一所小學(xué)要招聘一位新教師,可參加面試的卻有五位。面試那天是星期天,校長找了幾名學(xué)生在校門口迎接新教師,并安排一位老師躲在不容易被人發(fā)現(xiàn)的地方,攝下面試教師邁進(jìn)校門時(shí)的舉手投足。
每位新教師走進(jìn)校門時(shí),孩子們都親切地問候一聲“老師好”,可教師們的表現(xiàn)卻各異。
第一位似乎沒聽見孩子的問候,什么反應(yīng)也沒有,徑直向辦公樓走去。
第二位只是心不在焉地沖孩子們點(diǎn)點(diǎn)頭。她可能在專心地想怎樣做才能順利通過面試。
第三位回答了一個(gè)“好”字,就再?zèng)]理孩子。
第四位回了一句“小朋友們也好”,并送給孩子們一個(gè)笑臉。
第五位也親切地問候了一下孩子,并蹲下身子親親這個(gè)孩子的臉蛋,拍拍那個(gè)孩子的肩膀,摸摸另一個(gè)孩子的頭,說:“小朋友們真有禮貌。”離開孩子時(shí),又笑著揮手跟孩子們說再見。
這幾位新教師正在會議室等待校領(lǐng)導(dǎo)來面試,校長拿著一盤錄像帶走了進(jìn)來,并指著最后進(jìn)來的那位老師說,面試完畢,她被錄取了。幾位老師面面相覷,當(dāng)然也包括被錄取的那位。
這時(shí)校長把那盤錄像帶塞進(jìn)了帶倉,打開了電視。
看完了電視,其他幾位教師不好意思地低下了頭。校長說:“教育首先要有愛, 沒有愛一切都無從談起?!?/p>
英子摘自《新風(fēng)教育》