高考女狀元的家庭瑣事

娜　娜　若　曦

2005年的高考已經(jīng)落下大幕，武漢實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的康靜以總分652分的成績(jī)獲得湖北省的文科狀元。但很多人不知道，她在上高中的時(shí)候，一開(kāi)始選擇的是理科，后來(lái)感到學(xué)習(xí)文科更能鍛煉自己的學(xué)習(xí)能力，還有自己比較喜歡的科目，高二下期，她才從理科轉(zhuǎn)到文科。

談起今年的高考，康靜說(shuō)：“今年的作文題很開(kāi)放，我喜歡。”

媽媽培養(yǎng)的好習(xí)慣

康靜是幸運(yùn)的，因?yàn)樗泻芊Q職的爸爸和媽媽。在她小時(shí)候，爸爸和媽媽就在教育方面有了明確的分工：媽媽負(fù)責(zé)培養(yǎng)她的好習(xí)慣，爸爸則重點(diǎn)培養(yǎng)她獨(dú)立思考的能力。

教會(huì)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣是一件很奇妙的事情，有時(shí)候，你苦口婆心地說(shuō)教，孩子可能全沒(méi)當(dāng)一回事；但你一些不經(jīng)意的言談舉止，孩子卻學(xué)得有模有樣?？奠o的媽媽深知身教勝于言教的道理，在和康靜相處中，常常以身作則，為孩子樹(shù)立榜樣。

每個(gè)小孩都喜歡亂放東西，似乎越亂越高興。媽媽為了糾正康靜的這個(gè)毛病，不是簡(jiǎn)單地跟在她的后面幫她收拾，而是找機(jī)會(huì)讓她自己明白到底應(yīng)不應(yīng)該。康靜喜歡聽(tīng)媽媽講故事，她有一套精美的畫(huà)冊(cè)，常要媽媽給她念故事。但有時(shí)念到一半要吃飯的時(shí)候，她常把書(shū)隨手一扔，自顧自地吃飯了。媽媽看在眼里，記在心頭。有一次，康靜又把書(shū)扔到一邊，這一次，媽媽把書(shū)放在一個(gè)不起眼的地方。等康靜又想聽(tīng)故事的時(shí)候，卻怎么也找不到自己的書(shū)了，急得她在房間里亂翻，到她的眼淚在打轉(zhuǎn)的時(shí)候，媽媽才把她叫到跟前說(shuō)：“小靜，現(xiàn)在你知道亂放東西不好了吧？你看，為找一本書(shū)，你花費(fèi)了多少時(shí)間不說(shuō)，把家里原來(lái)整齊的東西也翻亂了，再整理好，是不是又要花功夫呀？”康靜有些不好意思地點(diǎn)著頭。媽媽繼續(xù)說(shuō)：“以后要記住了，做完一件事，要把它歸位，到了你需要的時(shí)候，就能記住在哪里能找到它?！庇辛诉@次的教訓(xùn)，康靜變得乖巧多了，每次她都自己把書(shū)放回自己的小書(shū)架上，再也不為找不到書(shū)而著急了。

媽媽不僅僅讓她不亂放東西，而且還教她怎么收拾好自己的物品。每天早晨起來(lái)，媽媽教她自己疊被子，睡覺(jué)的時(shí)候，脫掉的鞋子該放什么位置，衣服如何擺放整齊都要求得一清二楚。在街上吃東西的時(shí)候，只要沒(méi)有看見(jiàn)垃圾桶，即使路再遠(yuǎn)，也不把手里的紙屑等扔在大街上。

爸爸教會(huì)的獨(dú)立思考

按照和媽媽的分工，爸爸主要負(fù)責(zé)康靜智力方面的培訓(xùn)。一般的家長(zhǎng)說(shuō)起智力培訓(xùn)，無(wú)外乎教孩子認(rèn)字，也有性急的家長(zhǎng)，孩子小小年紀(jì)就讓他們?nèi)⒓痈鞣N興趣班，學(xué)習(xí)圍棋、書(shū)法、畫(huà)畫(huà)什么的，似乎越難的東西對(duì)智力的開(kāi)發(fā)越有好處。但是康靜的爸爸對(duì)這些既不會(huì)，也沒(méi)什么興趣，他按照自己的方法來(lái)教育康靜，教會(huì)她獨(dú)立思考。

家里來(lái)了客人，爸爸從不像別的家長(zhǎng)一樣強(qiáng)迫女兒喊叔叔阿姨爺爺奶奶，爸爸總是對(duì)她說(shuō)：“你想喊你就喊，你不想喊你就不喊，你完全可以按照你自己的意愿辦?！彼徽J(rèn)為喊不喊人是一個(gè)關(guān)乎禮貌的問(wèn)題，爸爸這樣做的目的，就是要讓康靜知道，人一生最寶貴的東西是在自己的意愿，誰(shuí)也不能強(qiáng)迫你改變它，包括你的爸爸媽媽。

康靜喜歡看報(bào)紙，當(dāng)媽媽的總是把那些“烏七八糟”的、自認(rèn)為對(duì)孩子不利的內(nèi)容藏起來(lái)，爸爸卻找出來(lái)又還原到報(bào)紙里去。他說(shuō)：“我們誰(shuí)也沒(méi)有剝奪孩子看一份完整報(bào)紙的權(quán)力。我們?yōu)槭裁纯傄獞岩珊⒆訉?duì)事物的判斷水平呢？不能把我們的喜好強(qiáng)加給孩子，也不能包辦代替，讓孩子和我們一個(gè)思維模式，那她的未來(lái)不就和我們差不多了嗎？那多沒(méi)意思呀。”很簡(jiǎn)單的一席話，就說(shuō)服了媽媽，也讓女兒高興。而且，這么多年過(guò)去了，并沒(méi)有出現(xiàn)什么讓人擔(dān)心的事。

在康靜的記憶里，爸爸從沒(méi)有為自己買過(guò)玩具，但爸爸卻樂(lè)于跟自己一起玩沙，玩小石子，玩泥巴。有次康靜過(guò)生日，見(jiàn)爸爸從外面回來(lái)，她上前就問(wèn)：“爸爸，你給我的生日禮物呢？”爸爸笑著牽起她的小手說(shuō)：“走吧，我陪你到沙堆上玩去——這就是爸爸給你最好的生日禮物?！备概畟z來(lái)到江灘上，用江水調(diào)和泥沙，修起了長(zhǎng)長(zhǎng)的“城墻”和“碉堡”，康靜玩得十分開(kāi)心。

自己成長(zhǎng)路上的感悟

康靜的鋼琴?gòu)椀煤芎?，這也是她十分驕傲的事。不到14歲，她彈鋼琴的水平就達(dá)到了10級(jí)。有一次，在同學(xué)的生日晚會(huì)上，她彈奏了一曲貝多芬的名曲《秋日的私語(yǔ)》，贏得滿堂彩，大家都覺(jué)得她應(yīng)該是當(dāng)演奏家的料。

1999年底，學(xué)校為了慶祝新世紀(jì)的來(lái)臨，特地在學(xué)校組織了鋼琴選拔賽，準(zhǔn)備選出優(yōu)勝者參加更高一級(jí)的比賽?？奠o覺(jué)得憑自己的水平獲勝是十拿九穩(wěn)的，于是，在報(bào)了名之后，就靜靜地等著比賽。離選拔賽還有3周了，媽媽提醒她是不是練練，或請(qǐng)個(gè)老師教教，她都沒(méi)理會(huì)，說(shuō)自己行。媽媽也沒(méi)強(qiáng)求她，想讓她體驗(yàn)一下這樣的后果。選拔結(jié)束的那天傍晚，正如媽媽所料，康靜一聲不吭地回到家。她一進(jìn)門就徑直跑進(jìn)她的房間，只說(shuō)了一句話：“我討厭所有人！”在媽媽聽(tīng)來(lái)，她大概是說(shuō)：“我討厭自己做錯(cuò)了事。”媽媽等了一會(huì)兒，然后上樓去，發(fā)現(xiàn)康靜正躺在床上哭泣。“怎么了？”媽媽溫和地問(wèn)。“我好慘?！彼ㄆ馈！澳悄阋欢ê茈y過(guò)！”媽媽安慰她。這時(shí)，媽媽刻意避免了“我早就告訴過(guò)你”這樣的話?！拔沂菑椀米钤愕囊粋€(gè)……”“你會(huì)進(jìn)步的，以后還有機(jī)會(huì)??！”媽媽說(shuō)?！翱墒沁@多丟人呀……”康靜一直可憐兮兮地嘟囔。“我想這是一定的。不過(guò)，說(shuō)實(shí)話，我敢說(shuō)別人不會(huì)那么在乎你，他們都會(huì)更在乎自己的表現(xiàn)。”康靜還是把頭埋在枕頭里，不過(guò)，她的情緒已經(jīng)平靜多了。這時(shí)，媽媽才說(shuō)：“今年你可以接著練習(xí)，如果明年你還想再試的話，你就已經(jīng)做好充分準(zhǔn)備了。”康靜沒(méi)有再爭(zhēng)辯什么。打那以后，康靜不再有虛浮的表現(xiàn)，無(wú)論做什么事情，她都很踏實(shí)，即使再有把握的事情，她也兢兢業(yè)業(yè)地準(zhǔn)備，不到最后時(shí)刻，決不松勁。看著她的表現(xiàn)，爸爸、媽媽打心眼里感到高興，他們覺(jué)得自己的女兒長(zhǎng)大了。

對(duì)父母而言，眼看著孩子犯錯(cuò)，造成尷尬或不快，讓他“自食其果”，實(shí)在不是一件容易做到的事情。因?yàn)闆](méi)有哪個(gè)父母不愛(ài)孩子；父母有人生經(jīng)歷，他們對(duì)于事情的前因后果一目了然。要讓他們?cè)诿髅髦篮蠊那闆r下，撒手不管，任由孩子去承擔(dān)不好的后果，對(duì)父母是個(gè)考驗(yàn)。幸運(yùn)的是，康靜有一對(duì)好父母，他們沒(méi)有把孩子放在溫室里去，阻止所有的事情發(fā)生，而是讓該發(fā)生的事情發(fā)生，父母則在那里，給孩子以物質(zhì)和精神上的鼓勵(lì)。他們用自己的智慧，幫助康靜度過(guò)了成長(zhǎng)期。

長(zhǎng)大了的康靜，不再把壓力看作是一件苦惱的事情，學(xué)習(xí)是為了興趣，不是為了考試。康靜一直學(xué)的理科，到高二時(shí)，她覺(jué)得在文科里有自己更喜歡的科目，她決定改學(xué)文科。爸媽得知后，雖有不同看法，但看她那樣堅(jiān)定，也沒(méi)有阻攔，只是說(shuō)：“不管怎么樣，學(xué)習(xí)是你自己的事，爸爸和媽媽支持你做你認(rèn)為對(duì)的事。”

由于基礎(chǔ)扎實(shí)，再加上自己的愛(ài)好，很快，她的成績(jī)就在班上數(shù)一數(shù)二，學(xué)得也十分輕松。高三的時(shí)候，她有一次出國(guó)的機(jī)會(huì)，她參加了美國(guó)大學(xué)的考試，成績(jī)不錯(cuò)，但她覺(jué)得自己的根在中國(guó)，她希望自己能在中國(guó)一流的大學(xué)——北京大學(xué)學(xué)習(xí)法律，放棄了出國(guó)?，F(xiàn)在，她的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。