媽媽，別動我的抽屜

父母常常有這樣的困惑，小學(xué)時(shí)候的孩子回到家里總是“滔滔不絕”地講個(gè)不停；可是到了初中、高中，孩子們突然閉口不講了，回到家就把自己關(guān)在屋子里。父母再努力問，也問不出什么。父母于是感到緊張和擔(dān)心，更加想刺探孩子們的世界，于是很多矛盾產(chǎn)生了。

>>咨詢手記

16歲的小明，上高中一年級。一天放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)自己房間的抽屜沒有關(guān)嚴(yán)，他怒氣沖沖地質(zhì)問父母，是不是動了他的東西，父親很生氣，說：“動了怎么樣，你的東西還不讓別人動了？”小明非常生氣，喊了一句“別動我的抽屜”之后把房門一甩，將自己鎖在屋里，媽媽叫他吃晚飯都沒有出來。自從小明進(jìn)入了青春期，他和父母經(jīng)常發(fā)生類似的沖突。父母感到非常難以理解。

15歲的麗麗上初中三年級，個(gè)性像爸爸，不愛說話，13歲之后更是如此?；氐郊依锍伺c父母打招呼之外，從不交流自己的事情。媽媽發(fā)現(xiàn)，麗麗回到房間就一直寫東西，也不知道在寫什么。因此，有一次趁著孩子不在家，就將其抽屜中的日記本拿出來看了，發(fā)現(xiàn)女兒原來內(nèi)心世界這么豐富！麗麗很快發(fā)現(xiàn)自己的日記本移動了位置，她很生氣，但沒有“證據(jù)”，自己也不好發(fā)作。于是，她買了一把鎖，把自己的抽屜鎖起來……

孩子長大了，心就對父母關(guān)上了嗎？

自己關(guān)上心門：自我不適應(yīng)導(dǎo)致“閉鎖”

進(jìn)入青春期的孩子在心理上會與父母出現(xiàn)情感距離，開始尋求獨(dú)立，有意識地對身邊的事物提出自己的看法。孩子們的觀點(diǎn)、視角與父母會不同，他們更傾向于認(rèn)同同伴群體的觀念。同時(shí)，為了表示自己的獨(dú)立，會故意表達(dá)與父母相反的態(tài)度與觀點(diǎn)。此外，青少年群體有著明顯的“個(gè)人神話”傾向，認(rèn)為自己是獨(dú)特的，可以藐視一切，經(jīng)常會說“爸爸，你根本不懂真愛是什么”，“媽媽，你也不怎么樣”等等，此時(shí)也正是孩子對父母的“輕視期”。因此，他們會感到不屑于與父母交流自己的內(nèi)心想法，想當(dāng)然地認(rèn)為父母難以理解自己“高深的”理念，這樣自然讓父母感到孩子的心對自己“閉鎖”了。

其實(shí)這也很好理解。青春期的到來，意味著孩子在生理上已經(jīng)成熟。女孩開始初潮，男孩開始第一次遺精等。這些生理發(fā)育讓個(gè)體有些害羞、無所適從，不愿意別人知道這些變化。與此同時(shí)，他們的心理成熟卻明顯滯后。尤其在現(xiàn)代，生理與心理發(fā)育不同步的差異越來越大，由這種不平衡產(chǎn)生的矛循不斷加劇。這些貌似成人的青少年，對社會、對人生的認(rèn)識都十分幼稚。他們沒有足夠的知識經(jīng)驗(yàn)來為因生理成熟產(chǎn)生的種種困惑解難釋疑，也無法合理地為自己減輕心理的重負(fù)。于是便呈現(xiàn)出沉默、靜思、獨(dú)處、煩躁等表現(xiàn)。

負(fù)面環(huán)境導(dǎo)致的“閉鎖”

還有一種情況，處在青少年期的孩子一開始會向父母表達(dá)自己的想法和情緒，但父母的反應(yīng)可能是認(rèn)為其幼稚、不成熟，經(jīng)常會對之進(jìn)行蔑視、嘲笑，甚至忽視（很多父母意識不到自己反應(yīng)的這種實(shí)質(zhì)）。在這種情況下，慢慢地，他們不愿意在父母面前表達(dá)自己的想法，覺得自己不被理解與重視，使得父母認(rèn)為孩子有閉鎖心理，其實(shí)始作俑者正是家長自己。另外，家庭關(guān)系和氛圍對青少年的閉鎖心理也有很重要影響。家庭氣氛緊張，禁忌話題多等都會造成青少年的閉鎖心理。

此外，青少年的個(gè)性也是重要影響因素。氣質(zhì)性格外傾、活潑好動的孩子一般興趣廣泛、生活圈大，閉鎖心理表現(xiàn)也不很明顯。相反，氣質(zhì)性格內(nèi)向、生活圈狹窄的孩子閉鎖心理表現(xiàn)指數(shù)明顯提高。

聰明父母要做好的5件事

關(guān)鍵詞1

——傾聽

父母要學(xué)會積極地傾聽孩子說話，尊重他們的感覺，承認(rèn)他們的想法。當(dāng)然，父母也要學(xué)會敏銳地觀察和感受孩子的需要和情緒。比如，當(dāng)孩子放學(xué)回家說：“我討厭死學(xué)校了，再也不要去上學(xué)了?！备改覆灰f：“你怎么能這么說，不上學(xué)怎么行呢？”如果這樣說，話題可能就無法繼續(xù)下去了。父母可以說：“哦，你看起來很生氣，怎么了？”有時(shí)甚至都不用問“怎么了”，你反映了他的情緒，他會自然而然地往下講。如果，你感到孩子情緒上有些不對，但是他沒有說出來，你可以上前問：“你看起來很煩，怎么了？”總之，父母要充分尊重孩子的感覺，反映他們的感受。

關(guān)鍵詞2

——氛圍

父母要營造和諧、寬松的家庭氛圍。父親、母親本身有自己的個(gè)性特征，這種個(gè)性特征與習(xí)慣來自他們的父母，他們的教養(yǎng)方式在很大程度上也傳承于自己的父母。如果父母的原生家庭氣氛寬松，允許表達(dá)各種情緒，尤其是不好的情緒，那么他們對自己孩子也會比較寬容。父母對孩子的感受要寬容，對于他們的行為可以要求嚴(yán)格。

關(guān)鍵詞3

——指導(dǎo)

其實(shí)，青春期的孩子自身有很多困惑，需要成人的指導(dǎo)。父母不要滿足于只提供給他們物質(zhì)條件，也需要關(guān)注他們的心理成長。在接受孩子所有情緒和感受之后，我們要針對問題給出適當(dāng)?shù)慕ㄗh。你可以說“如果我碰到這種情況，我會……”讓孩子們有選擇的權(quán)利。

關(guān)鍵詞4

——投入

父母有很多自己的事情，通常工作很忙，回到家里很累、很煩，所以沒有心情聽孩子訴說。但是，父母要認(rèn)識到，對于我們來說，孩子的健康成長是最重要的—一克的預(yù)防勝過一噸的補(bǔ)救。并且，與孩子的良好互動也充滿了樂趣，并不是一件完全累人的事情。

關(guān)鍵詞5

——自省

如果夫妻之間關(guān)系緊張，或者父母自己的情緒出了狀況，都會影響家庭氛圍，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)閉鎖退縮心理。此時(shí)，父母要清楚地意識到這些變化，及時(shí)地處理夫妻之間和自身的問題。而且，如果有必要，要向孩子解釋，這是父母自身的問題，不是孩子的錯(cuò)，使孩子不至于產(chǎn)生內(nèi)疚心理（許多孩子，認(rèn)為父母不和、情緒不好是自己的錯(cuò)）。這樣做不但利于孩子心理健康成長。