童梅玲
當(dāng)人們感到氣溫宜人的時候,秋天已不知不覺地來臨。父母們在為自己添衣服時總忘不了給自己的孩子保暖。于是,一到秋季,天氣稍為轉(zhuǎn)涼,毛衣毛褲立馬上身,出門還外加披風(fēng)。是否有必要這樣做,秋冬季應(yīng)該怎樣給嬰兒穿著,這里還真有不少學(xué)問哩!
秋季,尤其是初秋,雖說天氣已轉(zhuǎn)涼,但還不是那么寒冷。嬰兒比較適當(dāng)?shù)拇┲潜瘸扇硕啻?~2件衣服。以不出汗為宜。嬰兒時期正是孩子生長發(fā)育旺盛的時期,孩子的活動量相對于成人來說并不少。他們要學(xué)抬頭、學(xué)坐、學(xué)爬、學(xué)站以及學(xué)走路,這些都要花力氣去練習(xí),活動后,身體產(chǎn)熱多不會感覺冷。因此,孩子并不會像成人想象的那樣怕冷,要多穿衣服。相反,衣服穿多后,妨礙孩子的活動不說,孩子稍微動動就會出汗,出汗后皮膚毛孔張大,風(fēng)一吹反而容易著涼生病。
到了寒冷的冬季,因?qū)殞毜捏w溫調(diào)節(jié)能力差,嬰兒的保暖就顯得非常重要。但現(xiàn)在的父母往往太注重對孩子保暖,而忽略了其他一些重要的方面。首先,穿衣服要講究適度,不少家長給孩子保暖時忽略了這一因素,往往給孩子左一層右一層地包裹著,生怕孩子凍著,最終把孩子“捆綁”成一個“蠟燭包”,上下肢體直直的不能彎曲。這樣的穿著會讓孩子極不舒適,不信家長可以自己試一下,穿上3~4件甚至更多的毛衣褲再穿棉背心、棉襖、棉褲是一種怎樣的感覺。再說孩子被穿成這樣,手腳動彈不得,不能隨意活動,機(jī)體產(chǎn)熱少,反而會覺得冷。其次,穿衣不能讓孩子的活動受限,尤其要暴露出嬰兒的雙手,這一點對嬰兒來說特別重要。嬰兒在3~4個月的時候開始出現(xiàn)主動抓握的動作,這標(biāo)志著手部動作的重大發(fā)展。手是人類認(rèn)識外界客觀事物的一種重要器官,手的動作發(fā)育可以促進(jìn)嬰兒去認(rèn)識事物,探索事物的各種屬性及它們之間的聯(lián)系,從而促進(jìn)其感覺、知覺、思維、想象等能力的發(fā)展,促進(jìn)其智力的發(fā)育。如果嬰兒的雙手被束縛在衣袖內(nèi),得不到適當(dāng)?shù)拇碳?,到了來年開春天曖時再暴露出雙手,本該已經(jīng)能靈活抓握東西的雙手,此時就顯得軟弱、蒼白、無力與笨拙,這樣會大大妨礙小兒智力的發(fā)育。冬季比較適當(dāng)?shù)拇┲鴳?yīng)該是給孩子貼身穿上棉質(zhì)內(nèi)衣,外穿件毛衣、一條毛褲,再加上保暖性好的棉衣、褲或羽絨衣褲,暴露出孩子的雙手,讓孩子的四肢能輕松自如地活動,這樣的穿著既能保暖又有利于孩子的生長發(fā)育。
所以,嬰兒衣服的穿著雖說是生活中的一件小事,但它卻或多或少地會影響到孩子的生長發(fā)育。家長若能從平時育兒過程中的點滴抓起,相信您的孩子一定會長得健康又聰明。
(編輯樊明)