申請(qǐng)書寫指導(dǎo)

一、什么是申請(qǐng)書：

申請(qǐng)書是個(gè)人或集體向組織表達(dá)意愿，向機(jī)關(guān)、單位或社會(huì)團(tuán)體等上級(jí)部門或領(lǐng)導(dǎo)提出請(qǐng)求時(shí)使用的一種文書。申請(qǐng)書是一種專用書信，同一般書信一樣，也起到了表情達(dá)意的作用。從行文關(guān)系看，申請(qǐng)書屬于上行文（區(qū)別于下行文、平行文），是個(gè)人向組織、下級(jí)向上級(jí)遞交的文書。因此，申請(qǐng)書在內(nèi)容上更注重提供事實(shí)和理論依據(jù)，表達(dá)請(qǐng)求的意愿。申請(qǐng)書要求一事一議，內(nèi)容相對(duì)單純。

申請(qǐng)書的使用范圍比較廣泛，個(gè)人對(duì)黨派組織或其他社團(tuán)表達(dá)志愿、希望和理想，個(gè)人或集體在工作、學(xué)習(xí)、生活等方面對(duì)有關(guān)主管部門有所要求，都需要寫申請(qǐng)書。如申請(qǐng)入團(tuán)、入黨、入會(huì)、入學(xué)、住房、要求補(bǔ)助、開業(yè)、貸款、辭職、調(diào)動(dòng)等等。

二、怎么寫申請(qǐng)書：

申請(qǐng)書采用專用書信的格式，它的內(nèi)容一般包括五個(gè)部分：

1、標(biāo)題

首行居中寫申請(qǐng)書的標(biāo)題，一般有兩種寫法：一是事由加文種，如《入團(tuán)申請(qǐng)（書）》；一是只寫文種《申請(qǐng)書》。

2、稱謂

單獨(dú)成行，頂格書寫，后加冒號(hào)，一般寫在標(biāo)題下方空一行處（也可相應(yīng)調(diào)整距離，主要是為了格式美觀）。相對(duì)于一般書信，申請(qǐng)書稱謂的寫法比較簡單，有兩種寫法：一是表示尊敬和禮貌的修飾語加上接受申請(qǐng)書的機(jī)關(guān)、單位、社團(tuán)的名稱或有關(guān)負(fù)責(zé)同志的稱呼，如“敬愛的團(tuán)支部”；一是只寫名稱或稱呼。

3、正文

申請(qǐng)書一般不寫問候語，正文在稱謂下方一行，空兩格書寫。

正文是申請(qǐng)書的主要部分。根據(jù)申請(qǐng)的目的，正文要求實(shí)事求是地寫清申請(qǐng)的事實(shí)和理由，要求語言樸實(shí)簡明，感情真實(shí)懇摯，態(tài)度平和謙虛。正文的事實(shí)和理由一般要分開寫，如果申請(qǐng)的理由較多，可以分列陳述。正文的結(jié)尾要有請(qǐng)求批準(zhǔn)的語句，如“特此申請(qǐng)，請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)”等。

4、祝頌語

申請(qǐng)書的結(jié)尾可以寫“此致 敬禮”等祝頌語，格式與一般書信相同，措詞要莊重、嚴(yán)肅。

5、落款

在正文及祝頌語的右下方寫申請(qǐng)人姓名或申請(qǐng)單位名稱以及申請(qǐng)日期，以單位名義寫的申請(qǐng)書須加蓋公章。

例文1

入團(tuán)申請(qǐng)書

敬愛的團(tuán)支部：

在“五四”青年節(jié)來臨之際，我鄭重向團(tuán)支部提交申請(qǐng)，積極要求加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。

共青團(tuán)是黨的忠實(shí)助手，是中國革命青年的先鋒隊(duì)。自共青團(tuán)成立以來，這支隊(duì)伍曾涌現(xiàn)了一批又一批先進(jìn)青年，他們是偉大祖國的建設(shè)者和捍衛(wèi)者，是無比光榮的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

加入共青團(tuán)是我多年來的愿望。以前，我很想加入共青團(tuán)，但和那些優(yōu)秀團(tuán)員相比，覺得自己缺點(diǎn)太多，相差太遠(yuǎn)，因此一直沒有勇氣提出申請(qǐng)。近年來，在團(tuán)支部的關(guān)心和幫助下，我逐漸改正了自己身上存在的經(jīng)不起挫折、受不得批評(píng)等缺點(diǎn)。在此，我衷心感謝團(tuán)組織對(duì)我的關(guān)懷和幫助。

在我加入團(tuán)組織以前，我決心以共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以優(yōu)秀團(tuán)員為榜樣，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想水平，爭取做一名合格的共青團(tuán)員。

請(qǐng)團(tuán)組織考驗(yàn)我吧！

致

崇高的敬禮

申請(qǐng)人：×××

×年×月×日

例文2

困難補(bǔ)助申請(qǐng)

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我叫×××，是高二（3）班的一名學(xué)生。我來自本市一個(gè)貧困落后的地區(qū)，一家六口人。爺爺、奶奶年老體弱，哥哥正在上大學(xué)，而我又在讀高中，一家人的所有開支全靠父母守的那幾畝薄田的收入。為此，家里已經(jīng)欠下了近萬元的債務(wù)。

最近聽說學(xué)校要發(fā)放一筆困難助學(xué)金，我本不愿給學(xué)校添麻煩，但又覺得如果能拿到助學(xué)金，可以減輕家里的負(fù)擔(dān)，也能使自己更安心地學(xué)習(xí)，所以特此提出申請(qǐng)，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)。

此致

敬禮

學(xué)生：×××

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