探究綜合實踐活動

沙柳

綜合實踐活動是一門嶄新的課程。其學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實踐以及勞動與技術(shù)教育。這是一門與學(xué)科課程有很大區(qū)別的課程，是我國基礎(chǔ)教育課程體系的結(jié)構(gòu)性突破，是基礎(chǔ)教育改革的一個亮點和難點。當(dāng)前如何在中小學(xué)尤其是高中開設(shè)并上好這門課，成為許多學(xué)校和一線教師特別關(guān)注的問題。錢貴晴教授撰寫的《綜合實踐活動課程與教學(xué)論》正是從課程與教學(xué)論角度，對綜合實踐活動進(jìn)行了理論與實踐的研究，為廣大教師正確理解和實施這門課程提供了理論與實踐的參考。

該書是全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點課題“綜合實踐活動及師資建設(shè)研究”的成果，也是作者多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)。書中提出綜合實踐活動過程中的“教”和“學(xué)”，不再是傳統(tǒng)意義上的“教學(xué)”，而是一種嶄新的符合綜合實踐活動的“教學(xué)”概念。該書以馬克思主義實踐觀為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以哲學(xué)、腦科學(xué)、神經(jīng)生物化學(xué)、教育心理學(xué)等科學(xué)研究成果為依據(jù)，提出了“綜合智力網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建”教育理論，動態(tài)地、本質(zhì)地看待“學(xué)習(xí)”、“教育”和“學(xué)習(xí)者”，對教育理論發(fā)展給予了新的探索和闡釋，為我們探索科學(xué)高效的教育提供了一種研究思路。該書用“山脈模型”、“橢圓焦點模型”，對教育理論中爭論多年的課程論與教學(xué)論的關(guān)系進(jìn)行了深刻的論述。

作者從課程與教學(xué)視角出發(fā)，用“圓錐體模型”對素質(zhì)教育的課程結(jié)構(gòu)體系給予了很好的描述，論述了綜合實踐活動在基礎(chǔ)教育中的地位和作用;立體地闡述了綜合實踐活動課程與教學(xué)的性質(zhì)、特點、目標(biāo)、教學(xué)模式、設(shè)計與實施、評價體系等。提出的綜合實踐活動教學(xué)模式的框架結(jié)構(gòu)，將教學(xué)過程中各因素建構(gòu)成一種相對穩(wěn)定的教學(xué)結(jié)構(gòu)和策略，將綜合實踐活動的各環(huán)節(jié)組織成為有一定邏輯關(guān)系的整體。一方面，它以一種簡化的形式，再現(xiàn)了“綜合智力網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建”理論的精神實質(zhì);另一方面，通過設(shè)計一套較為完備的實施程序，將理論應(yīng)用到實踐中去。它為我們從整體上綜合地探討綜合實踐活動教學(xué)過程中各要素之間的相互作用，以及多樣化的教學(xué)方法提供了重要視角，為我們以一種動態(tài)的發(fā)展的方式去認(rèn)識和掌握綜合實踐活動教學(xué)過程的本質(zhì)和規(guī)律，提供了方法論依據(jù)。

書中還通過對兩個綜合實踐活動案例的剖析，闡述了綜合實踐活動課程實施中的“一個中心，兩個主體”（綜合實踐活動以學(xué)生的發(fā)展為中心。學(xué)生是活動的主體，教師是指導(dǎo)活動的主體;教師主體性的發(fā)揮，是為學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮服務(wù)的）觀點，對教師們科學(xué)地理解綜合實踐活動設(shè)計與實施的基本原則和教學(xué)策略，真心實意地對待這門新學(xué)科，很好地完成教學(xué)任務(wù)，會有很大啟迪作用。另外，書中提出了綜合實踐活動評價的多元化及評價的“預(yù)期發(fā)展效能”理論。該理論認(rèn)為評價要關(guān)注學(xué)生在活動過程中不同階段的狀況;關(guān)注不同個體發(fā)展的多樣性;關(guān)注過程評價，反映學(xué)生的真實情況，促進(jìn)學(xué)生動態(tài)發(fā)展。這對傳統(tǒng)教學(xué)評價方式提出了挑戰(zhàn)，體現(xiàn)了教學(xué)評價發(fā)展的新趨勢。

中央教育科學(xué)研究所專家白月橋先生在該書的序言中說，這本書從頭至尾都貫穿著推進(jìn)素質(zhì)教育的主線，把腦科學(xué)研究成果與現(xiàn)代教育理論統(tǒng)一起來，深刻地闡述了綜合實踐活動與創(chuàng)新教育的內(nèi)在聯(lián)系。該書是我國進(jìn)行基礎(chǔ)教育課程改革、培養(yǎng)和培訓(xùn)綜合實踐活動師資的一本好教材或參考書。