝通與交流。從而促進(jìn)合作能力的發(fā)展。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，把信息技術(shù)作為促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的認(rèn)知工具、交流工具和教學(xué)引導(dǎo)工具。多媒體計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)蘊(yùn)藏著豐富的資源，包括大量知識(shí)信息、各種素材、各種應(yīng)用軟件等。挖掘這些寶貴資源、突破書(shū)本是知識(shí)的主要來(lái)源，本課件尤其注重指導(dǎo)學(xué)生在計(jì)算機(jī)資源庫(kù)或網(wǎng)絡(luò)中獲取知識(shí)，極大擴(kuò)充教學(xué)知識(shí)量和信息量。通過(guò)學(xué)習(xí)與交流也有利于推廣3DS MAX的教學(xué)改革。

43DS MAX多媒體教學(xué)課件展望

總之，使用《3DS MAX基礎(chǔ)教程》多媒體教學(xué)課件后，3DS MAX的教學(xué)效果有了大幅度提高?！?DS MAX基礎(chǔ)教程》多媒體教學(xué)課件給3DS MAX的教學(xué)帶來(lái)了很多便利和益處，已漸漸被專業(yè)人士認(rèn)可。隨著教學(xué)改革的進(jìn)一步深入，多媒體教學(xué)課件必將在改革3DS MAX的教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量等方面發(fā)揮著越來(lái)越大、越來(lái)越重要的作用。對(duì)于3DS MAX教學(xué)課件建設(shè)與改革項(xiàng)目的研究，也會(huì)隨著3DS MAX教學(xué)的日益推廣而倍受重視。同時(shí)，隨著多媒體課件教學(xué)的發(fā)展和軟件科技的進(jìn)步，對(duì)3DS MAX教學(xué)課件的研制也一定會(huì)克服種種缺陷，不斷進(jìn)步，最終研制成為一個(gè)完善的、系統(tǒng)的、執(zhí)行速度高、工作準(zhǔn)確、能收集和管理信息的高效教學(xué)系統(tǒng)。

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