我去你家學(xué)法語(yǔ)

沈建平

只有9歲的吉米·格林斯潘是個(gè)英國(guó)男孩，最近卻要離開(kāi)父母，到法國(guó)的一個(gè)家庭里生活6個(gè)月，目的是提高法語(yǔ)水平，了解法國(guó)，嘗試海外生活。在此期間，吉米將完全是勞德這個(gè)法國(guó)家庭的一員，而他與英國(guó)父母的聯(lián)系將被控制到最低限度：在英國(guó)的父母給吉米的電話(huà)一周最多一次，每次不超過(guò)20分鐘；父母也盡量不去法國(guó)看他。

與勞德一家生活的這幾個(gè)月，吉米只能講法語(yǔ)，不能讀任何英語(yǔ)書(shū)籍，也不能查閱英法詞典，因?yàn)榻M織者相信，這種“沉浸”式的學(xué)習(xí)環(huán)境能戲劇性地提高孩子的語(yǔ)言水平和技巧。

作為交換，勞德10歲的兒子戴威也將到吉米家生活6個(gè)月，學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

吉米和戴威的交換計(jì)劃，是由英國(guó)布里斯托爾市一個(gè)非贏利機(jī)構(gòu)ALLeF（theAssociationforLearningaLanguageenFrance)組織的。ALLeF定期審查申請(qǐng)參加交換計(jì)劃的孩子及其家庭，然后為他們物色合適的異國(guó)家庭。但是，ALLeF不能保證可為每個(gè)申請(qǐng)者馬上找到匹配的家庭。戴威就是等了兩年才來(lái)到英國(guó)。吉米比較幸運(yùn)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)申請(qǐng)這一計(jì)劃的英國(guó)男孩較少，所以他很快就被安排和法國(guó)的戴威交換。

這種交換并不是度假。所以，負(fù)責(zé)接待的家庭被ALLeF明確告之，他們不能將被交換的孩子當(dāng)作客人，而要看成是家庭一員、自己的孩子，從精神和道德上都要對(duì)孩子負(fù)責(zé)。6個(gè)月結(jié)束后，組織者預(yù)測(cè)，吉米的海外生活不僅能使他的法語(yǔ)水平超過(guò)GCSE(GeneralCertifi瞔ateofSecondaryEducation，英國(guó)普通中等教育證書(shū))標(biāo)準(zhǔn)，也能加深他對(duì)法國(guó)的了解，而這些是在教室里或一兩個(gè)星期的交換計(jì)劃中所不能學(xué)到的。

但不是所有人都贊賞這個(gè)計(jì)劃?！拔业暮芏嗯笥押陀H戚都覺(jué)得我們是瘋了，”吉米的母親梅蘭妮說(shuō)，“他們認(rèn)為這是一件荒唐的事情。他們不能相信我們竟讓只有9歲的兒子獨(dú)自去海外生活達(dá)6個(gè)月之久，而我們卻在這里照看別人的孩子?！?/p>

但“當(dāng)然，讓吉米去法國(guó)對(duì)我們?nèi)襾?lái)說(shuō)都是一個(gè)艱難的決定，但吉米堅(jiān)決想去，如果我們拒絕，吉米將不再有第二次機(jī)會(huì)了。再說(shuō)，我們認(rèn)為這種經(jīng)歷能讓吉米學(xué)會(huì)很多東西，重要的是，他這個(gè)年齡是小孩子學(xué)習(xí)詞匯的最佳時(shí)期，對(duì)周?chē)h(huán)境的適應(yīng)力也很強(qiáng)。戴威到我們家的第二天便和鄰居家的男孩打網(wǎng)球、用英語(yǔ)交談了。”

但人們的另一個(gè)擔(dān)心是，孩子在國(guó)外生活6個(gè)月會(huì)不會(huì)影響他們的學(xué)校教育。吉米所在學(xué)校的校長(zhǎng)是位語(yǔ)言學(xué)家，自然了解語(yǔ)言的重要性，他就非常支持這種交換計(jì)劃，他說(shuō)：“吉米在學(xué)校還有3年半的時(shí)間，6個(gè)月的海外生活不會(huì)影響他的學(xué)校學(xué)習(xí)?！彼J(rèn)為吉米的父母很勇敢。

為確保計(jì)劃的安全性，孩子雙方家庭必須向ALLeF提供相識(shí)幾年的熟人的證明，ALLeF還會(huì)到每個(gè)家庭拜訪(fǎng)并核實(shí)其家庭情況。參加交換的孩子則由當(dāng)?shù)氐姆?wù)機(jī)構(gòu)監(jiān)護(hù)，以保證他們的安全。每個(gè)孩子參加這項(xiàng)計(jì)劃的全部費(fèi)用是500英鎊。