財金黃埔力量

王信川　黃小偉

40年前，一個班級的50名新生興奮地面對即將開始的大學生活，他們沒有想到，后來他們當中的大多數(shù)會成為領(lǐng)導中國經(jīng)濟的中堅力量。

這個50人的班級出現(xiàn)了30多位司局級以上干部，且大多身處經(jīng)濟要害部門，包括國家審計長李金華、中國進出口銀行副行長錢中濤、中國再保險有限公司總經(jīng)理戴鳳舉、原光大銀行副行長王希坤、原華夏證券董事長邵淳等等。

這個班級就是中央財經(jīng)大學金融系62級（1）班。

不僅如此，他們的同屆或者下屆校友也出現(xiàn)了不少政府高官，包括現(xiàn)任財政部長金人慶和原央行行長、現(xiàn)天津市市長戴相龍。

這無法不令人關(guān)注。他們從成長到步入巔峰的過程正是中國經(jīng)濟全面轉(zhuǎn)型的過程，他們是當前中國經(jīng)濟的主導力量，是左右中國經(jīng)濟改革未來方向的力量。

可以說，中財大金融系62級（1）班這一特定群體是當前中國財政金融主力團隊整體氣質(zhì)的一個縮影。因此，我們試圖通過中財大金融系62級（1）班復原出這個群體的共性特征。

其中的意義在于，了解這個主導群體的特質(zhì)，了解他們的人生經(jīng)歷、知識結(jié)構(gòu)、思想歷程，有助于理解、判斷中國經(jīng)濟改革的現(xiàn)狀與未來的走向。

黃埔系打造者

對這個群體成功原因的另一個層面的探討集中在這個班級的打造者身上，他們的言傳身教對于這個群體的性格塑造起到了至關(guān)重要的作用。

在中財50周年校慶?？希瑖覍徲嬮L李金華曾有一段回憶性文字，“我人生的最重要的一段，也就是世界觀形成的一段時間是在中央財政金融學院度過的，對我一生影響很深”。

其他接受《經(jīng)濟》采訪的同學都談到，早年的大學教育，對他們個性的塑造、知識結(jié)構(gòu)的形成、人生觀的培養(yǎng)甚為重要，在學校所學的課程、所聽的報告、所參加的活動，至今仍在影響著他們。

《經(jīng)濟》找到了四位現(xiàn)已年逾古稀的老師，從他們記憶的碎片中，搜尋那逝去的歲月，從40年前這群人活躍過的校園生活中，力圖找到他們成功的又一層面上的注解。

劉春陽：樸實的班主任（離休前為中財大人事處干部）

今年76歲的劉春陽參加過解放戰(zhàn)爭，1960年從浙江軍區(qū)轉(zhuǎn)業(yè)到北京，1962年8月到中財院，同62（1）班相處了整整6年。

劉春陽是管金融系62級100人的級主任，主要負責學生的行政管理，當然，學生的遲到早退、考試不及格，以及生病住院、吃飯穿衣等，都要過問。

劉春陽說，他在軍隊呆了10多年，說話做事很實在，對學生的管理也有些近乎軍事化。寢室里要求被子一條線，鞋一條線，毛巾一條線，面盆一條線，檢查衛(wèi)生時，要把抽屜拉出來，檢查底下的縫有沒有灰塵。每一個星期，班長要向他交一個全班的出勤表，誰遲到早退、曠課一目了然，他便對照表格找違規(guī)學生“算賬”。

不過據(jù)劉春陽回憶，這個班同學很齊心，班干部有號召力，學校、班里有什么活動，他向班長書記一傳達，班干部就把全班組織起來了，基本上沒有讓他操什么心。

當時根據(jù)北京市統(tǒng)一安排，學生每年至少有兩個星期，到北京郊區(qū)干農(nóng)活。劉春陽帶領(lǐng)全班，到順義及雙橋的“中古友好人民公社”，幫老鄉(xiāng)割麥子、收玉米，學生搬上自己的家當，分散在農(nóng)戶家里，跟老鄉(xiāng)同吃同住同勞動，學校的后勤人員、系主任、班主任等都跟上，相當于把課堂搬到了田間。

臨近畢業(yè)時，學校打算在62（1）班最少留校六七人，后來“文革”開始，學校癱瘓，這一留校方案至今未向?qū)W生公布。劉春陽講，這批學生一進校，領(lǐng)導就說，系里打算在他們中間挑一批人留下來，叫他及任課教師考察學生們的業(yè)務(wù)水平、語言表達能力、寫作水平等，看看誰適合當教員。

后來，系里初步確定的留校人選有戴鳳舉、楊任遠、李金華、錢中濤、樊晡生、譚純喜、姚遂等人。到1979年中財院復校之后，看到逐漸嶄露頭角的這一幫學生，老系主任張煥彩曾對劉春陽說，他們考察學生的眼光沒有錯，當年班上有特點、印象不錯的學生都成了國家重用的人才。

在“文化大革命”中，學校許多的班主任老師都被批斗過，但62（1）班的同學對劉老師卻非常好，并且后來幾十年一直如此。劉春陽說，直到現(xiàn)在，如果有學生來北京，或者班上有什么事要聚一聚、聊聊天，電話就打來，說誰誰回來了，劉老師來一起說說話吧。

1997年劉老師滿70歲，學生們非得要給他過生日，在北京的幾乎全到，外地的也有趕來，擠擠地坐了三桌。劉春陽說，在學生里面，整個班都對老師如此尊重的，并不多見。

王佩真：“兩條腿”教學（中財大教授）

1952年碩士畢業(yè)的王佩真，先后在人民大學、解放軍后勤學院做了9年的金融專業(yè)教師，1961年因部隊精簡女同志，王佩真到了中財院。

當時教育這幫學生時，王佩真認為主要有這樣一些特點：首先，在德育上教育他們樹立堅定正確的政治方向，要求他們將來全心全意為人民服務(wù)；其次，培養(yǎng)他們對金融專業(yè)的熱愛，因為62級都是高中應屆畢業(yè)生，對金融知之甚少；再次，教學中理論聯(lián)系實際，要求學的東西都有用；最后，因為畢業(yè)之后大都要與金錢打交道，還教育他們樹立廉潔奉公的思想。

據(jù)王佩真介紹，中財院金融系當時有教師30多人，主要有兩個來源：一是從業(yè)務(wù)部門調(diào)來的，如丁凝，俞天一等，占1/3左右；二是從外校調(diào)來的以及大學畢業(yè)生，占2/3。王佩真說，系里基本是“兩條腿走路”，從業(yè)務(wù)部門來的，主要從提高理論方面下功夫；從學校出來就強調(diào)與實踐相結(jié)合，都到實際業(yè)務(wù)部門去呆一年左右。

在加強師資的同時，系里還提出了教學改革。當時的主要思路是，學生進來后先上政治理論課，然后才是專業(yè)課。在專業(yè)課教學過程中，他們根據(jù)“實踐--認識--再實踐”規(guī)律，先上業(yè)務(wù)課，然后再上理論課，讓他們從感性到理性。

業(yè)務(wù)課程主要采取現(xiàn)場教學的形式，如上農(nóng)村金融課，老師帶領(lǐng)學生去山西昔陽縣，讓學生了解中國的農(nóng)村金融到底是怎么搞的；學工商信貸，就帶領(lǐng)學生到人民銀行武漢分行實習，直接深入到工廠。王佩真認為，這批學生畢業(yè)之后很快就能獨擋一面，與這種實踐性很強的教育方式有很大的關(guān)系，盡管當時有人認為中財院是“算盤珠子學校”。

“絕對不能說這些同志在工作崗位上用的知識都是我們教的”，王佩真說，只能說學校教育給了他們一些基礎(chǔ)理論、一些學習方法和思維方式，但具體業(yè)務(wù)在不斷變化，他們肯定要不斷地充實自己。

俞天一：強調(diào)國家立場（退休前為中國金融學院副院長）

1960年代初的中國金融工作基本上處于摸索之中，因為蘇聯(lián)的有些東西明顯不適合中國。俞天一說，在那種情況下，關(guān)于新中國金融業(yè)的前瞻性的東西很難講，所以常常往銀行跑，盡可能把當前最新的東西傳授給學生。

俞天一當時講課不用教案，而是先發(fā)一份提綱給學生，將每一堂課所講的內(nèi)容鉛印成單篇發(fā)給他們，現(xiàn)發(fā)現(xiàn)講，學生到期末釘上就成了一本教材。

俞天一認為，對這幫學生而言，比專業(yè)知識更重要的，應該是講課中從頭到尾給他們灌輸?shù)囊粋€思想，即要站在國家的立場上看問題、分析問題和處理問題，因為銀行、企業(yè)都是國家的，只是分工不同，不能只站在銀行或企業(yè)單方的立場看問題。

俞教授說，現(xiàn)在的商業(yè)銀行是有收益就貸款，不賺錢就不貸，但過去不這樣，企業(yè)如果符合國家的計劃，那賠錢也得干，銀行就得站在國家的立場上貸給它；當然，信貸員要深入企業(yè)，了解企業(yè)的實情，分析問題，從而幫助企業(yè)用好資金。

據(jù)俞天一介紹，武漢的銀行在幫助企業(yè)改進工作，發(fā)展經(jīng)濟方面做得比較好，1965年下半年帶領(lǐng)學生們?nèi)ノ錆h實習，就是讓大家在實際工作中體會這種精神。學生們跟著基層信貸員審查企業(yè)的貸款申請，研究企業(yè)的資金用途，分析企業(yè)的經(jīng)營情況，參加企業(yè)的業(yè)務(wù)會議、財務(wù)會議，甚至深入科室、車間，幫助企業(yè)用好資金。俞教授說，學生們在接觸實際業(yè)務(wù)的過程中，逐漸培養(yǎng)起了大局觀念，這對他們今后的工作影響很大。

在這個班快畢業(yè)時，俞天一還譜寫了一首名為《未來的金融戰(zhàn)士》的歌曲，上下兩段，主要是鼓勵學生將來為國家多做貢獻。1999年學校50周年校慶時，學生們還圍著桌子唱了一段。

在“文革”開始之前，62級的課程基本學完，僅剩畢業(yè)論文，而63級、64級、65級在毛澤東同志“重要的不是讀書，而是階級斗爭”的指示下，1966年就地鬧革命，到1968年上完“文化大革命”這門課時便統(tǒng)一分配， 65級實際上只學了一年。

1979年中財院復校時師資缺乏，學校決定在自己的畢業(yè)生中調(diào)10多名回來。據(jù)俞天一講，只有62級這幫人學完所有課程，所以在1960年代中，只有62級的學生知識結(jié)構(gòu)是最全面的。

除了知識結(jié)構(gòu)，俞天一認為這批學生集體性突出，碰上了大好的機遇。80年代初期，國家強調(diào)要提拔青年干部，提拔有學歷的干部。他們大都在30多歲，是第一批金融專業(yè)本科畢業(yè)生；許多省市通過各種途徑找到他們，然后一個一個調(diào)往地區(qū)或省城，而且大都被安在了比較重要的崗位上。

丁凝：緊密聯(lián)系實務(wù)（退休前為中國銀行計劃部總經(jīng)理）

1964年，因中財院缺人，加上愛人在北京，丁凝從東北分行國外業(yè)務(wù)處調(diào)到學校。

分到金融系的工商信貸與結(jié)算教研組之后，丁凝說是“邊學習邊實習、硬著頭皮上講臺”。但由于從業(yè)務(wù)部門過來，丁凝的工商信貸課也與實際聯(lián)系非常緊密。

丁凝說，由于學校當時由中國人民銀行和財政部合辦，銀行像學校，老師就像對自己人一樣，對業(yè)務(wù)課教學提供了最大限度的幫助。首先是財政部、人民銀行的文件、資料，尤其有關(guān)教學的，他們都可以看到；其次，財政部、及銀行的重要會議，像一年一度的地方分行行長會議，一般教員都可以去旁聽；再次，重要的業(yè)務(wù)調(diào)研活動也邀請老師加入，他曾參加過劉少奇下達的“煤炭行業(yè)托拉斯改革”調(diào)研課題，到過東北、華北的許多煤礦，接觸過各廠的財務(wù)人員，對充實教學內(nèi)容很有幫助。此外，他還深入商業(yè)部門、銀行信貸部門，了解到一些最新的情況。

據(jù)介紹，現(xiàn)在的財經(jīng)院校在當時差不多都已存在，也招收金融專業(yè)學生，但特點各異。中財院當時的優(yōu)勢在于是由財政部與中國人民銀行合辦，部、行一些領(lǐng)導兼任學校領(lǐng)導，不少教師從部、行調(diào)來，部級、司級領(lǐng)導來學校講課，由財政部、人民銀行出面、安排實習，畢業(yè)生大都到財政部、人民銀行系統(tǒng)。

丁凝認為，這批人成長于國家比較困難時期，政治運動也比較多，對他們的政治要求也很高，養(yǎng)成了過硬的政治素質(zhì)，這應是他們從基層一步一步干上來的重要原因。

金融黃埔集團軍

1924年6月，廣州長洲島，一所新型陸軍軍官學校創(chuàng)辦，學校以“親愛精誠”為訓，一時群英薈萃，成為中國近代著名將帥的搖籃。

盡管黃埔軍校在1938年被日軍炸毀，但其培養(yǎng)人才的模式在新中國成立以后得到承傳，即選派重要干部到學校任職任教，培養(yǎng)專門型、實用型高級人才。

1949年11月6日成立的華北稅務(wù)學校便是如此，當時的財政部稅務(wù)總局局長李予昂兼任校長，培養(yǎng)對象主要為全國省市稅局科長級在職干部，為迅速建立起新中國自己的稅務(wù)體制起到重要作用。直到1960年以前，這所學校幾經(jīng)演變，但辦學目標未變，即“培訓財政、金融系統(tǒng)縣局、行長以上的領(lǐng)導干部，并為各財經(jīng)院校培養(yǎng)師資”。

1960年，學校更名為中央財政金融學院，在保留干部培訓學校的同時，開始招收高中應屆畢業(yè)生，但實質(zhì)上從1962年起招，1966年因“文化大革命”停招，到1978年復校為止，學校培養(yǎng)的正規(guī)畢業(yè)生僅有4屆，為2000人左右。但就是這四屆，竟出了眾多中國財政、金融領(lǐng)域的高官。

“財長”金人慶

財政部部長金人慶不僅與審計署審計長李金華同一年進校，而且經(jīng)歷也非常相似。李金華的寢室北樓，而財政系的金人慶住西樓，二人同為班上的學習委員。1968年畢業(yè)時，李金華去了西北，金人慶則被分到西南，在云南永勝縣糧食局工作，期間，金人慶養(yǎng)過豬、扛過糧包、當過糧店會計。

1977年9月，金人慶被提拔為縣糧食局副局長，后又調(diào)任縣財貿(mào)辦副主任、財貿(mào)黨委副書記。1980年至1983年，金人慶從縣委常委逐步升遷為縣長，之后調(diào)任云南省麗江地委委員、行署副專員。

1985年起，李金華調(diào)審計署任副審計長，而金人慶也被提拔為云南省副省長。金人慶擔任副省長的6年間，社會的評價是他扶持起云南的煙草行業(yè)，不是以簡單的減稅、撥款方式，而是運用多種調(diào)節(jié)手段，促進了云南經(jīng)濟的飛速發(fā)展。

1991年9月，金人慶也調(diào)回北京，出任財政部副部長，4年之后，又調(diào)任國務(wù)院副秘書長、黨組副書記。數(shù)月之后，金人慶被任命為北京市副市長，1997年12月他又當選為北京市委常委、副書記。1998年4月，金人慶再次當選為北京市副市長3個月后，調(diào)任國家稅務(wù)總局局長。

2003年1月，金人慶在接受央視記者采訪時，當著攝像機鏡頭展示了自己的工資條，上面清楚地列舉納稅額為190.5元，他領(lǐng)導下的稅務(wù)系統(tǒng)通過同“跑、冒、滴、漏”做斗爭，去年的稅收成果達1.7萬億，增長12%之多。

今年3月的全國人代會上，59歲的金人慶被任命為財政部部長。輿論普遍認為，新任“財長”金人慶亦是“老財稅”，擔任過財政部副部長和國稅總局局長，此次重回財政部應是輕車熟路。

天津市長戴相龍

1963年從江蘇儀征考入中財院會計系的戴相龍，在學校只完整的學習了3年，1966年4月1日學校停課之后，直到1968年與學校其他幾屆一起參加畢業(yè)分配，到了云南省圭山煤礦工作。在圭山期間，戴相龍到井下挖過煤、當過煤礦會計，至1970年代中期調(diào)到省煤炭局任政治部干事。

到1980年代初，國家組建農(nóng)業(yè)銀行，戴相龍也得以調(diào)任中國農(nóng)業(yè)銀行江蘇省分行撥款處副處長，其20余年的銀行生涯從此拉開序幕。隨后，戴相龍又先后調(diào)任江蘇省豐縣副縣長、農(nóng)行江蘇分行副行長，至1985年調(diào)回北京，10年間，在經(jīng)歷過中國農(nóng)業(yè)銀行副行長、中國交通銀行副董事長、中國人民銀行副行長等職位之后，1995年6月，在全國人大第八屆常委會第十四次會議上，戴相龍被任命為中國人民銀行行長，在這里戴相龍一干就是7年多。

在就任人民銀行行長期間，戴相龍將對自己及手下的要求歸結(jié)為一副對聯(lián)：上聯(lián)是“穩(wěn)定幣值促發(fā)展”，下聯(lián)是“依法監(jiān)管保穩(wěn)定”，橫批是“廉潔敢管”。戴相龍說，他肩負著重大歷史使命，絲毫不敢懈怠。

2002年12月，戴相龍調(diào)任天津市委副書記、代市長。今年1月24日，在天津市第十四屆人民代表大會第一次會議上，戴相龍正式當選為天津市市長。社會各界普遍認為，具有豐富金融系統(tǒng)工作經(jīng)歷的戴相龍的到來，將會對天津經(jīng)濟的發(fā)展起到重要作用。

金融體制的換骨之術(shù)

在62級(1)班的同學們逐步走上中國經(jīng)濟主力軍位置的同時，伴隨的是中國金融體制的大改變。

40年前俞天一給中財院62級（1）班主講的信貸課時，要在課堂上強調(diào)“三性”：一是計劃性，貸款項目必須符合國家有關(guān)計劃；二是物資保證性，如以貸出的錢買原材料或機器設(shè)備，廠方必須有相關(guān)的物資；三是歸還性，即看對方有多大的還貸能力。

原中國金融學院副院長俞天一說，在當時的信貸中，計劃性是第一的，如果生產(chǎn)不符合國家計劃，銀行根本就不貸款，至于經(jīng)營好壞與否還在其次，因為如果經(jīng)營虧損，會有財政部門頂著。俞天一認為，在1980年代以前，中國是以人民銀行為主體的單一的金融體制。

在新中國成立之初，在對舊的金融體制進行徹底改造的基礎(chǔ)上，新中國的金融體制得以建立，但高度集中的特點十分鮮明。在這一體制中，中國人民銀行既是國家管理機關(guān)，又壟斷了對工商企業(yè)和居民的各種金融業(yè)務(wù)。農(nóng)村雖然設(shè)有信用社，但實際上是人民銀行在基層的一個小腿，貨幣存放銀行，信用社的人事、工資等也由銀行統(tǒng)管。

而在銀行系統(tǒng)內(nèi)部，則實行“統(tǒng)收統(tǒng)支”的信貸資金管理制度，即基層銀行所吸收的存款全部上繳總行，貸款則由總行統(tǒng)一核定計劃指標，基層銀行幾乎沒有任何自主權(quán)。這一制度安排一直持續(xù)到經(jīng)濟體制改革之初。

1979年，以中國農(nóng)業(yè)銀行恢復為標志的金融體制改革，首次打破“大一統(tǒng)”的傳統(tǒng)金融體制格局。隨后，與中國人民銀行轉(zhuǎn)變?yōu)閷ｉT的中央銀行同步，中國銀行、中國工商銀行、中國建設(shè)銀行先后建立或恢復。1984年以后，隨著專業(yè)銀行的商業(yè)化改革，四大銀行間的業(yè)務(wù)劃分被取消。國家允許銀行交叉經(jīng)營，同時又成立了一批非國有的股份制銀行，銀行間的競爭由此才真正開始。

四家專業(yè)銀行成立之后，各自有不同的服務(wù)范圍，也同時經(jīng)營政策性業(yè)務(wù)和商業(yè)性業(yè)務(wù)。此時，俞天一承擔了一個科研項目，探索政策性銀行與商業(yè)銀行分開的可行性，最后在中國金融學會的大會上，他首次提出了“雙軌制”。

1993年后，國家決定組建政策性銀行，推動國有專業(yè)銀行向自主經(jīng)營、自負盈虧的商業(yè)銀行轉(zhuǎn)化，同時允許各專業(yè)銀行超出其原有領(lǐng)域進行交叉經(jīng)營，以促進銀行業(yè)的競爭。

目前，中國推行基本上是“中央銀行體制”的金融組織體系，同時，包括貨幣、證券、保險、外匯、黃金在內(nèi)的金融市場以及對銀行、證券、保險分業(yè)經(jīng)營、分業(yè)監(jiān)管體制已經(jīng)建立。

俞天一認為，在目前體制下，最大的難題就是商業(yè)銀行國有，國有的商業(yè)銀行擺脫不了貸款任務(wù)，不能完全按照商業(yè)銀行的模式去做，就導致不良資產(chǎn)就很難較快地縮小。

另一問題是，近年來的金融體制改革，尤其是在強調(diào)金融風險責任時，都人為地將金融機構(gòu)按所有制性質(zhì)進行分類排隊，劃分為國有政策性銀行、國有獨資商業(yè)銀行、區(qū)域性股份制商業(yè)銀行、地方商業(yè)銀行和合作制金融組織等。這種將金融機構(gòu)按所有制劃分并在政策上加以區(qū)別的做法使得個人和企業(yè)在與上述非國有銀行打交道時也會將國有獨資商業(yè)銀行與其他商業(yè)銀行區(qū)別對待。

原中國銀行計劃部總經(jīng)理丁凝指出，當務(wù)之急的是要理順金融機構(gòu)與政府的關(guān)系。他認為，銀行過去形成大量不良資產(chǎn)，一個重要原因就是行政干預太多，以至于成立幾大資產(chǎn)管理公司之后，新的不良資產(chǎn)又出現(xiàn)不少。

有人曾認為，金融怎樣搞應由國家體制決定，但俞天一認為應由機制決定，由市場經(jīng)濟的機制決定，金融體制應遵循市場經(jīng)濟的要求來改革。他認為，市場經(jīng)濟的銀行機制，商業(yè)銀行應該是主體，同時也需要政策性銀行，以解決國家政策需要的一些問題。

李金華：能“啃菜根”的審計長

李金華的人生履歷代表了一代人的生活模式，這一代人在那個特定年代所形成的氣質(zhì)注定會影響他們所主導的中國社。

會計署5樓會議室。

推門進來的長者怎么也不能與電視屏幕上的“硬派”形象相符，或許因為采訪的主題不在審計，暢談往昔流金歲月使李金華更加瀟灑自如。

1962年，李金華從江蘇南通中學考到中央財政金融學院，被分到了金融系1班。談起當年大學的課程，李金華認為，對他影響最大的兩門學科是哲學和漢語，前者教了他怎么認識和分析問題，后者教會他如何用文字表達思想。而如國民經(jīng)濟計劃學、貨幣銀行學、信貸學等，雖也有用，但畢竟受計劃經(jīng)濟的影響較大，跟改革開放之后的金融實踐相比，出入很大。

李金華當時在學校每月拿13.5元的助學金，除去日常吃飯，幾乎沒剩下什么零花錢。他在進校時做的一件卡其布的短大衣，每年在校里老師家屬開的小縫補店里拆拆洗洗，還將里子與面子互換多次，一直穿到1968年參加工作。

但是中財院的大學生活對于李金華來說是一生的記憶。

李金華他們的宿舍在二樓，午睡時間樓道里人員吵吵鬧鬧，同學們休息不好。班干部商量，每天中午派一人在樓道里值班，維持秩序。李金華說，當時大家想法是“為同學服務(wù)”，現(xiàn)在看來，就是“為人民服務(wù)”。

李金華當時是班級的學習委員。對于大學期間當班干部的經(jīng)歷，李金華認為，一是鍛煉了組織能力；二是促使自己進步，作為學習委員的他，至少在學習方面要不斷進步；三是作為學生黨員、干部，要在很多方面以身作則。

1968年7月，李金華畢業(yè)被分配到西北財經(jīng)學院，但那時學?；旧贤Ｕn，也沒有什么學生，就在附近農(nóng)場參加勞動。由于他的愛人在漢中地區(qū)572廠工作，1971年，李金華申請調(diào)到這個很偏僻的“三線”企業(yè)。

在工廠，李金華面臨幾個選擇：到財務(wù)科當會計、到組織部，或到保衛(wèi)處當干部。后來一位管財務(wù)的副廠長發(fā)現(xiàn)他是學財經(jīng)的，就堅持要他去財務(wù)科當會計，之后他又被調(diào)到車間搞黨務(wù)工作，不久又到政治部當主副任，直到1980年代初被提拔為廠長。

剛到工廠時，李金華住在老鄉(xiāng)的牛棚里，沒有鮮肉、沒有咸菜、甚至沒有醬油，只是偶爾托人從西安等地帶點醬油膏回來。李金華說，在572廠12年，他沒有主動想要離開。他透露，1976年，到東北出差途中在中財院停留了一下，當時副院長張煥彩曾動員他回中財院教書，便可以回到北京，但他還是放棄了。

毫無疑問，李金華這一代人身上保持著鮮明的先人后己的獻身主義。

談及當年廠里分房子、廠長跟職工一起排隊分房，李金華說，領(lǐng)導必須跟工人在一條線上，這是領(lǐng)導號召力的重要基礎(chǔ)。

1978年廠里調(diào)工資，只有40%的人可以調(diào)，其余60%的人不動。面對這個難度系數(shù)非常大的活兒，擔任工資調(diào)整辦公室主任的李金華率先定了一條：他和愛人都不能調(diào)整工資；破釜沉舟之后，什么問題都解決了。

自高中畢業(yè)一直到現(xiàn)在的審計長，李金華一直推崇順其自然，而不是看重個人的命運。他認為，這與讀書時學習雷鋒“公而忘私”的精神以及對個人主義的批判有關(guān)。當然強調(diào)自己的人生價值、追求自己的人生目標，也不能算是一種錯，但要看到，個人的想法脫離了社會現(xiàn)實是難以行得通的。

李金華認為他們是處于特殊歷史時期的一代人，在那段時期，他們受黨的傳統(tǒng)教育、毛澤東思想教育的時間比較長，加上學雷鋒、焦裕祿等，年輕人的精神風貌很好；另一方面，他們?nèi)ミ^農(nóng)村，在基層呆了很長時間，搞過農(nóng)村金融及城市銀行信貸，以后又經(jīng)歷了“文化大革命”的整個過程，對其經(jīng)驗教訓體會得比較深刻，所以他們在特殊歷史時期里形成了一些特殊的思想共性。

再有他們一參加工作就到了基層，在當時艱苦地環(huán)境中頑強的生活，所以后來不管遇到什么挫折都不會怨天尤人。李金華很相信那句話，能“啃菜根”的人才能踩出成功的足跡。

邵淳：上錯花轎入對行

從一個喜歡雕塑的藝術(shù)迷成為華夏證券的董事長，邵淳的經(jīng)歷充滿陰差陽錯般的喜劇效果。

老班主任劉春陽談起邵淳時說，這個學生頭腦靈活，在學校里很活躍，就是專業(yè)思想不穩(wěn)定。對此，邵淳也承認，當初報考金融專業(yè)純粹是一個誤會。

當年就讀于北京47中的邵淳，酷愛畫畫，尤其喜歡雕塑。以前47中每年至少要為中央美院雕塑系輸送一個學生，邵淳的志向也在此，而美院教授對他送去的雕塑作品也大加贊賞，但意外的是，1962年藝術(shù)院校停招，邵淳一下子慌了手腳，只能“隨便看看招生簡章亂報”，第一自愿填了北京師范學院（現(xiàn)首都師大）的英語專業(yè)，第二志愿就填上中財院，盡管他當時對金融知之甚少，還以為是搞冶金的。

邵淳也被分到62級（1）班。大學期間的邵淳是一個“調(diào)皮學生”，在他看來，當時的課程也好學，像國民經(jīng)濟計劃、財政學等，不管出什么考試題目，只要拿“有計劃，按比例”這6個字一發(fā)揮，肯定能及格。

但是對于班級各種活動，邵淳卻將自己的特點展露了出來。上大一時，邵淳寫了一篇“很講政治”的散文《喜鵲娃子》，寄到人民日報一周后，他路過西單報欄時居然看見變成了鉛字，心里美了很久。這篇“現(xiàn)在看了就發(fā)笑”的文章，稿費有20多元，剛好放假，江蘇一個同學沒錢買車票，邵淳便將自己的第一筆收入給了這位同學。

邵淳的特長在后來的工作中也發(fā)揮了作用。1968年8月，邵淳到河北省衡水地區(qū)故城縣報到，隨后被分到村里，與另外6個大學生一道耕田種地。春節(jié)時，因為沒錢回家，邵淳便同其他大學生一起，向村里申請了10塊錢，辦了一個農(nóng)業(yè)學大寨的展覽，算是過了一個“革命化的春節(jié)”。

因為畫畫、搞宣傳比較突出，1970年邵淳被調(diào)到故城縣文化館，主要搞版畫。在文化館10年里，邵淳的精力大都投在畫畫上，培養(yǎng)的學生后來考上了中央美院的研究生，他自己也成為中國美術(shù)協(xié)會會員。

除了心里仍放不下金融專業(yè)外，拿42塊5的工資的邵淳并不覺得艱苦。邵淳的愛人是中財院64級學生，1968年一起畢業(yè)時分到邢臺地區(qū)，坐火車要倒兩次車。后來邵淳買了一輛自行車，穿過大部分都是土路的鄉(xiāng)村公路，星期天可以朝發(fā)夕至，一直到愛人調(diào)到故城縣中學。

在“讓知識分子歸隊”的號召下，1980年成立農(nóng)業(yè)銀行，河北省里開始尋找金融專業(yè)畢業(yè)生，省委組織部查到故城還有兩個，提出將他們調(diào)到石家莊，在文化館仍是一般人員的邵淳被調(diào)到省農(nóng)行，愛人則到了人民銀行。

到省農(nóng)行后，邵淳當了辦公室秘書，負責寫各種材料，三年后，邵淳被派往張家口，掛職農(nóng)行副行長。1984年中國工商銀行成立年底，邵淳被調(diào)到工商銀行總行計劃部。

1990年，華能集團成立財務(wù)公司，希望工總行推薦干部，時任工總行計劃部副主任的邵淳便被調(diào)過去負責財務(wù)公司。1993年華夏證券公司成立，因為工商銀行和華能集團都均為華夏的大股東，兩家一商量，又將邵淳調(diào)過去做總經(jīng)理，到1996年邵淳升為華夏證券的董事長。

對于幾十年的風雨生涯，邵淳認為，許多事情沒法事先規(guī)劃，然而一旦選擇，他就會全力以赴。1991年在華能時出差，他在深圳火車站被人拉住，問買不買深發(fā)展的原始股，當時因為了解不多并沒在意，誰知兩年后自己也干上了這一行，盡管轉(zhuǎn)型很大，但還是取得不俗的成績。

譚純喜：金融班的“筆桿子”

中財院四年正是譚純喜人生觀形成的時期，譚純喜的身上是那一代大學生濃縮的背影。

中財院金融系62級（1）的譚純喜至今仍保存著一份40年前的中國人民大學校報。

1963年夏天，在北京順義搞完“四清”回到學校，讀大二的譚純喜寫了一篇思想?yún)R報，不僅在學校大會宣讀，而且被請到人大做了一場報告，人大校報還專門作了介紹。

雖然是江蘇徐州城里人，但譚純喜父母雙亡，奶奶吃街道救濟，上學期間，沒有任何經(jīng)濟來源的譚純喜靠每月15塊5的助學金生活，比班上一般同學高3塊錢。

上學期間，譚純喜穿的是中學老師送的舊衣服。僅有的一件藍卡其布的舊中山服，是參加國慶活動或到人民大會堂聽報告作為禮服才穿的。1965年在河南搞“四清”，譚純喜磨破了褲子，將中山服的上衣口袋拆下來補這個窟窿，拆掉的地方顏色很深，其他地方都洗白了。直到1967年9月份第一次在學校拿到46塊錢工資，譚純喜才去買了一斤二兩毛線，請一位女同學打了一件毛衣，這是到北京以來，譚純喜穿上的第一件新衣服。

每年國慶，北京都要組織學生在天安門廣場跳交誼舞，跟多數(shù)同學一樣，譚純喜也比較“封建”，碰到男的就跳，碰到女的就跑掉。但也有幾個同學成了“舞迷”，學校對面的鐵道研究院每個周末都要舉辦舞會，他們女的很少，就發(fā)一些舞票到學校，這些同學一過星期三就“神不守舍”了。

1964年10月到1965年5月，由人民銀行第一副行長、黨委書記、辦公廳主任等帶隊，譚純喜跟同學一起到河南許昌搞“四清”，當?shù)氐母刹恐鲃由吓_講自己“多吃多占”。譚純喜從中總結(jié)出干部逐步蛻變的規(guī)律：懶、饞、占、貪、變。參加這一系列活動，譚純喜的收獲是增強了幾大觀念：階級觀念，群眾觀念，勞動觀念，辯證唯物主義和歷史唯物主義觀念等，譚純喜說，實際上也就是人生觀。

62（1）班進校時只有戴鳳舉和張懷儉兩個黨員，參加第一批黨員發(fā)展儀式時，譚純喜痛哭流涕，一是非常激動，二是想怎么沒有發(fā)展他啊，因為當時只發(fā)展了李桂英一人。1965年6月19日，從河南返校后，譚純喜被作為第二批發(fā)展入黨了。

臨近畢業(yè)時，中央發(fā)文，1966屆畢業(yè)生暫不分配，留校參加“文化大革命”。作為保守派的62（1）班，給時任國務(wù)院副總理兼財政部部長的李先念同志寫了一封信，主要表明：不能踢開黨委鬧革命，要在黨的領(lǐng)導下鬧革命。后來李先念接見保守派時，譚純喜還跟著去了一趟他的辦公室。

1968年，譚純喜被分配到安徽省渦陽縣石宮區(qū)營業(yè)所。離開北京，譚純喜還遺憾了一陣，6年前第一志愿填“中央財政金融學院”，就是因為向往北京，更何況最初的分配方案里他是留在北京的。

上班之后，譚純喜曾想過調(diào)回老家，因為家里奶奶一人生活，十分辛苦，但“文化大革命”一直在鬧，這一想法也就遙遙無期。能在動蕩之中得到些許穩(wěn)定，譚純喜還是很知足，畢竟是在機關(guān)工作，還有42塊5的工資。

1980年代初，鄧小平同志提出要大批選拔中青年干部，給這些被遺忘的大學生帶來施展才華的機會。1982年，37歲的譚純喜到渦陽城郊區(qū)掛職區(qū)委書記，一年之后參加安徽省委黨校的“正規(guī)化培訓”，1985年夏天畢業(yè)后，譚純喜到安慶地委辦公室當副主任。

與此同時，1983年9月成立的國家審計署，仍然缺人，尤其需要財經(jīng)專業(yè)人才。1986年12月，闊別18年之后，譚純喜終于回到北京，任審計署辦公廳調(diào)研處副處長，1996年升任正司級的辦公廳副主任兼審計署舉報中心主任。

1998年，譚純喜負責創(chuàng)辦中國審計報，自此，他在社長的位置一坐就是5年。譚純喜說，現(xiàn)在不怎么寫稿了，但要全盤調(diào)度，要最后“把關(guān)”，責任更加重大。

姚遂：圓形運動

從中財出去,又轉(zhuǎn)了回來,聽聽姚遂怎么說。

這是一個很特別的采訪對象。為同一主題采訪姚遂兩次，他侃侃而談數(shù)小時，仍意猶未盡。畢竟，在這個校園里，做學生6年，做老師24年，半輩子的時光是很難濃縮為幾頁文字的。

姚遂是在畢業(yè)11年之后回到中財執(zhí)掌教鞭的，1997年初，他被正式任命為這個學校的副校長，而今姚教授門下的碩士弟子已有11位了。

但姚遂當初的選擇與教師毫無關(guān)系。

姚遂高中畢業(yè)時才17歲，比較靦腆，人多了就害怕說話，所以堅決不報師范院校。姚遂的志向是北大古文獻整理專業(yè)，全國就招12人，由于高考平均成績不足80分，就一下子落到中財院，學上了“跟銀行有點關(guān)系”的專業(yè)。

祖父、父親都是高級知識分子，在四壁是書的家中，姚遂養(yǎng)成了讀書的習慣，尤喜古文化、歷史等書籍。大學期間，姚遂的興趣不減，業(yè)余時間學完了王力編的《古代漢語》等許多“第二專業(yè)”的書籍。

姚遂在這方面的才華逐漸展示出來。他曾同錢中濤等同學一道，收集、整理了“毛澤東經(jīng)濟思想萬歲”的語錄，還作為“毛主席著作第五卷”刻板、印刷出來，在同學中流傳了好久。

當年的愛好一直影響到姚教授的學術(shù)研究，如今他已是國內(nèi)金融思想史方面的權(quán)威之一，諸如《金融手冊》、《中國金融百科全書》、《中國貨幣金融學說史》等專著，包含著姚遂多年來在古文化方面的積蘊。

姚遂的身上承襲了40年前的教風。當時班上各門課的科代表都是姚遂，老師們給他留下的印象都非常深刻，談起劉光第、張玉文、王佩真、俞天一、劉春陽、丁凝、邱遠猷、張煥彩、羅玉元等老師，姚遂談他們的知識結(jié)構(gòu)、工作經(jīng)歷、教學方法、課堂反映、日常教誨等，談老師們怎樣影響自己的成長、影響自己做學問、影響自己為人師表的。

1966年6月，分配初步方案公布，姚遂到貴陽，后來有兩個南方人不適應吃面粉，就把他換到青海。當時在中華書局工作的父親被打成“反動權(quán)威”，關(guān)在了牛棚里，家里也被查封，姚遂只得在1968年5月8日就奔赴青海，比班上其他同學早兩三個月離開了學校。

在青海省人民銀行西寧支行，姚遂不知不覺干了10年的會計。1978年，姚遂被借調(diào)到青海財校教書一年，此時他已經(jīng)在做回中財?shù)臏蕚淞恕?979年5月，姚遂回到當年埋頭苦讀過的教室，登上講壇，擔負起培育年輕一代金融人才的重任。

1998年，國家審計署京津冀特派辦進駐中財，審計的內(nèi)容為姚遂主管，而他同李金華審計長有幾十年的同窗之誼，關(guān)系非常密切。但工作歸工作，姚遂沒有給審計工作人員添任何麻煩。對于審計中發(fā)現(xiàn)的幾個系里的問題，姚遂專門做解釋，并在大會上批評了會計系。

以前學習貨幣銀行學，后來不但主講而且主編貨幣銀行學，姚遂說自己學習了不少東西，尤其中國改革開放以來的新發(fā)展，還吸收了西方先進的金融理論。姚遂認為，財經(jīng)學科是應用經(jīng)濟學科，他在教學中更關(guān)注應用的問題。

銀行伉儷的幸福生活

想重溫那個時代的激情嗎？那就來讀這對銀行伉儷的愛情故事吧。

或許受陳毅同志“將軍中的詩人、詩人中的將軍”的影響，王希坤比較愛聽“銀行界的書法家、書法界的銀行家”的說法，位于華彬國際大廈充滿墨香的書法工作室里，他正在致力于“第二個事業(yè)”。

一年前，王希坤還得操持他的第一個事業(yè)，光大銀行副行長的職責讓他沒有多少屬于自己的時間；與此同時，他那相濡以沫的太太樊晡生也還在中國人民銀行總行機關(guān)黨委書記的位置上忙碌著。

王希坤與樊晡生是大學同學。當時學校不允許談戀愛，交女朋友是要被作為一種資產(chǎn)階級思想來批判的。他們的愛情在某種意義上講要感謝“文化大革命”，此時學校已經(jīng)亂套，這個有利條件使他們能夠談?wù)勄檎f說愛了，班上同學也是在此時才發(fā)現(xiàn)他們倆有了苗頭。

王希坤說，樊晡生雖然是北京人，但非常樸實，同學之間交往很謙和，作為文藝委員的她工作也非常敬業(yè)，但當時看不出她有可能到現(xiàn)在的位置。王希坤說，馬上臨近畢業(yè)分配，當時覺得一個人孤零零地走，不如帶上一個人，好相互有個照應。

北京女孩也是當時王希坤“鎖定”的目標，因為他認為北京終歸是一個中樞神經(jīng)，不管分配到哪里，繞來繞去，還有可能繞回這里。王希坤說，1992年調(diào)回北京就要感謝太太，因為作為北京人的她跟李貴鮮（當時中國人民銀行行長）提出要回北京，然后夫婦才得以成行。對此，王希坤笑道，實踐證明他當初的決定是正確的。

戀愛關(guān)系確定后，王希坤和樊晡生向系里要求分配到一起，即使條件差一點也無所謂。由于寧夏石嘴山營業(yè)所剛好有兩個名額，王希坤和樊晡生就分到了這個只有3個人的單位。當時班上另有兩對，錢中濤和馮寒松分到新疆喀什，姚得驥和李巍分到貴州仁懷。

1968年5月4日，王希坤和樊晡生到學校外面的皂君廟居委會領(lǐng)取了結(jié)婚證，在黨的生日那天雙雙奔赴寧夏。在營業(yè)所一間不到15平方米的宿舍里，他們將兩個單人床并到一起，就算結(jié)婚了。

調(diào)到石嘴山市人民銀行后，王希坤當了辦公室秘書，樊晡生則在儲蓄科當副科長。1981年2月，位于石家莊的河北財貿(mào)學院由中專升成大學，師資不足，就沿著中財院畢業(yè)生的蹤跡尋找，打聽到還在石嘴山市的夫婦倆，提出希望他們到該校任教。當他們提出調(diào)動時，寧夏分行堅決挽留，并在當年3月將他們調(diào)進了銀川。

如今王希坤也承認，進銀川是他們的一大轉(zhuǎn)折，而河北財貿(mào)學院也起了推動作用。當年離開石咀山時還有一個插曲。1979年到1980年間，金融系統(tǒng)開始大量招收高中畢業(yè)生，石嘴山市也一樣；在市人行當辦公室秘書的王希坤，編了一套報表，寫了一疊材料，省分行人事處處長呂伯祥前來巡考時，看到這些材料，并聽了王希坤的匯報，大為贊賞；王希坤緊接著拿出調(diào)令，呂伯祥立馬說，那就不要走了，到銀川分行吧。

1981年3月，王希坤調(diào)進人民銀行寧夏分行的金融研究所，此后，他們的道路便平坦得多。1982年，他被提為副所長，1983年3月到1984年被提拔為銀川市人民銀行行長，1984年便調(diào)入工商銀行寧夏分行任副行長，1992年調(diào)回北京，擔任光大（集團）總公司董事、光大銀行副行長。

夫妻倆在銀行事業(yè)上也是比翼齊飛。1983年，樊晡生被任命為寧夏人民銀行副行長，一年之后升為省人民銀行行長、黨組書記，同時還被確定為寧夏回族自治區(qū)后備干部。1992年調(diào)回北京，先后在人民銀行總行擔任利率司司長、非銀行司長、會計司長，臨退前是人民銀行總行機關(guān)黨委書記。

如今，這對“銀行夫妻”終于可以過上安寧的日子了。王希坤說，他離開光大時，有關(guān)金融的書籍一本也沒帶走，近40年的銀行生涯，讓他有些倦怠了。

曾廣宇：命運的兩次轉(zhuǎn)折

曾廣宇說，個人的命運與國家的命運息息相關(guān)，這一點在他們那一代知識分子身上體現(xiàn)得尤為明顯。

從縣城到省城，從省城到北京，曾廣宇的兩次“跳躍”前后隔了6年時間。

第一次是1973年，廣西財經(jīng)學校恢復銀行專業(yè)，曾廣宇從象州縣文藝宣傳隊調(diào)進南寧任教。

第二次是1979年，中財院復校，曾廣宇調(diào)回母校擔任金融系教師。

曾廣宇是1968年分配到廣西柳州地區(qū)象州縣的，隨后層層下派，先是到只有4人的石龍公社的營業(yè)所，沒呆幾天，又去了只有20幾戶人家的小旺村接受“再教育”。

壯鄉(xiāng)山村來了一個北京的大學生，上上下下都很興奮。在生產(chǎn)隊專門召開的歡迎會上，老鄉(xiāng)們的壯語同曾廣宇的北京話沒法溝通，盡管氣氛十分熱烈。會后，曾廣宇被安排跟一個60多歲的老頭住一起，還給了一條老黃牛，跟社員們一樣犁田、耙田、插秧、除草。

當時縣里召開三級干部會議，讓剛報道的大學生們列席參加，曾廣宇還按“北方穿法”，穿了塑料涼鞋還穿襪子，一個干部見后說，怪不得要下鄉(xiāng)接受再教育。從那以后，曾廣宇就不穿襪子了，去生產(chǎn)隊之后鞋也不穿了，跟社員們一樣赤腳出工、赤腳趕集。

到了象州，曾廣宇就沒想過要回到北京。當時有30多個大學生分到縣里。為了死心塌地在此扎根，曾廣宇決定找一個本地人成家，1972年7月1日，曾廣宇如愿同一個“家庭成分較好”的壯族姑娘結(jié)婚，盡管對方當時仍是一個臨時工。

1970年，縣里成立“毛澤東思想文藝宣傳隊”，把普通話比較標準的曾廣宇調(diào)了過去，唱起了樣板戲。當時宣傳隊一人一根扁擔挑道具，走千家吃萬家，一年要演100多場。

大學所學的專業(yè)一丟就是幾年，曾廣宇心里很著急。1972年，曾廣宇向縣委宣傳部提出要專業(yè)對口，部長說，我們縣找銀行干部容易，找一個演員不容易。隨后曾廣宇又自費上省城，找到省人行人事處，處長說，要歸口就只有教書，因為廣西財經(jīng)學院打算恢復銀行專業(yè)。一年之后，曾廣宇終于到了省城，做了一名主講信貸課的教師。

1978年中財院復校，學校決定在自己的畢業(yè)生中挑選30名做教師，并且主要面向62級及63級。聽到這一消息，曾廣宇利用探親假回了一趟北京，當時還巧遇回來聯(lián)系調(diào)動的姚遂。1979年9月，曾廣宇回到中財院金融系，一年之后，通過跟在北京當兵復員回廣西的軍人對換，其愛人也調(diào)回北京。

對此，曾廣宇感嘆道，個人的命運與國家的命運息息相關(guān)，在他們那一代知識分子身上體現(xiàn)得尤為明顯。

曾廣宇因為父親的“歷史問題”受到連累，當年在入黨問題上，曾廣宇的要求也只能是一種奢望。

在同民主黨派接觸過程中，主要面向經(jīng)濟界的中國民主建國會對曾廣宇產(chǎn)生了很大的吸引力。1990年，曾廣宇加入民建，1993年當選為北京市政協(xié)委員。 1997年民主黨派換屆，曾廣宇被選為民建北京市委副主委，同年離開學校，作為駐會的專職領(lǐng)導。

當年的金融知識在曾廣宇的黨派工作中仍發(fā)揮重要作用，諸如關(guān)于信用社體制改革的課題研究、關(guān)于建立政策性農(nóng)業(yè)保險的課題研究等，對政府的有關(guān)決策起到重要的參考作用。

中國財金黃埔系

同一個班級的大多數(shù)同學后來都成為中國經(jīng)濟要害部門的當家人，這個特定群體的特征是中國金融業(yè)主導者的整體氣質(zhì)的一個縮影。

國家審計署審計長、中國再保險有限公司的總經(jīng)理、中國進出口銀行副行長、原華夏證券董事長等等，這些響當當?shù)拿^看似沒有一點聯(lián)系，但是如果時光回到40年前，他們是在同一個教室讀書的同窗好友。

沒錯，他們畢業(yè)于中央財政金融學院（中央財經(jīng)大學前身）金融系62級1班。更令人驚奇的是，這個50個人的班級卻出現(xiàn)了30多位司局級以上干部，且大多身處經(jīng)濟要害部門。

這沒辦法不令人關(guān)注?？梢哉f，這個特定群體的特征是中國金融業(yè)主導者的整體氣質(zhì)的一個縮影。這種氣質(zhì)的形成可以從他們的人生經(jīng)歷、知識結(jié)構(gòu)、思想歷程中尋找到清楚的脈絡(luò)。

一個班級的貢獻

這是一個令人艷羨的集體。

1962年9月，考進中央財政金融學院的學生有50人被分到金融系62級1班，在興奮地面對即將展開的新生活的同時，“生在舊社會、長在紅旗下”的他們肯定沒有想到若干年后，他們會經(jīng)歷四清運動、目睹“文化大革命”，而且最終他們當中大多數(shù)人將成為中國金融業(yè)主要部門的領(lǐng)導者和改革推動者。

據(jù)金融系62（1）班班主任、現(xiàn)已76歲高齡的劉春陽回憶說，當時中財院60級為干訓生，1961年因自然災害停招，62級實際上是中財招收的第一屆大學本科生，但也是建國以來最難考的一屆，該班的同學主要來自北京、上海、河北和江蘇，都是普通人家的孩子，農(nóng)村學生占2/3之多。

他們畢業(yè)后到過農(nóng)村、去過工廠、下過基層，然而改革開放以后，他們卻成為優(yōu)秀的領(lǐng)導群體，堪稱中國金融黃埔系?？纯催@個班級的貢獻吧。

時光荏苒，當時的班支書戴鳳舉成了中國再保險有限公司的總經(jīng)理，班長楊任遠是原江蘇省國土資源廳廳長、現(xiàn)江蘇省人大常委，學習委員李金華是國家審計署審計長，文藝委員樊晡生為原中國人民銀行總行機關(guān)黨委書記，宣傳委員譚純喜是中國審計報社社長，小組長王希坤是原中國光大銀行副行長，課代表姚遂是原中央財經(jīng)大學副校長，還有中國進出口銀行副行長錢中濤、民建北京市委副主委曾廣宇、原華夏證券董事長邵淳、原上海市工商銀行行長沈若雷、原對外經(jīng)濟貿(mào)易大學副校長姚得驥，等等。

毫無疑問，對于他們，吸引我們更多眼光是他們的經(jīng)歷，他們這些人身上聚集了當今中國領(lǐng)導者的諸多特質(zhì)。這可以讓我們洞悉許多，包括中國經(jīng)濟的變遷，中國金融業(yè)的發(fā)展歷程及未來走向。

受教于計劃時代

與現(xiàn)在火爆的金融專業(yè)相比，當時的金融系可謂門庭冷落。

當時國家重視重工業(yè)發(fā)展，機械、動力、水電等專業(yè)比較吃香，人們對金融甚為陌生，對于銀行也只知道與信用社有關(guān)，大多數(shù)同學“毫不情愿”、“稀里糊涂”地報考中財院，以至于入校時還認為金融就是“冶煉黃金”。盡管系里組織了系列專業(yè)思想教育，一些同學仍然“專業(yè)思想不穩(wěn)”，執(zhí)著于自己的特長，如姚遂的古典文化、王希坤的書法、邵淳的版畫等。

由于當時特定的歷史原因，中國進行社會主義建設(shè)的惟一“藍本”是蘇聯(lián)老大哥，中國培養(yǎng)建設(shè)人才的模式也不例外。據(jù)姚遂介紹，當時的一些專業(yè)課程，特別是基礎(chǔ)理論方面，受蘇聯(lián)的影響很大。

現(xiàn)年70多歲的王佩真教授是當時金融系副主任。1952年7月畢業(yè)于人民大學的王佩真是新中國的第一批碩士研究生。據(jù)王佩真回憶，當時人民大學金融專業(yè)的導師都是蘇聯(lián)專家，專業(yè)課程基本上是蘇聯(lián)那一套，以至于在上研究生之前還不得不集中強化俄文。

王佩真給62（1）班主講的是基礎(chǔ)理論課——貨幣銀行學，其中資本主義部分主要是馬克思主義政治經(jīng)濟學，社會主義部分則依照蘇聯(lián)的那一套來講授，另有一些就是中國當時自己摸索出來的一點東西。

另一位老師，現(xiàn)年76歲的俞天一主要教授工商信貸與結(jié)算，這是一門業(yè)務(wù)骨干課程。因為當時銀行有三大中心：信貸中心、結(jié)算中心及現(xiàn)金出納中心。俞天一解放前就在上海私人錢莊工作，解放后考進中國人民銀行，一直搞信貸工作。期間，他幾乎是一邊工作，一邊在人民大學學習，但學習的課程全部是從蘇聯(lián)翻譯過來的“黃皮書”。

據(jù)俞天一介紹，1957年反右時，中財院的一些知識分子被打成右派，好多人被下放到廣西、云南等邊疆地區(qū)，1959年，人民銀行總行便調(diào)他和其他幾個黨員去充實教師隊伍。

兼有“土辦法和洋辦法”的俞天一比較重視業(yè)務(wù)實踐。他講課時也簡單介紹蘇聯(lián)的東西，但主要講中國當時怎么做，蘇聯(lián)的東西在中國怎樣實行，中國為什么要這么做。

1965年下半年，由俞天一和劉春陽帶隊，金融系62級100人開赴武漢，到人民銀行武漢分行進行工商信貸課的專業(yè)實習。實習的3個月中，學生們分散到各辦事處、營業(yè)所，跟隨信貸員站柜臺、跑工廠，親身體驗了基層信貸工作的酸甜苦辣。

接受《經(jīng)濟》雜志采訪的62級（1）班的同學都談到，當時的學生生活非常清苦，班上70%的同學靠國家每月12元左右的助學金生活，校園里清一色的補丁衣服，許多人從1962年進校到1968年工作期間沒穿過一件新衣服。宿舍里沒有開水瓶，只有用大鐵壺打開水，常常喝涼開水。

盡管如此，當時大家卻滿懷熱情。李金華接受《經(jīng)濟》采訪時回憶說，這與當時的整個社會氛圍有很大的關(guān)系，國家在遭遇自然災害之后，經(jīng)濟形勢開始好轉(zhuǎn)，學先進人物的活動頻繁開展，1962-1966年期間整個形勢比較穩(wěn)定，社會風氣很好。

王希坤回憶說，當時大家爭學雷鋒做好事，看到誰的被子臟了，就趁他不注意給他拆了洗了、縫好疊好。王希坤還學會理發(fā)，免費為同學服務(wù)，在班上男女生頭上都下過剪刀。

那時的學生很單純、很理想化，沒有想過今后要當什么官掙多少錢。邵淳回憶說，當時校園里流行一句口號：“我們要為黨工作50年”，為鍛煉身體，他每天早上跑10圈，然后再玩半個鐘頭杠鈴；為鍛煉意志，在酷熱的夏天，在樓中間滿是碎石子的平臺上，跟同學光著腳比跑步，看誰先趴下，身上曬得冒煙也咬牙挺住。邵淳說，這也使他們這幫人都養(yǎng)成了一個特點：干事特認真，幾十年如此。

臨近寫畢業(yè)論文時，“文化大革命”開始了。1966年4月1日，學校正式停課，學習人民日報、解放軍報及紅旗雜志。兩個月后，畢業(yè)分配的初步方案出來，除了部分留校任教，大都分到財政、銀行系統(tǒng)。但隨著工宣隊、軍宣隊進駐學校，分配方案反反復復改動7次，在“砸爛資產(chǎn)階級教育路線”、“接受貧下中農(nóng)再教育”等方針指引下，原來65%留京的分配方案也“砸爛”了，畢業(yè)分配徹底遵循“面向基層、面向農(nóng)村、面向邊疆、面向工礦”原則。在“文革”中成為“保守派”的金融62（1）班，無一人留京，大都被送到新疆、寧夏、甘肅、青海、廣西、陜西、云南等艱苦地區(qū)，并且多數(shù)人直接到村里報到，跟當?shù)厣鐔T一樣日出而作，日落而息。

姚遂說，當然同學們滿懷革命熱情，“我是黨的一塊磚，哪里需要哪里搬”，大家不但毫無怨言，而且還做好扎根基層的思想準備。

十年基層磨劍

“文革”的出現(xiàn)對他們的人生是影響頗大的。

1966年8月18日，毛澤東、林彪在天安門廣場接見了來自全國各地的紅衛(wèi)兵，此后全國進入無序狀態(tài)。62級的畢業(yè)分配被迫拖到1968年。周恩來同志在北京高校視察一圈后指示，給本應在1966年7月參加工作拿工資的同學們發(fā)見習工資，1967年7月同學們從學校領(lǐng)到46元的工資。1968年6月，最終的分配方案出來，同學們拿著報到通知單奔赴祖國各地，許多人還把離校的日子定在7月1日。

邵淳介紹說，當時他們年級100人中，有一半的人到20幾個省的縣人事局報道，一半是留中央各部委，但在各部委報到后又一個派遣證把他們送到縣以下的更基層，只有一個同學留在北京密云縣。邵淳是1968年8月到河北省衡水地區(qū)故城縣報到的，然后就到村里種地，一同去村里還有其他6個大學生。

從北京到了僻遠的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，他們所學的金融知識也一下子沒了用武之地。同時還得克服物質(zhì)匱乏帶來的種種不便。為了扎根基層，有的同學還在當?shù)卣覍ο?、成家立業(yè)。接受《經(jīng)濟》采訪的同學表示，當時連到地區(qū)工作都沒有想過，更不要說調(diào)到省城、回到北京。

據(jù)曾廣宇說，當時其他什么都可以拋開，但對自己的專業(yè)戀戀不忘。1970年抽到縣文藝宣傳隊的曾廣宇找到縣委宣傳部，提出希望調(diào)到銀行工作，但宣傳部長以“我們縣里找銀行干部容易，找一個宣傳骨干很難”為由拒絕。邵淳上班的縣文化館對面就是一家銀行，但縣文化局領(lǐng)導也沒有同意他的調(diào)動申請。

據(jù)《經(jīng)濟》不完全統(tǒng)計，金融62（1）班的同學在縣以下基層大都工作了10年以上，都在當?shù)亟M建了家庭。

二三十歲的時候是人生非常美好的一段，這群人都是在默默無聞中度過這段艱苦歲月的。譚純喜回憶起這段經(jīng)歷時說，這是非常寶貴的財富，一方面了解了基層、了解了國情，另一方面還培養(yǎng)出一種韌性，以后再吃什么苦都沒什么了。

李金華在接受《經(jīng)濟》采訪時還說，從現(xiàn)在許多省委書記、部長的簡歷就不難發(fā)現(xiàn)，好多人年輕時都插過隊，當過生產(chǎn)隊長、支部書記。

知識結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型

十年“文革”終于結(jié)束。

社會發(fā)展又回到正常的軌道，政府工作的重心也逐漸轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上。在“落實知識分子政策”、“讓知識分子歸隊”等系列措施下，62（1）班的同學也隨著經(jīng)濟建設(shè)的大潮逐漸浮出水面。一些“蟄伏”于基層的同學一下子被提拔到地區(qū)銀行或省分行，希望調(diào)走的同學則被留下，有些省市甚至“按圖索驥”把尚在縣鄉(xiāng)默默無聞的同學調(diào)走。

1980年代中期，部分同學開始走上省級金融機構(gòu)的領(lǐng)導崗位，并開始陸續(xù)調(diào)回北京。與此同時，這幫人工作的行業(yè)也開始分化。有做教師的，有從事審計工作的，有干保險的，有做政府管理的，但絕大部分還是在銀行工作。

從計劃到市場，整個社會都經(jīng)歷一場裂變。這批同學早年接受的是蘇聯(lián)式的教育，課程中很少有商品經(jīng)濟的內(nèi)容，從他們上中學、念大學到基層工作，國家一直搞計劃經(jīng)濟；當他們躍上經(jīng)濟建設(shè)的舞臺時，首先面臨的問題就是知識結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型。尤其到了1990年代，在他們成為中國經(jīng)濟建設(shè)、金融業(yè)發(fā)展的主力軍時，他們的知識結(jié)構(gòu)就不僅僅只影響個人的發(fā)展了。

原來長期在國有銀行工作的王希坤，1992年到了股份制商業(yè)銀行，一下子面臨著更大的轉(zhuǎn)變。王希坤說，以前是計劃模式，現(xiàn)在更貼近市場，就必須深入實際，從頭再學。

1993年參與組建華夏證券的邵淳也坦承，開始感到很不適應，他便自學計量經(jīng)濟學、微觀經(jīng)濟學，讀薩繆爾森、弗里德曼，研究邊際效益、效益遞減等，還跟接觸的不同行業(yè)、不同對象學習，并一直持續(xù)至今。邵淳說，跟上大學時老師一瓢水灌下來不一樣，現(xiàn)在的學習是圍繞具體問題補充知識，針對性很強。

李金華則認為，在后來工作的幾十年中，他也是一邊自學，一邊參加黨校及一些培訓班系統(tǒng)學習，尤其在干審計之后，對財政、金融、企業(yè)等都要十分熟悉，否則涉及到方方面面的審計工作很難開展。

應該說，中國經(jīng)濟的飛速發(fā)展中留下了他們的身影，而他們一些人仍將影響著中國經(jīng)濟體制以及金融體制的改革與發(fā)展。

自己眼中的自己

正如姚遂所言，他們學這個專業(yè)有點“歪打正著”，當時是冷門，后來從計劃經(jīng)濟轉(zhuǎn)到市場經(jīng)濟后，一下子熱了起來，他們這些人也成為香餑餑、熱點人物。

然而，對于“班上為什么出這么多高官”之類的疑問，姚遂認為，在當時各種政治活動、政治宣傳以及老師的言傳身教下，他們這幫人的社會責任感及集體觀念都很強，能以大局觀為重，不會謀取私利，所以幾十年來，他們班上沒有一個人落馬。

王希坤認為，戴鳳舉、楊任遠、張懷儉、李金華等干部在班里很有號召力，全班同學能擰成一股繩，在這種氛圍熏陶下，不管當不當班干部，主人翁意識都很強，組織協(xié)調(diào)能力都不錯，所以到一定領(lǐng)導崗位時，不但自己能盡心盡職地干，還能帶動其他人，決不會是孤家寡人一個。

邵淳也承認，由于從基層甚至農(nóng)村一步一步干上來，他們非常清楚中國的國情，工作非常踏實，即使身居高位，也都很樸實，思想仍很單純；同時從艱苦的歲月中走過來，以后工作中出現(xiàn)的什么困難，都感覺沒什么大不了的?！敖?jīng)歷的所有挫折和痛苦都是財富，流過的每滴淚水和汗水都是珍珠”，邵淳對此深信不疑。

對于班上許多同學能夠一步一步走上領(lǐng)導崗位，李金華說，幾十年后回頭看，除了自身的人品、知識結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)能力等之外，也還要靠機遇。李金華認為，在他們成長過程中，國家的改革開放是一個很大的機遇，國家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來，急需經(jīng)濟建設(shè)、經(jīng)濟管理人才，當然，大機遇下還有自身的努力。

自1990年以后，62（1）班陸續(xù)回到北京的已有20多人，在其他省市的同學也基本到了省城。對于“三十年河東、三十年河西”的巨大變化，姚遂說，這是“時勢造英雄”。

中美對金融市場干預方式的差別

艾華添(James T·Areddy)

中國目前面臨的主要挑戰(zhàn)是推動中國經(jīng)濟向進一步市場化發(fā)展，這里面包含了許多相當困難的抉擇，因為在推進市場化的進程中，注定會有部分既得利益團體受到?jīng)_擊。經(jīng)濟規(guī)律其實并不復雜，但實現(xiàn)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的政治決策卻談何容易！

市場經(jīng)濟似乎在任何國家都不可能是絕對的。但我們西方媒體接觸的不少中國經(jīng)濟學家也同時認為，以市場運作為特征的進程一旦開始，其勢頭就基本上不可阻擋、更不可逆轉(zhuǎn)了。

中美兩國的經(jīng)濟模式間顯然存在著顯著差異，然而歸根到底，經(jīng)濟就是經(jīng)濟，不管是在美國、中國抑或世界其他任何國家，供需平衡的定律是不會改變的。國與國之間真正的差別顯然是政府對經(jīng)濟干預方式上的差別?？梢詡袌鰹槔?。中、美兩國的債券市場各自都經(jīng)歷過起伏，且一直表現(xiàn)出截然不同的特征，凸現(xiàn)了兩國經(jīng)濟運作模式上的區(qū)別，而其中穿插的政府干預方式也大相徑庭。

今年6月間，美國國債價格大幅下挫，收益率（即市場利率）大幅上揚，而觸發(fā)這種行情的正是美國的經(jīng)濟政策制定者，即布什政府和以格林斯潘為首的美國聯(lián)邦儲備委員會。美國政府和美聯(lián)儲是相互獨立的兩個實體，它們之間既相互監(jiān)督又彼此合作，但其中的任何一方都無權(quán)向另一方發(fā)號施令。反映在美國國債價格上，首先，投資者感覺到布什政府的預算赤字正急速攀升，導致預算赤字升高的原因包括了伊拉克戰(zhàn)爭所致的開支及為刺激經(jīng)濟增長而推進的減稅措施等一系列因素，而這些因素無疑增加了通貨膨脹風險。美聯(lián)儲此時采取的措施是降息，將美國的利率調(diào)低到他們認為可以解除通貨緊縮壓力的水平；然而美聯(lián)儲卻忘記了告訴投資者利率將在低水平維持相當一段時間這一事實，而這一疏忽本身引起市場擔心。從單純的經(jīng)濟學角度考慮，上述的經(jīng)濟政策組合應該預示著美國的利率未來將會走高，因為無論是在多遠的未來，美國政府贖回國債時難以不引發(fā)通貨膨脹的風險將愈來愈高，且面臨這種風險的頻率也會愈來愈高，而面對這種情況，美聯(lián)儲接下來必然采取的措施也只有一個：加息。因此，市場動態(tài)忠實地反映了投資者對經(jīng)濟走勢的預期：國債價格下挫，但收益率走高。

中國的債券市場近幾個月來也展現(xiàn)了耐人尋味的動態(tài)。中國目前負有巨額的內(nèi)債，而財政部到目前為止并未顯示將縮減國債發(fā)售規(guī)模的跡象。與此同時，中國的外匯儲備不斷膨脹，而一般來說，外匯儲備高漲是加劇通貨膨脹壓力的因素。與美國一樣，對于中國來說，預算赤字外加通貨膨脹壓力加劇也同樣應該促使市場預期未來利率大幅攀升，因而壓低當前的國債價格。

然而中國的國債價格幾乎未見波動，收益率今年以來也幾乎沒有任何改變。為了找出這其中的原因，我們還是要探究政府的政策。中國政府對個人投資者的投資選擇有著嚴格的限制，無論宏觀經(jīng)濟狀況如何，個人投資者的基本投資選擇也只是把錢存到銀行里（即市場供應），而銀行的基本投資選擇也無外乎購買國債（市場需求）。長期來看，從制定經(jīng)濟政策的角度而言，如此限制投資選擇并非上策，而從市場運作的角度而言，銀行最終也必將意識到，中國的利率并不能反映中國金融系統(tǒng)的風險，因而終將要求政府提高利率。在中國?？渴袌鰴C制主導利率變動恐怕只是早晚的事，但在此過程中所產(chǎn)生的分歧也可能在某個時候會顯得很深。

不過話說回來，上述中美兩國經(jīng)濟模式之區(qū)別的分析也說明，中國的債券市場還是運行得相當不錯的，因為債券價格也清楚地反映出，市場的投資需求大于用于投資的資金供給，即債券價格持高，收益率持低。

事實上，中、美兩國不同的經(jīng)濟模式中，供需規(guī)律所起到作用是完全一樣的。因此，根本沒有中國經(jīng)濟規(guī)律和美國經(jīng)濟規(guī)律的區(qū)別問題，區(qū)別僅在于兩國政府所選擇干預市場的方法不同。在美國，政府的經(jīng)濟政策通過宏觀經(jīng)濟信號起作用，而這些信號是隨時可以調(diào)節(jié)的。而在中國，政府更多地通過直接操控經(jīng)濟體制來執(zhí)行經(jīng)濟政策，而同樣，中國的經(jīng)濟體制本身也是可調(diào)節(jié)的，而且正處在不斷的調(diào)節(jié)進程中。

回顧歷史，中國顯然做出過許多正確的選擇。許多抉擇都在當時當?shù)仄鸬搅撕芎玫淖饔?，特別是農(nóng)村經(jīng)濟改革和加入世界貿(mào)易組織的決定。我們采訪到的人中的大多數(shù)也都認為，中國在改革過程中所做的經(jīng)濟選擇是對的、總體發(fā)展方向是對的、所采取的政策是對的。西方人士抱怨主要集中在中國的改革進程太慢上，但正如我一開始所說，實現(xiàn)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的政治決策談何容易。世界應該充分考慮到中國的現(xiàn)實情況。

艾華添(James T·Areddy) 美國道瓊斯通訊社駐上海特派記者，曾作為《華爾街日報》特派記者駐香港9年。本文為記者對他的采訪記錄，僅代表艾華添個人觀點。