20分改變了我

簡(jiǎn)妮

記得還是我在讀高一的時(shí)候，因?yàn)閯倧钠胀ㄖ袑W(xué)轉(zhuǎn)到省重點(diǎn)中學(xué)，心里不免有點(diǎn)惶惑。初中三年，我一直是穩(wěn)坐年級(jí)第一把交椅的佼佼者，自視頗高?？删驮诘街攸c(diǎn)高中后的第一次期中考試時(shí)，我竟然被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了20名之后，挫敗感和失落感油然而生，對(duì)學(xué)校的活動(dòng)提不起興趣，對(duì)學(xué)習(xí)更提不起勁，心中有一種被隔離在學(xué)校“主流圈”外的感覺。雖然那時(shí)候的情緒在現(xiàn)已成年的我看來(lái)顯得很幼稚可笑，可當(dāng)時(shí)總覺得失卻了老師的寵愛，失卻了同學(xué)們的擁戴是最最傷心的事。于是整日悶悶不樂(lè)，自我放逐。

期末考試以后，學(xué)校寄來(lái)了成績(jī)單，我偷偷一個(gè)人膽戰(zhàn)心驚地拆開一看，竟然大大出乎我的意料，總成績(jī)一下子躍到了班級(jí)第3名，而且綜合評(píng)估是一個(gè)大大的、紅紅的“甲”。再看各科的成績(jī)，平時(shí)最頭疼的物理竟然得了95分!

抱著志得意滿的情緒，好不容易盼來(lái)了開學(xué)，好不容易盼來(lái)了老師對(duì)我的表?yè)P(yáng)，好不容易盼來(lái)了發(fā)試卷的日子。物理卷子上紅紅寫著的竟然是75分。會(huì)不會(huì)搞錯(cuò)?我把錯(cuò)題仔細(xì)核對(duì)一遍，果真只能得75分。心中“咯噔”一聲，壞了，成績(jī)單上的物理成績(jī)搞錯(cuò)了!怎么辦?要不要告訴班主任?要不要告訴物理老師?如果真相大白以后，總分將相差20分，而在我們這種競(jìng)爭(zhēng)激烈的重點(diǎn)中學(xué)，總分低20分意味著我又將被拋到20名之外，重新歸入不被大家矚目的行列中。我在惴惴不安中過(guò)了一天又一天，終于沒(méi)有勇氣將這真相告訴老師，而是總在自己學(xué)習(xí)懈怠時(shí)，想偷懶時(shí)，暗暗地對(duì)自己說(shuō)，千萬(wàn)不能松懈，千萬(wàn)要用功學(xué)習(xí)，千萬(wàn)要保住我那第3名的成績(jī)，否則我的秘密會(huì)不宣自明。

就在這可憐的虛榮心中，我戒掉了散漫的壞習(xí)氣。高二、高三的成績(jī)真的遙遙領(lǐng)先，又穩(wěn)穩(wěn)地坐上了班級(jí)第一名的交椅；而且一直擔(dān)任班學(xué)習(xí)委員、英語(yǔ)科代表、?？骶?；高考時(shí)又獲得了外語(yǔ)類考生地區(qū)總分第一，外語(yǔ)成績(jī)?nèi)〉谝坏墓鸸?，并且被一所全?guó)重點(diǎn)大學(xué)錄取?；剡^(guò)頭來(lái)想想，我真的很感謝那次錯(cuò)誤的分?jǐn)?shù)，不管是老師的筆誤，還是故意的錯(cuò)寫，我始終很慶幸自己有那么一次自我升值的機(jī)會(huì)。

我為什么那么詳細(xì)地寫了這么一長(zhǎng)段我自己的經(jīng)歷，因?yàn)槲矣X得對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)、老師的肯定和鼓勵(lì)是最好的助推劑。每一個(gè)孩子都有上進(jìn)心，都渴望被肯定和承認(rèn)，只要給他創(chuàng)造一個(gè)積極上進(jìn)、自珍自重的氛圍，我想每一個(gè)孩子都會(huì)發(fā)揮出其潛在的特質(zhì)來(lái)。

我現(xiàn)在也有了自己的孩子，才2歲半，脾氣非常倔犟。每當(dāng)我急躁地想用怒罵或武力來(lái)迫使其就范時(shí)，一想起自己那次獨(dú)特的經(jīng)歷，我就暗暗地告誡自己，作為媽媽，我無(wú)權(quán)拿著鞭子在后面趕她，威脅她，這樣的話，她便有可能被逼入死胡同，而沒(méi)有回頭的機(jī)會(huì)。

我的孩子在我這種養(yǎng)育方法下，已經(jīng)表現(xiàn)出比她的同齡人更成熟、樂(lè)觀和自制的品格，有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)感和求知欲，并且懂得失敗并不可怕，只要仍有機(jī)會(huì)。因?yàn)樗恳淮涡⌒〉倪M(jìn)步，都能讓我感到驚喜，并給予她肯定和鼓勵(lì)?！?/p>