計算機輔助教學的探討

孫金妹

摘要：計算機輔助教堂已經(jīng)成為現(xiàn)代教育體系中不可缺少的環(huán)節(jié)。計算機輔助教堂具有多樣性、交互性、集成性的特點，可有機地與傳統(tǒng)教堂方式結(jié)合，實現(xiàn)探索式學習。課件的制作既要優(yōu)學優(yōu)教，又要充分體現(xiàn)個性化，并逐步建立教學積件，為教師在備課中選用。關(guān)鍵詞：計算機輔助教學；多媒體；積件中圖分類號：G434文獻標識碼：A