掌握生物節(jié)律　孕育聰慧寶寶

孝　華

孕育一個健康聰慧，智力超群的孩子，是天下欲為人父母者夢寐以求的事。為達到這一目的，優(yōu)選配偶固然是其先決前提，加強孕期保健，注重胎教及后天的培養(yǎng)教育也顯然重要，而實行生物節(jié)律優(yōu)生，則更是至關(guān)重要的先天基礎(chǔ)。

國內(nèi)外專家學(xué)者的大量實驗研究表明，人體內(nèi)存在近百種生物節(jié)律，人體的一切生化、生理活動(包括生殖)，都受這些節(jié)律的調(diào)節(jié)和制約。其中，對人體影響最大的是“人體生物三節(jié)律”，即智力、情緒、體力，它們分別以33天、28天、23天為周期，呈正弦曲線樣變化。這三個節(jié)律像上了發(fā)條的鐘表一樣，往復(fù)循環(huán)，伴隨著人的一生，故又稱為“生物鐘”。

人體每個月生物鐘的運行狀況多有不同，有高潮期、低潮期和臨界期。當這些生物鐘運行到高潮期時，人體內(nèi)各種生化、生理活動均處于最佳狀態(tài)，人表現(xiàn)出心情愉悅，情緒高漲，體力充沛，抵抗力強，且思維敏捷，記憶力強，辦事得心應(yīng)手。而在生物鐘的低潮期，人表現(xiàn)出智能和體能下降，情緒不振，容易疲勞，思維遲鈍，易出差錯。在生物鐘的臨界期，則是一個不穩(wěn)定的時期，機體處于調(diào)整過渡狀態(tài)，協(xié)調(diào)性差，不利于健康及智能、體能良好作用的發(fā)揮。專家學(xué)者研究證實，如能巧妙地運用好人體生物鐘，就能達到優(yōu)生的目的，孕育出智力高、身體壯、素質(zhì)好的孩子。

根據(jù)人體生物節(jié)律周期變化規(guī)律，夫妻雙方生物節(jié)律如能基本同步，即雙方各自3種生物鐘共6種生物鐘中有3。4種處在高潮期，這是優(yōu)生的基本條件。因此，選擇生物鐘運行在高潮期的高值區(qū)性交并使女方懷孕，則可取得優(yōu)生的最佳效果。這時受孕懷胎，最有利于將雙親的優(yōu)良基因、性狀遺傳給子代。如果一方在高潮期，而另一方在低潮期，孕育出的孩子先天素質(zhì)和智力就一般。如果雙方生物鐘都運行在低潮期性交并受孕，則可能會生出體力和智力低下的孩子。

如何得知夫妻雙方的生物鐘是否同步呢?即怎樣計算出人體生物鐘運行在高潮期的時段呢?其方法是：①算出總天數(shù)，即從出生之日至所計算之日一共有多少天。其計算式為：總天數(shù)=(365.25×周歲數(shù))±A，“±”表示出生日在計算日之前用加號，反之用減號；“A”表示除周歲數(shù)以外的今(當)年的生日到計算日的天數(shù)。②用總天數(shù)分別除以智力、情緒、體力鐘的周期天數(shù)，即33、28、23，求出“余數(shù)”?！坝鄶?shù)”表示新開始的一個周期中三種生物鐘運行的天數(shù)位置。③判定：若“余數(shù)”小于此種生物鐘的半周期數(shù)，即智力33/2=16.5、情緒28/2=14、體力23/2=11.5，則此生物鐘運行在高潮期；若大于半周期，則運行在低潮期；若接近半周期或整周期數(shù)以及“余數(shù)”等于“0”，則為臨界期。如下圖所示為人體生物鐘的一個周期。

圖中A為生物鐘周期起點，B為中間日，C為生物鐘周期終點。橫坐標表示生物鐘整周期數(shù)的天數(shù)，正弦曲線表示生物鐘周期運行狀態(tài)。在橫坐標線以上的曲線(A—B)為高潮期，其中間(1/4周期處)為高峰日；橫坐標線以下的曲線(B—C)為低潮期，其中間(3/4周期處)為低谷日；在高潮期和低潮期的中間日B為臨界點，臨界點前和后的1～1.5天的區(qū)間，稱臨界期，臨界期通常為2～3天。

例示：小王生于1975年3月8日，要計算1999年12月18日這一天的生物鐘運行情況?？偺鞌?shù)計算式為：總天數(shù)=(365.25×24)+23+240+4+18=9051(天)；智力鐘：9051/33=274……9(余數(shù))處于高潮期；情緒鐘：9051/28=323……7(余數(shù))處于高潮期，體力鐘：9051/23=393……12(余數(shù))處于臨界期。

實行生物鐘優(yōu)生，有利于生出高素質(zhì)的嬰兒。計算最佳生物鐘優(yōu)生期，就是要找出夫妻倆的6種生物鐘同時進入高潮期的優(yōu)生時段，顯然幾率是非常小的。為此，丈夫應(yīng)把握住妻子的排卵期，計算各自生物鐘所處周期的位置，力爭其中一天有3～4種生物鐘處于高潮期，2～3種處于中間狀態(tài)，盡量排除任何一種生物鐘處于低潮期，從而避免由于多種生物鐘運行在低潮期和臨界期受孕導(dǎo)致生出劣質(zhì)兒或高素質(zhì)夫婦生出低能兒現(xiàn)狀的發(fā)生，并抓住比隨機受孕更多的最佳優(yōu)生時機性交以便受精懷胎。

誠然，培養(yǎng)造就高素質(zhì)英才具有多方面的因素，因而即使利用生物鐘優(yōu)生也不可能都會生育出大批高素質(zhì)的后代子女。實行生物鐘優(yōu)生的夫妻，只要子女能夠吸取父母的優(yōu)點，超過父母的素質(zhì)，那么優(yōu)生的目的就達到了。專家學(xué)者對最佳優(yōu)生時機的研究已經(jīng)得到證實，實行生物鐘優(yōu)生可謂是機遇中又有機遇。如果夫妻正好抓住了雙方生物鐘高潮期優(yōu)勢的寶貴機遇，且又恰逢女方在排卵期，其他因素也十分有利，在此優(yōu)生時段性交并使女方受孕懷胎，那么，就有可能孕育、培養(yǎng)出身心健康，聰慧過人，智力超群的天才后代。

(編輯樊明)