抑揚并用 一波三折

有的同學敘事、刻畫人物，雖也能把事情交待得眉目清楚、有條有理，但給人的感覺卻是平淡乏味，如同記“流水賬”。古人云：“文似看山不喜平?！鼻鷱讲拍芡ㄓ?，曲折才能生姿，寫人、敘事最忌的就是平鋪直敘。那么，怎樣才能在自然中求變化，在流暢中求跌宕？我們不妨布設文章的轉折點，運用“抑揚并用”的手法，來取得一波三折的藝術效果。

所謂“抑揚并用”的手法，就是利用事物現象與本質之間的不同一性來敘事、刻畫人物的技法?！耙帧焙汀皳P”是一對反義詞，它們的本義分別是“向下按”和“向上舉”。這里是引申義，“抑”即貶抑，“揚”即褒揚。采用這種方法寫作時，先給讀者以假象，把讀者的判斷引向相反的方向，到一定的時候才揭出真相，使讀者猛然醒悟。這既體現了人們的認識規(guī)律是逐步深入的，同時也通過對反面的否定而增強了對正面的肯定，從而使正面的形象更加生動鮮明。

“抑揚并用”的運用方法一般有以下兩種：

一是“欲抑先揚”，一般用于刻畫反面人物。寫作時，先濃墨重彩寫其好處，到結尾才揭去畫皮，還其本質，叫人大吃一驚。

二是“欲揚先抑”，一般用于刻畫正面人物。本意是“揚”，為了“揚”，故意先在“抑”上著筆。寫作時，先寫對人物的某種消極的、否定的看法，然后由于某種原因而否定了原來的看法，在關鍵處猛然煞住，來個逆轉，得出一個新的結論。

這種由“揚”突然一轉歸于“抑”，或者由“抑”突然一轉歸于“揚”的變化，能形成前后鮮明的對比?！耙謸P并用”運用得當，寫反面人物可使讀者倍覺其丑，寫正面人物可使讀者倍覺其美，從而產生引人入勝、一波三折的藝術效果。

不過，運用“抑揚并用”的手法時一定要“巧”，“抑揚”的轉折既要在意料之外，又要在情理之中。因此，必須注意以下幾點：一、要有逆向思維的參與，否則形不成“抑揚”的結構。二、在未“抑”之前，于“揚”中埋好“抑”的理由；在未“揚”之前，于“抑”中找好“揚”的根據，“抑”要有分寸，要為下文的“揚”留有余地。三、“抑揚”不能有雕刻的痕跡，要善于把握契機，做到合理自然、水到渠成。四、“抑揚”應服從于主題思想的需要，做到“有的放矢”；否則，只會弄巧成拙。

下面是運用“抑揚并用”手法較好的一篇習作：

我的父親

王亞群

小時候看父親，父親很高大，就像大山里的一片森林，我是這林中的小樹苗，小樹苗永遠離不開大森林的懷抱。

長大了再看父親，父親卻很沉默，就像一株參天大樹的根，我是這樹根上長出的長枝條，樹枝永遠報答不了樹根的恩情。

我很小的時候，父親干完活，總是喜歡坐在椅子上，悠悠地抽著煙，我則像一只乖乖的小貓偎依在他的大腿旁。他似乎在思考著什么，可我不知道。他抽完一根煙，就看看我，又笑了笑，然后把我抱起來，用滿是香煙味兒的嘴在我臉上親。他那又黑又硬的胡須，經常惹得我哈哈大笑。我已經習慣了父親這種獨特的味道。

父親很愛我，在我的記憶中，永遠抹不去的是父親那一張愁苦的臉。

一天，我病了，父親把我抱到自行車上帶我去醫(yī)院。外面下著蒙蒙細雨，泥濘的路很滑，車子騎不動，父親只好推著我跑，邊跑邊不時地回頭望著我。我坐在自行車后座上，無力地瞇縫著眼睛，只覺得此時的父親真像電影中的飛人。父親說，不用擔心，一會兒到大醫(yī)院就好了。治療時，父親在一旁緊緊握著我的手。看到我哭，他就用粗粗的、冷冷的手給我擦眼淚。治療結束后，醫(yī)生要我留院觀察。夜深了，父親就坐在我床邊看著我，就像我小時候看著他那樣，靜靜地看著我。第二天醒來，看見父親紅紅的眼睛在牢牢地盯著我，生怕我突然間飛了似的。我知道父親肯定就是這樣小心翼翼地看著我，一直到天亮的。我趕緊笑了，父親像得了寶貝似的，又用他滿是胡須的臉扎我，他臉上緊繃的肌肉到此時才舒展開來。

時間在一點一點地流逝，我在父親細致的關愛中長成了大小伙。然而，父親在養(yǎng)育我長大的同時，也喂大了我的虛榮———我居然開始討厭起父親來了。

父親個子不高，比瘦小的媽媽還要低一頭。當然，受遺傳的我自然是全班最矮的一個———不，是全校最矮的一個！我總是暗暗地流淚，在心中反反復復地問父親：“你為什么不是高個？如果你長得像我同學的父親一樣高大挺拔，別人就不會那么整天挖苦我、嘲笑我了，就不會整天追在我身后叫我‘矮墩’‘侏儒’了，我也不會在眾人面前抬不起頭了……”上中學后，這種低人一等的委屈更像著了魔似的，深深地積壓在我心里。

于是，我經常躲避父親，不愿意和父親走在一起，更不愿意讓父親到學校來看望我，尤其一點也不喜歡他抽煙的樣子。父親好像也覺察到了什么，開始只是憂傷地看著我，后來只要老遠看到我的影子就像老鼠見到貓一樣，迅速地把煙藏起來，惶惶然，像犯了錯的小孩，愣愣地等著我朝他斜上鄙視的眼神。我呢，總是從父親的外衣口袋中繳獲一包未抽完的煙，然后狠狠地把它們摔到地上，再重重地踩上幾腳，好像這樣就能減輕我對父親的厭惡似的。

由于我的討厭，父親終于下決心把煙戒掉了。戒煙后，父親明顯地消瘦了許多，整天遠遠地躲著我，又整天默默地順著我，那雙凹陷下去的眼睛看起來更憂郁了。

在這樣的日子里，我并沒有找回我所要的自尊，反而更加難受了。時間長了，每當一見到父親，我就立刻覺得背上有無數的針在刺我。厭惡父親的心情，使我的雙眼蒙上了灰暗。我知道我錯了，但好強的我又不想對父親說。

那天，中午放學回家，看到父親留在桌上的紙條：“飯菜做好了，都在鍋里。如果涼了，再熱一下，用煤氣小心。爸爸到田里去了。爸爸沒用，對不起。我知道你心里很煩，以后我會盡量讓你看不見我?？斐园?，別餓著了！”署名是“小個子父親”。

我頓時淚如泉涌，我知道自己深深地傷害了父親。我發(fā)了瘋似的狂奔到田里，抱住滿頭大汗的父親嗚嗚哭泣。父親抖抖地摸著我的頭，又用他那雙粗粗的大手慌忙地擦著我臉上的淚，喃喃自語道：“都怪爸爸不好，都怪爸爸不好，讓你受了這么多不該受的委屈……”

父親那雙久違的粗粗的手??！此刻，我才真正體會到擁有父愛的溫暖，它像一棵高高的樹，更像地下默默的根。親情無價，真愛無價！就讓那可惡的虛榮像那發(fā)黃的枯葉一樣隨風吹落吧，讓那可惡的虛榮隨風兒一去無影蹤吧。

我愛父親！

這篇文章較好地運用了“抑揚并用”的手法，表達了父親對“我”深沉的愛。文章把握契機，巧設了兩個轉折點。開始寫“我”小時候非常敬仰父親，覺得“父親很高大，就像大山里的一片森林”，以至于習慣了父親嗆人的煙味，這是“揚”。接著在“抑”之前埋好“抑”的理由：“父親在養(yǎng)育我長大的同時，也喂大了我的虛榮。”同學們都譏笑“我”個子矮，這一個契機使“我”在心底里非常藐視父親，這是“抑”。這也是第一個轉折點。這時，文章生動刻畫了“我”毫不留情地繳獲父親的香煙的情景。但是，對父親的討厭并不能改變什么，反而造成了“我”與父親的隔閡，而父親仍一如既往地愛“我”。這就在未“揚”之前，于“抑”中找好“揚”的根據?！拔摇敝厘e了，卻不愿向父親表白。這時，第二個契機出現了，父親留下的小紙條使“我”再也控制不住自己的感情，這又是“揚”。這也是第二個轉折點。因為上文一再地“抑”，一再地表現對父親的傷害，而父親一再地退讓、容忍，所以這里的“揚”就比開頭的“揚”顯得更有力，令人情不自禁地佩服父親深沉的愛，正像文中所寫的那樣：“它像一棵高高的樹，更像地下默默的根?！弊髡哌@種由“揚”到“抑”再到“揚”的適度的轉化，實際上表現了對父親不斷深入的認識過程，也是父愛不斷升華的過程，文章也因而產生了引人入勝、一波三折的藝術效果。

由此可以看出：我們只要合理地運用“抑揚并用”的手法，巧設文章的轉折點，就有可能寫出引人入勝、一波三折的文章來。