從ＭＢＡ到企業(yè)家的路有多遠(yuǎn)

房　毅

人們常說(shuō)，MBA是企業(yè)家的搖籃，今天，國(guó)內(nèi)幾乎所有的綜合性大學(xué)都開(kāi)設(shè)了MBA課程，據(jù)說(shuō)更有多達(dá)30幾個(gè)的國(guó)際MBA合作項(xiàng)目在運(yùn)作。這其中，由上海市人民政府和歐洲聯(lián)盟共同出資創(chuàng)辦、完全以企業(yè)方式管理的中歐國(guó)際工商學(xué)院似乎吸引著更多的目光。在多次聽(tīng)到采訪對(duì)象提起它之后，記者決定親身去體驗(yàn)一下這個(gè)“創(chuàng)造夢(mèng)想”的學(xué)校。新任學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)、原中國(guó)社會(huì)科學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)劉吉和參與學(xué)院創(chuàng)辦并一直負(fù)責(zé)學(xué)院日常工作的張國(guó)華副院長(zhǎng)一同接受了記者的采訪，以下是記者與他們的對(duì)話。

我們?cè)谧雠囵B(yǎng)企業(yè)家的工作

《中國(guó)企業(yè)家》：劉院長(zhǎng)，您把到中歐任職看作是您“人生的最后一站”，看起來(lái)您非常重視這份工作？

劉吉：我在社科院時(shí)三次打報(bào)告要求退下來(lái)，其實(shí)是為了退下來(lái)后能有精力專門搞基礎(chǔ)理論研究，研究當(dāng)代資本主義、研究21世紀(jì)的社會(huì)主義，這一直是我的興趣所在。但是上海這邊的領(lǐng)導(dǎo)找到我，希望我來(lái)中歐，我就動(dòng)心了，就來(lái)了。

《中國(guó)企業(yè)家》：是什么力量吸引您放棄一直向往的東西而去從事一份與過(guò)去有很大差異的新工作呢？

劉吉：整個(gè)改革開(kāi)放中，一代共產(chǎn)黨人有一代共產(chǎn)黨人的任務(wù)。現(xiàn)在這一代共產(chǎn)黨人的任務(wù)就是在經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程中使中國(guó)富強(qiáng)起來(lái)。我們過(guò)去沒(méi)有企業(yè)家，所有的工廠都是國(guó)家機(jī)器下的一個(gè)車間而已。20年來(lái)民營(yíng)企業(yè)從實(shí)踐中產(chǎn)生，但是很難做大，原因就是企業(yè)發(fā)展起來(lái)后，企業(yè)的管理卻不能相應(yīng)的跟上，管理者不知道如何使用資金如何進(jìn)行管理。世界500強(qiáng)中有中國(guó)企業(yè)家，但恐怕只是有500強(qiáng)的規(guī)模，不一定有500強(qiáng)的素質(zhì)。中國(guó)國(guó)企改革的任務(wù)就是要培養(yǎng)出一批真正的企業(yè)家。中國(guó)能不能產(chǎn)生更多符合時(shí)代和市場(chǎng)發(fā)展需要的企業(yè)家，這關(guān)系中國(guó)經(jīng)濟(jì)的前途。所以我來(lái)這里，做培養(yǎng)企業(yè)家的工作。

《中國(guó)企業(yè)家》：您就任（中歐工商管理學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)）快一年了，感覺(jué)如何？您覺(jué)得中歐是能為中國(guó)培養(yǎng)企業(yè)家的地方嗎？

劉吉：我來(lái)這里后一直感覺(jué)非常興奮，我覺(jué)得我們正在做的工作就是培養(yǎng)具有世界競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)家。

《中國(guó)企業(yè)家》：依靠MBA教育？

劉吉：是的，MBA是時(shí)代發(fā)展的需要，MBA究竟是干什么的？就是培養(yǎng)在21世紀(jì)全球化進(jìn)程中具有競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)秀的企業(yè)家，而不是培養(yǎng)黨委書記。什么是優(yōu)秀的企業(yè)家？就是在任何情況下都能賺錢的企業(yè)家。改革得好，環(huán)境好，我能賺錢；改革還不到位，環(huán)境還不理想、競(jìng)爭(zhēng)不規(guī)范，我也照樣能賺錢。

張國(guó)華：造就成功的企業(yè)家是中歐培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)。我們的3種主要課程可以說(shuō)都是為此目的。18個(gè)月的全日制工商管理碩士學(xué)位課程MBA，針對(duì)在職企業(yè)高級(jí)管理人員（包括一些民營(yíng)企業(yè)的老板和國(guó)有企業(yè)、政府機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人）的EMBA，目前這個(gè)課程廣受一些在市場(chǎng)中已經(jīng)成功的企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的歡迎。另外還有為企業(yè)開(kāi)設(shè)的各類短期培訓(xùn)課程EDP。全球500強(qiáng)企業(yè)中有100多企業(yè)派員來(lái)我院學(xué)習(xí)，主要是通過(guò)EDP。

《中國(guó)企業(yè)家》：現(xiàn)在人們更認(rèn)同“企業(yè)家是一種素質(zhì)而不是一種職務(wù)”的說(shuō)法，你們認(rèn)為通過(guò)工商管理教育能達(dá)到造就企業(yè)家這樣的目標(biāo)嗎？

張國(guó)華：當(dāng)然。我們的MBA學(xué)生在入學(xué)時(shí)，要受到嚴(yán)格的挑選，而且，相對(duì)而言，學(xué)生的學(xué)術(shù)背景固然重要，但我們更看重的是學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，即其自身事業(yè)發(fā)展的過(guò)程。因?yàn)槿绻渥陨硎聵I(yè)發(fā)展得成功的話，他以后成為成功的企業(yè)家的潛力就更大一些。面試的時(shí)候，我們會(huì)邀請(qǐng)一些跨國(guó)公司的CEO或HR經(jīng)理一起來(lái)挑選學(xué)生。有些筆試不好的學(xué)生，因其自身事業(yè)發(fā)展得很成功，我們也會(huì)給他機(jī)會(huì)來(lái)面試。

劉吉：在整個(gè)教育過(guò)程中，我們要求學(xué)生們學(xué)習(xí)3種能力。

首先是創(chuàng)新能力。在法制健全情況下，只有靠創(chuàng)新才能獲取超額利潤(rùn)。比爾·蓋茨創(chuàng)新微軟，得千億資產(chǎn)。沒(méi)有創(chuàng)新只能拿平均利潤(rùn)。大家都開(kāi)商店，我開(kāi)連鎖店，這就是企業(yè)家。其次是應(yīng)變能力。東南亞金融危機(jī)中多少企業(yè)垮掉，但仍然有人賺錢，比如李嘉誠(chéng)。我們需要的是具有可持續(xù)發(fā)展能力的企業(yè)家，能夠隨機(jī)應(yīng)變才能在瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)中抓住機(jī)會(huì)。第三是公關(guān)能力。企業(yè)家需要的并不僅僅是專業(yè)知識(shí)，有時(shí)候，專業(yè)知識(shí)甚至只是一個(gè)好的企業(yè)家的能力中很小的一部分。

從MBA到企業(yè)家的路有多遠(yuǎn)？

《中國(guó)企業(yè)家》：但是所有這些可能只是提供一個(gè)成為企業(yè)家的基礎(chǔ)，你們認(rèn)為從MBA到企業(yè)家的路究竟有多遠(yuǎn)？

劉吉：從MBA到一個(gè)真正的企業(yè)家，的確還有很大的距離。中歐的MBA畢業(yè)后總是很受社會(huì)的歡迎，平均下來(lái)每個(gè)人有8-10個(gè)就業(yè)機(jī)會(huì)。一般情況下他們會(huì)去大的跨國(guó)公司，從當(dāng)普通的“白領(lǐng)”做起，其中有些人很快就會(huì)成為有相當(dāng)身價(jià)的職業(yè)經(jīng)理人。中歐鼓勵(lì)學(xué)員創(chuàng)業(yè)，目前正準(zhǔn)備籌集一筆基金給想創(chuàng)業(yè)的學(xué)員以實(shí)際的支持。但一般而言，選擇一畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)的還是少數(shù)。

另一方面，學(xué)員目前廣受社會(huì)歡迎的情況也使我們有點(diǎn)擔(dān)心，怕他們過(guò)于驕傲自滿。他們投資8萬(wàn)元來(lái)學(xué)習(xí)，一畢業(yè)，就有那么多單位來(lái)要，而且，年薪一開(kāi)始就不低于10萬(wàn)元。所以我們現(xiàn)在很注重對(duì)學(xué)員的思想和心理素質(zhì)的教育，要讓他們經(jīng)受得起今后將面對(duì)的市場(chǎng)的風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，為成為一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)家做好準(zhǔn)備。

張國(guó)華： MBA得到的是基本的理論武裝和基本技能，在經(jīng)濟(jì)全球化背景下，他們更具備參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的基本條件和素質(zhì)。美國(guó)500強(qiáng)企業(yè)家中有76%畢業(yè)于哈佛。接受MBA教育的人不同于完全在實(shí)踐中自己成長(zhǎng)起來(lái)的企業(yè)家，他們的起點(diǎn)不一樣，從MBA到企業(yè)家的路還很長(zhǎng)，但他們已經(jīng)有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，他們可以參加國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，這是他們最大的優(yōu)勢(shì)。

中國(guó)需要有全球眼光的企業(yè)家

《中國(guó)企業(yè)家》：中歐好像非?？粗貒?guó)際化？

劉吉：毫無(wú)疑問(wèn)地要國(guó)際化。中歐一直以躋身世界一流工商學(xué)院為目標(biāo)，一開(kāi)始就和國(guó)際接軌，我一直說(shuō)，在中國(guó)，它可以說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的教育特區(qū)，已連續(xù)2年名列亞太地區(qū)最佳商學(xué)院排行榜。目前我們的師資95%以上聘自北美和歐洲，少量來(lái)自香港，當(dāng)然，也有幾位國(guó)內(nèi)的著名教授，比如吳敬璉。今年，我們開(kāi)始招收外國(guó)學(xué)生。

張國(guó)華：為什么要國(guó)際化？一是登高望遠(yuǎn)，二是立大志。如果不從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，中國(guó)企業(yè)永遠(yuǎn)做不大。日本和韓國(guó)企業(yè)已經(jīng)走出國(guó)際化道路，他們有很多躋身國(guó)際市場(chǎng)的大企業(yè)。中國(guó)還沒(méi)有。國(guó)內(nèi)的企業(yè)家（包括一些最著名的企業(yè)家如張瑞敏）并不認(rèn)為自己缺乏想象力，沒(méi)有抱負(fù)，而是認(rèn)為環(huán)境不好。但我在與企業(yè)家們接觸過(guò)程中，感覺(jué)很多人做到一定程度就覺(jué)得“夠了”，不用再努力了，可以安度晚年了，連那些最好的企業(yè)也往往如此。不敢去國(guó)際上競(jìng)爭(zhēng)怎么能行？！WTO來(lái)了，中國(guó)企業(yè)的壓力將越來(lái)越大，缺乏國(guó)際眼光和到國(guó)際市場(chǎng)去競(jìng)爭(zhēng)的魄力和實(shí)力，憑什么與人競(jìng)爭(zhēng)！如果我們不去競(jìng)爭(zhēng)，我們就要被淘汰。

《中國(guó)企業(yè)家》：但是中國(guó)畢竟有自己特殊的市場(chǎng)環(huán)境，幾乎全部的“洋教授”，過(guò)于注重國(guó)際化的教育，使得學(xué)生畢業(yè)后怎樣適應(yīng)中國(guó)市場(chǎng)呢？

張國(guó)華：我們已經(jīng)充分注意到這個(gè)問(wèn)題了。實(shí)際上，學(xué)院的很多教授是從1984年中國(guó)歐洲管理中心（學(xué)院前身）成立時(shí)就來(lái)中國(guó)教學(xué)了，所以他們中的很多人其實(shí)對(duì)中國(guó)情況相當(dāng)熟悉。對(duì)新來(lái)的教授，我們撥出專款送他們?nèi)テ髽I(yè)訪問(wèn)，以使他們盡快熟悉中國(guó)國(guó)情。同時(shí)，我們也致力于建立一支長(zhǎng)期教授隊(duì)伍，現(xiàn)已有40人的規(guī)模。當(dāng)然，對(duì)這個(gè)問(wèn)題，學(xué)院內(nèi)有兩派意見(jiàn)，一方認(rèn)為，需要教授結(jié)合中國(guó)國(guó)情來(lái)授課；另一方則認(rèn)為，中國(guó)國(guó)內(nèi)的情況我們已經(jīng)非常了解了，請(qǐng)洋教授來(lái)，就是要通過(guò)他們了解西方企業(yè)真實(shí)的運(yùn)作方式，不需要結(jié)合中國(guó)國(guó)情。這兩派意見(jiàn)目前并存。不管怎樣，我們堅(jiān)持請(qǐng)國(guó)際上最好的教授，講授最尖端的管理問(wèn)題。

《中國(guó)企業(yè)家》：可能還有一些其它方法可以彌補(bǔ)本土化問(wèn)題？

張國(guó)華：比如開(kāi)設(shè)高級(jí)管理論壇。我們請(qǐng)國(guó)內(nèi)成功的民營(yíng)企業(yè)家、國(guó)有大企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、政府高級(jí)官員以及外企CEO來(lái)演講。這種課程非常受歡迎。在中國(guó)的人文環(huán)境下，中國(guó)國(guó)內(nèi)的成功企業(yè)家尤其受歡迎。像張瑞敏、段永基、張宏偉、王石他們都來(lái)過(guò)，在規(guī)則不明確的情況下，他們?cè)趭A縫中求生存的本領(lǐng)讓學(xué)生們非常感興趣。這種課程就非常本土化，讓學(xué)生了解在中國(guó)如何做企業(yè)和中國(guó)的市場(chǎng)情況。

《中國(guó)企業(yè)家》：MBA在中國(guó)很“熱”，但現(xiàn)在社會(huì)上也流傳著一種說(shuō)法：“MBA畢業(yè)即失業(yè)”，其實(shí)是說(shuō)有些MBA教育根本沒(méi)有實(shí)際作用，學(xué)生畢業(yè)后很難適應(yīng)企業(yè)管理工作，自己創(chuàng)業(yè)就更難。

劉吉：MBA為什么“熱”？就是因?yàn)橹袊?guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到今天，對(duì)企業(yè)的管理人才、對(duì)真正的企業(yè)家，社會(huì)上有很高的需求。這種需求創(chuàng)造了MBA教育的市場(chǎng)，進(jìn)入這個(gè)市場(chǎng)的可以說(shuō)魚龍混雜，甚至有很多辦學(xué)者并不知道MBA究竟是什么。還有人完全把MBA當(dāng)成商業(yè)活動(dòng)，跟國(guó)外的“野雞大學(xué)”合作，然后打著國(guó)際水準(zhǔn)的幌子騙人，敗壞了MBA的聲譽(yù)。這其實(shí)是一個(gè)很大的危機(jī)。