命題人、點(diǎn)評人介紹:
熊召政,著名作家、詩人,茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者,曾獲1979-1980年度全國中青年優(yōu)秀新詩獎(jiǎng),著有長篇?dú)v史小說《張居正》等。
初中組
你曾經(jīng)做過一次奇特的夢嗎?請復(fù)述一遍講給大家聽聽(名字可為“我的一次奇特的夢”)
這個(gè)題目看似平淡,其實(shí)內(nèi)涵很深,也很寬泛。我上初中一年級時(shí),語文老師就讓我們寫了一篇《我的夢想》,結(jié)果我得了滿分。我說我的夢想是當(dāng)一名作家,當(dāng)時(shí)幾乎引起了所有同學(xué)的譏笑??墒菙?shù)十年后,我成了真正的作家,而當(dāng)年譏笑我的人,大部分都成了下崗工人。
高中組
兩年前,父親與讀高中的兒子一起去買手機(jī),父親注重手機(jī)的功能,兒子注重手機(jī)的款式,兩人發(fā)生了爭執(zhí)。兩年后,兒子考入大學(xué),父子又一起去買手機(jī),這一回顛倒過來,兒子注重手機(jī)的功能,父親卻注重手機(jī)的款式,請就這件事,寫一篇議論文。
明天,我就要代表全世界的環(huán)境學(xué)家登上火星了,我可是第一位作為科學(xué)家前去的“非宇航員”呢!和我一同前去的還有一位宇航員和工程師。我們一同鉆進(jìn)緩慢旋轉(zhuǎn)的模擬太空艙中,盡量強(qiáng)迫自己安靜下來……
一
第二天一早,我剛走進(jìn)控制室,就看見樂奇——這個(gè)有著天才頭腦的傻瓜,還是坐在那把從兒童樂園買來的木馬上,鼻子緊貼屏幕,不停地敲打著鍵盤。西比爾蹦跳著跑過去(事實(shí)上,我認(rèn)為他可能興奮過頭了),拍了拍他的肩,假裝非常有興趣地和樂奇一起看著電腦屏幕,然后開口道:“嗨,伙計(jì),我的樂奇小朋友,你在干什么呢!這些——”他指了指屏幕上不斷變化的模擬圖像,“都是什么玩意兒?讓我猜猜……”
這時(shí)樂奇突然回過神來,用他特有的鳥叫一般的語調(diào)說:“隊(duì)長,我正在檢查執(zhí)行程序,可能由于火星風(fēng)暴,還有些改動……我馬上就會去飛船低艙查看那些線路,你知道,大部分是我設(shè)計(jì)的,可是我個(gè)人認(rèn)為還是很有必要確保不出任何差錯(cuò)……”他用骨節(jié)突出的碩長的中指把他臉上那副黑框眼鏡使勁向上推了推,又專心致志地?fù)湎蛄怂墓ぷ鳌!耙艺f,他的一個(gè)鏡片就可以做我的茶杯蓋!”西比爾一邊向我走來,一邊壓低聲音說道,接著做了個(gè)鬼臉,“那讓他看上去像個(gè)老蝙蝠?!?/p>
二
進(jìn)入飛船三個(gè)月后,我從睡眠器中醒來,發(fā)現(xiàn)西比爾和樂奇趴在窗前,出神地盯著那顆已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)的紅色星球。“想想吧,幾萬年前那里曾是一片綠洲,到處是生命……”西比爾開始發(fā)表他的即興演說?!笆堑?,就像我五歲時(shí),呃,爬到洗衣機(jī)里向外看地球儀一樣!”樂奇不失時(shí)機(jī)地插上一句話。這下西比爾被搞得興趣全無,聳了聳肩說:“要不要打開大氣壓?”
三
接下來的事情就是順利抵達(dá)了,由于樂奇事先已經(jīng)預(yù)測到了本該席卷而來的MARS-6號火星沙塵暴,我們改變了登陸的時(shí)間和地點(diǎn),所以一切OK。
西比爾略加沉思,干脆利落地大手一揮:“分頭行動,樂奇跟著我去插國旗。唐克斯,我們敬業(yè)的大環(huán)保家,你就四處去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧,吃午餐時(shí)我們再見!”呀,差點(diǎn)忘了我的任務(wù)!作為一名環(huán)境學(xué)家,我的工作主要是采集火星巖石和表層土壤樣本,并根據(jù)地形、地貌特征初步判斷火星曾經(jīng)高度發(fā)達(dá)的文明與繁盛的生命被覆滅的原因。如果知道了這些,那么對于我們保護(hù)地球、不走火星的老路都是很有意義的。
四
我啟動背后的“行囊”,開始朝離飛船不遠(yuǎn)的一片河床上空飛行。衛(wèi)星傳過來的照片上顯示,這里原是在六萬年前就已經(jīng)干涸了的一個(gè)咸水湖,從化石層中抽取出的咸水生物的化石標(biāo)本與周圍留下的小塊小塊沒有棱角的碎石,就可以證明這一點(diǎn)。等等,這兒怎么還有一塊小范圍的洼地?它和先前看到的那片咸水湖之間隱約連著一條斷斷續(xù)續(xù)的水流痕跡,難道說……果然,我順原路返回,探測衛(wèi)星發(fā)回來的局部和高空照片表明,在更大的一個(gè)長橢形范圍內(nèi),都是一個(gè)天然的巨大的咸水湖。
并且,湖泊周圍的巖土層風(fēng)化得比中心厲害許多,湖底也是越往中心越深,那我就做了這樣一個(gè)猜想:六萬年前這里曾經(jīng)是一片浩瀚的湖泊,由于某種原因,湖的面積驟減,就變成了我先前看到的樣子。從這以后,湖泊消失的速度雖然變慢,但它還是無可避免地蒸發(fā)了。
“耳朵?不,它看起來更像是一個(gè)問號……”
我繼續(xù)在大約離地面四百米的空中盤旋著,時(shí)不時(shí)的自言自語。這種情形我似乎非常熟悉……在哪兒呢……耳朵……問號……
“羅布泊,不是嗎?”一個(gè)粗獷的聲音在我身后響起。
五
“誰?”我嚇得猛然轉(zhuǎn)過身去,卻見一位長發(fā)飄飄的長者迎風(fēng)而立,正面帶微笑地看著我。我一時(shí)不知說什么好,真是太不可思議了:火星上不是早已生命絕跡了么?這位老人只是一身平常的衣服,沒有穿宇航服的他靠什么呼吸?火星雖說有大氣層,但成分與地球大氣層有很大差別,他……對了,他說話為什么我能聽見?我可是戴著頭盔的!就在我胡思亂想這當(dāng)兒,老人又說話了:“也許你會覺得更加吃驚,因?yàn)槲沂桥砑幽??!?/p>
什么?彭加木?我不是見鬼了吧?沒錯(cuò),我仔細(xì)一看才發(fā)覺他長得很像那位在羅布泊神秘失蹤的探險(xiǎn)家彭加木先生??赡且呀?jīng)是120年前的事了,況且彭先生又怎么會莫名其妙地自己跑到火星上來呢?“這么說,您快要到二百歲了?”我壯著膽子問道。他笑著捋一捋胡須,并不作答。
“莫非您是火星人?”我突然聯(lián)想到小時(shí)候看過的一篇科幻文章,題目就叫《最后一個(gè)火星人》。剛問出口我就懊悔不已,彭加木可是地道的中國人!眼前這位……那位自稱是彭加木的老人此時(shí)制作出了一個(gè)立體視頻,示意我過去觀看。
“羅布泊無人區(qū)的地底是一個(gè)那塔星人的臨時(shí)基地,他們對人類并無惡意,只是想與地球建立友好的星際關(guān)系。但當(dāng)他們到達(dá)后才發(fā)現(xiàn),人類對地球資源的浪費(fèi)令人震驚,并不發(fā)達(dá)的文明也不具備交往條件。正當(dāng)他們準(zhǔn)備返回時(shí)卻意外地遇上了快要昏迷的我,便好心相助把我?guī)Я嘶厝?,幫助研究那塔星的環(huán)境與生態(tài)。因?yàn)槟阒?,我是個(gè)科學(xué)家,同時(shí)又是探險(xiǎn)家,這一次聽說地球人要登陸火星考察,我就特地趕來,是想給你們提供一些經(jīng)驗(yàn)和建議?!?/p>
我自然是非常驚訝,難道火星上也會有一個(gè)和地球上的羅布泊差不多遭遇的湖泊?這么說,地球豈不是已經(jīng)走上了火星的老路?
“二十年前我已經(jīng)來這里考察過,我想你應(yīng)該知道同樣位于中國境內(nèi)的青海湖吧?中國第二大淡水湖已變成了一對眼睛的形狀,被拍下照片的外國專家戲稱為中國眼睛。”
說到這里,彭先生停了一下,意味深長地看了我一眼,接著說:“而且,我也在這里的相應(yīng)位置找到了痕跡。不過那好像是在四萬年前才慢慢不見的,所以這次你回去之后最好提醒其他人注意青海湖,以免又喪失一塊風(fēng)水寶地!”
我簡直不敢相信這一切都是真實(shí)的。我還知道了現(xiàn)在火星上的沙塵暴有一半是起源于面積第一大的庫什瑪沙漠,而先前科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的類似水的原子物質(zhì),也就在原本是一片汪洋的地方。彭先生帶著我走訪了火星上的許多著名“景點(diǎn)”,竟和地球上的許多地方驚人的相似。
天!我忘了我吃午飯時(shí)要回去的!我對彭先生告辭后剛要回去,卻聽見他一拍腦袋,又追了上來,開玩笑似的說:“說到你那兩個(gè)伙伴,樂奇的經(jīng)歷可是不幸中的萬幸,你為什么不奇怪他令人咋舌的天才頭腦和同樣令人咋舌的幼稚行為呢?這還是要?dú)w功于我那個(gè)時(shí)代人們對環(huán)境的污染呀。被丟棄的大量放射性物質(zhì),還有轉(zhuǎn)基因食物,無時(shí)不在地威脅著人類的大腦,甚至基因也在裂變——嗯,我們于是做了點(diǎn)手腳……讓他那碩大的腦袋……”
天哪!竟然有這么回事?難道人類不僅在破壞賴以生存的空間,甚至還在間接破壞自身?我頓時(shí)覺得毛骨悚然……
六
“喂喂!唐克斯?。磕愀墒裁茨?!”
我的臉……誰在拍我的臉……哎喲!
我睜開眼睛。奇怪,我怎么會睜開眼睛?難不成我剛才在閉著眼睛睡覺?!什么?難道我剛才還在做夢?怎么可能呢,怎么會是夢,明明真實(shí)得近在眼前??!過了好一會兒我總算清醒過來了:我剛才確實(shí)在夢境中!太空模擬艙,去火星,真是見鬼了……
七
“西比爾你能不能快點(diǎn)兒!”我在飛行艙里飄來飄去,不停地催促著隊(duì)長快一點(diǎn)再快一點(diǎn)……
“我不是正在著陸么,唐克斯!真不知道你干嘛這么著急,又不是去見你的新婚丈夫!”
即使是到現(xiàn)在我還清楚地記得那個(gè)有些奇特的夢,迫不及待地想要到火星上去看個(gè)究竟——
——咦?那個(gè)熟悉的身影是誰?!
(指導(dǎo)老師:柳文耀)
點(diǎn)評:
想像奇特,特別是通過彭加木的突然出現(xiàn),來警示人們要愛惜地球,不要重蹈火星的悲劇,尤為有意義,只是行文略顯不自然,轉(zhuǎn)承處太匆促。