錢劍海
據(jù)浙江省一項最新調(diào)查表明,四分之一的中、小學生營養(yǎng)不良,城市學生多于農(nóng)村學生。不重視兒童的早餐,是造成其營養(yǎng)不良的原因之一。例如:單親爸爸的孩子較少吃早餐;母親做夜班或上班較早,有的父母從事商業(yè)活動,孩子較少在家吃早餐,或拿著父母給的零用錢,匆匆買點燒餅、油條等,邊走邊吃,直奔學校。
為什么不吃早餐或早餐吃得少,吃得單調(diào)會對學習成績有影響呢?眾所周知,學習成績的好壞與大腦有關,大腦是智力的來源。而在一天之中,大腦應用的高效時間之一,就是上午8~10時,這段時間正是學生上課時間。如果不吃早餐或吃得很少,血糖的來源受到影響,結果血糖只能處于低水平,腦組織中的能量供應不足,從而出現(xiàn)心慌、乏力、注意力渙散,反應遲鈍,嚴重的還會發(fā)生低血糖休克,這必然會影響學習效率。
另外,腸胃道經(jīng)過夜晚休息以后,殘存的食物已耗盡,但胃腺分泌的胃酸,如果沒有早餐食物的中和,會刺激胃壁,造成饑餓感、胃部不適、暖氣、泛酸等癥狀,又會影響學習情緒。
英國醫(yī)學博士戴維·本頓研究指出:“理想的早餐對大腦無異是一劑補藥,它能加深理解力,提高記憶力?!睘榇?,一個發(fā)育健全的大腦,還需要不斷地澆灌、培育。
怎樣安排理想的早餐,具體有三個原則:
一、水:由于夜間睡眠,體內(nèi)消耗了許多水分,起床梳洗后,喝點溫開水,有利于早餐的吸收。
二、主食:米、面等糧食,能供應大腦活動時的能量,是提高大腦工作的必要條件。
三、一個雞蛋,一杯牛奶或豆?jié){。既有豐富的優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì),又有較多的卵磷脂。腦組織在代謝中,需要大量蛋白質(zhì)來更新自體。卵磷脂是構成神經(jīng)組織和腦代謝的重要物質(zhì)。對兒童增強智力有促進作用。牛奶和豆?jié){中還含有大量的鈣,是保證大腦處于清醒狀態(tài),有利于記憶和思維能力。
國外早餐備有水果,其豐富的維生素C,可增強神經(jīng)血管的通透性,提高向大腦輸送營養(yǎng)物質(zhì)的能力。我國習慣用涼拌菜,同樣含有維生素C。如備有幾片蘋果或橙子,還會感到清涼、爽口。
為了幫助您安排好學生的早餐,使品種搭配合理,營養(yǎng)豐富,口味鮮美,滿足孩子食欲,養(yǎng)成他們在家吃早餐的習慣。特介紹10天的早餐循環(huán)表供參考:
說明:1,以上套餐適合7~12歲的學齡兒童,如果孩子年齡較大或較小,可酌量增減。
2鵪鶉蛋4~5個,相當于一個雞蛋營養(yǎng)。
3玉米片、糊等在雜糧店或超市有售。
4每餐加少許水果,更為理想。