有一個孩子,他的背上有兩道非常明顯的疤痕,從頸上一直延伸到腰部,所以非常害怕換衣服,尤其是上體育課。當其他的孩子高興地脫下校服,換上輕松的運動服的時候,他總會一個人偷偷地躲在角落里,用背部緊緊地貼住墻壁,以最快速度換上運動服,生怕別人發(fā)現他背上的疤痕。后來還是被其他孩子發(fā)現了,笑他是怪物,這個孩子非常自卑。
可是,有一天,體育老師給孩子們講了這樣一個故事:“每個小朋友都是天上的天使變成的,有的天使變成小孩的時候,很快就把翅膀脫下來了,有的天使動作比較慢,來不及脫下他們的翅膀,變成小孩后就會在背上留下兩道痕跡?!?/p>
所有的小朋友聽了老師講的故事后,急忙動手檢查對方的背??墒?,沒有人像這個孩子一樣有這么清楚的痕跡?!巴郏 毙∨笥寻l(fā)出驚嘆的聲音,“這就是天使的翅膀!”
突然,一個小女孩輕輕地說:“老師,我可不可以摸摸小天使的翅膀?”
“這要問小天使肯不肯?!崩蠋熚⑿χ蛘驹谂赃叢恢氲暮⒆诱UQ劬?。.
這個孩子忘記了自卑,羞怯地說:“好。”
女孩輕輕地摸著他背上的疤痕,高興地叫了起來:“哇,好軟,我摸到天使的翅膀了!”女孩這么一喊,所有的小朋友都爭先恐后地說:“我也要摸!”
于是,這節(jié)體育課出現了一幅奇特的景象,幾十個小朋友排成長長的隊伍,等著摸這個孩子的背……
讀到這個故事時,我感動得流淚了——為這位可敬的體育老師,為這些可愛的孩子。世間有多少有“瑕疵”的生命??!深受人們愛戴的音樂家——貝多芬,用自己畢生的精力扼住了命運的“喉嚨”,譜寫出激昂奮進的《命運交響曲》,但他卻是一個聽不見鋼琴聲的聾者。還有世界聞名的有為青年——海倫·凱勒,她博學多才,是一個“女中豪杰”,但誰又能想到她是個殘疾人呢!而正是這許許多多有“瑕疵”的生命,展示了生命的硬度,顯示了生命的壯麗!
讓我們學會欣賞,像這位體育老師一樣,把生命的“瑕疵”變成天使的翅膀,用欣賞營造師愛的陽光,普照孩子的心田,去催開燦爛芬芳的希望之花。
英子摘自《湖南教育》