談?wù)勗u(píng)比

惠庶昌 何金銘

推動(dòng)工作教育青年的好方法

在大躍進(jìn)的一九五八年，我們?cè)诮M織青年完成黨所交給的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)任務(wù)、向青年進(jìn)行社會(huì)主義和共產(chǎn)主義教育中，曾經(jīng)普遍地運(yùn)用了評(píng)比的辦法。這種方法對(duì)于掀起千百萬(wàn)青年參加的學(xué)先進(jìn)、比先進(jìn)、趕先進(jìn)的競(jìng)賽熱潮，形成人人學(xué)先進(jìn)、個(gè)個(gè)爭(zhēng)上游的轟轟烈烈的群眾運(yùn)動(dòng)起了促進(jìn)作用，有力地保證了各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)的勝利完成和青年們的健康成長(zhǎng)。

一九五八年的勝利是黨的大搞群眾運(yùn)動(dòng)的方針的勝利。大搞群眾運(yùn)動(dòng)是黨的群眾路線的集中體現(xiàn)，而評(píng)比正是群眾路線的工作方法之一。評(píng)比是社會(huì)主義競(jìng)賽的一個(gè)組成部分，因?yàn)楦?jìng)賽的目的是樹(shù)立先進(jìn)的榜樣并以此教育和帶動(dòng)中間和落后部分，大家共同躍進(jìn)。而評(píng)比正能夠達(dá)到這個(gè)目的，它可以使群眾公認(rèn)的先進(jìn)旗幟鮮明地樹(shù)立起來(lái)，可以使先進(jìn)者的先進(jìn)思想和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)迅速地被廣大群眾所接受，可以激勵(lì)人們的進(jìn)取心和革命英雄主義，可以鼓舞和推動(dòng)中間和落后部分奮勇前進(jìn)。去年那種廣泛、深入而且持久的群眾競(jìng)賽運(yùn)動(dòng)，先進(jìn)者隊(duì)伍不斷擴(kuò)大和落后者成批轉(zhuǎn)變的事實(shí)，生動(dòng)地說(shuō)明了這一點(diǎn)。同時(shí)，評(píng)比也促使領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)更加深入具體，有助于克服一般化的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。這一點(diǎn)非常重要。毛主席教導(dǎo)我們，要把一般號(hào)召同具體領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合起來(lái)。而評(píng)比正是突破一點(diǎn)推動(dòng)全面、抓住典型帶動(dòng)一般的方法。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō)，評(píng)比的過(guò)程就是組織群眾實(shí)現(xiàn)黨的號(hào)召的過(guò)程，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)典型的過(guò)程，總結(jié)和推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，督促和幫助落后部分、突破薄弱環(huán)節(jié)從而推動(dòng)全面躍進(jìn)的過(guò)程。

評(píng)比又是從實(shí)際出發(fā)、群眾自我教育的一種好方法。去年由于普遍開(kāi)展評(píng)比的結(jié)果，在青年中樹(shù)立了許多榜樣，由于在這些榜樣身上生動(dòng)地體現(xiàn)了黨的政策和思想，體現(xiàn)了正確的工作方向和方法，因而成為鼓舞廣大青年前進(jìn)的旗幟和方向，成為打破保守思想和迷信觀點(diǎn)的有力武器，由于評(píng)比的結(jié)果，把事實(shí)上存在的先進(jìn)思想與落后思想的予盾揭開(kāi)了，并且用批評(píng)與自我批評(píng)的方法解決了這些矛盾。因此，評(píng)比的過(guò)程就是黨的政策在青年中深入貫徹的過(guò)程，就是先進(jìn)思想戰(zhàn)勝落后思想的過(guò)程。正如青年們說(shuō)的：每評(píng)比一次，就等于上了一堂生動(dòng)的共產(chǎn)主義課。事實(shí)證明，評(píng)比工作的開(kāi)展，有助于我們使教育工作更加切合實(shí)際，更加生動(dòng)活潑。

目前，我們正處在一個(gè)新的更大更好更全面躍進(jìn)的高潮中。為了有力地促進(jìn)這個(gè)高潮，為了把社會(huì)主義和共產(chǎn)主義教育深入一步，我們必須繼續(xù)運(yùn)用評(píng)比方法，并且根據(jù)新的形勢(shì)和已有經(jīng)驗(yàn)，努力改進(jìn)和提高這種方法。

作好思想工作

評(píng)比首先必須強(qiáng)調(diào)政治掛帥，在評(píng)比過(guò)程中做好細(xì)致的思想工作。我們知道，評(píng)比是一種方法，一種手段，它本身并不是目的。所以不能為評(píng)比而評(píng)比，不能把評(píng)比僅僅當(dāng)作是一個(gè)簡(jiǎn)單的組織工作和事務(wù)手續(xù)。我們要結(jié)合評(píng)比，向青年進(jìn)行教育，要讓群眾真正懂得，我們的評(píng)比是社會(huì)主義的競(jìng)賽，而不是資本主義的競(jìng)爭(zhēng)。我們的目的是通過(guò)評(píng)比競(jìng)賽，互相學(xué)習(xí)，互相推動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同躍進(jìn)。因此，在評(píng)比競(jìng)賽過(guò)程中，互派“留學(xué)生”，互派參觀團(tuán)，互相交流經(jīng)驗(yàn)，組織聯(lián)歡訪問(wèn)等作法，要大大提倡。特別是比較先進(jìn)的單位和積極分子，更應(yīng)當(dāng)具有“幫助別人超過(guò)自己”的共產(chǎn)主義精神，樂(lè)于把自己的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)毫無(wú)保留地告訴給別人。這和力爭(zhēng)上游并不予盾。這樣作，本身就是一種最大的榮譽(yù)。相反，如果為了奪取或者保持個(gè)人的所謂榮譽(yù)，甚至不惜采取打擊別人抬高自己的手段則是最不光采的。評(píng)比中，還要教育青年發(fā)揚(yáng)虛心學(xué)習(xí)和共產(chǎn)主義協(xié)作精神?！疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后”，參加評(píng)比競(jìng)賽的單位和個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)抱定虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度?；ゲ环狻⒒ゲ恍湃蔚乃枷氩皇枪伯a(chǎn)主義思想。不能僅僅看到自己的長(zhǎng)處，而看不到別人的長(zhǎng)處。先進(jìn)者不應(yīng)當(dāng)以先進(jìn)者自居而驕傲自滿。任何先進(jìn)者都不會(huì)是十全十美的，總有需要克服的缺點(diǎn)；而在中間和落后部分中，也有值得先進(jìn)者學(xué)習(xí)的東西，應(yīng)當(dāng)教育評(píng)比中的優(yōu)勝者知道，如果不能永遠(yuǎn)保持飽滿的革命斗志和謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，先進(jìn)者也會(huì)走向自己的反面——變成落后者。對(duì)于落后者，更要充分地做好思想工作。要使他們懂得，

雖然過(guò)去不好或不大好，現(xiàn)在可以迎頭趕上。既然有了先進(jìn)的榜樣，既然通過(guò)評(píng)比弄清楚了自己的弱點(diǎn)所在，只要真正記取教訓(xùn)，提高覺(jué)悟，經(jīng)過(guò)不懈的努力，落后者是可以轉(zhuǎn)變以至躍進(jìn)成為先進(jìn)者的。在評(píng)比過(guò)程中還要對(duì)青年進(jìn)行誠(chéng)實(shí)的教育，反對(duì)作虛弄假?？傊?，在評(píng)比競(jìng)賽的整個(gè)過(guò)程中要有表?yè)P(yáng)，也有批評(píng)，把每一次評(píng)比都當(dāng)做一堂生動(dòng)的實(shí)際的共產(chǎn)主義教育課，我們不僅將在評(píng)比運(yùn)動(dòng)中取得工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和各項(xiàng)工作的大豐收，而且必須同時(shí)取得青年思想的大豐收。這才是開(kāi)展評(píng)比的真正目的。

明確評(píng)比目的，貫徹群眾路線

評(píng)比應(yīng)當(dāng)服從黨的中心工作和政治斗爭(zhēng)的需要，評(píng)比的具體內(nèi)容應(yīng)當(dāng)根據(jù)當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐木唧w情況來(lái)決定。在團(tuán)的工作中固然也可以比完成任務(wù)的數(shù)字，但更重要的則是比在完成任務(wù)中的工作方法和工作作風(fēng)，比思想工作和組織工作，比貫徹執(zhí)行黨的政策，比發(fā)動(dòng)群眾，比發(fā)揮團(tuán)的組織作用等等。通過(guò)評(píng)比競(jìng)賽，在廣大團(tuán)的干部中能夠迅速形成一個(gè)提高領(lǐng)導(dǎo)水平、改進(jìn)工作方法的熱潮，從而使團(tuán)干部和團(tuán)的工作得到一個(gè)大的躍進(jìn)。對(duì)于青年來(lái)說(shuō)，除比完成任務(wù)的情況外，還應(yīng)當(dāng)比在完成任務(wù)中文化技術(shù)水平和共產(chǎn)主義思想覺(jué)悟的提高。至于評(píng)比的內(nèi)容，是單項(xiàng)工作的評(píng)比，還是全面工作的評(píng)比，這要看具體情況來(lái)確定。但任何評(píng)比都要看需要，有目的，并且簡(jiǎn)單易行，那種不看需要的事事都評(píng)比，而且評(píng)比條件十分繁瑣的做法是不好的?？傊?，無(wú)論比什么，也無(wú)論怎樣比，都要強(qiáng)調(diào)思想，強(qiáng)調(diào)政治。不僅要看到工作成績(jī)?cè)趺礃?，而且要看到這些成績(jī)采取什么辦法取得的，是否發(fā)揚(yáng)了共產(chǎn)主義思想。

評(píng)比工作的核心，應(yīng)當(dāng)是總結(jié)和推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，包括宣揚(yáng)先進(jìn)單位、先進(jìn)人物的先進(jìn)思想、先進(jìn)事跡和先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn)。所有這些，必然會(huì)對(duì)廣大青年發(fā)生鼓舞作用，對(duì)實(shí)際工作發(fā)生重要的促進(jìn)作用。所以說(shuō)，考察某一次評(píng)比運(yùn)動(dòng)組織得好與不好，首要的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)是看這次評(píng)比運(yùn)動(dòng)中發(fā)現(xiàn)、總結(jié)并推廣了多少先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，看這些經(jīng)驗(yàn)本身的價(jià)值如何。僅僅發(fā)現(xiàn)了而沒(méi)有總結(jié)或者總結(jié)得不好，僅僅總結(jié)了而沒(méi)有推廣或者推廣得不好，都會(huì)影響整個(gè)評(píng)比運(yùn)動(dòng)的效果。

評(píng)比活動(dòng)要貫徹徹底的群眾路線。評(píng)比是群眾自我教育運(yùn)動(dòng)，也是互相促進(jìn)的群眾運(yùn)動(dòng)，是領(lǐng)導(dǎo)同群眾相結(jié)合的一種工作方法，所以和其它工作一樣，都必須采取依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾，走群眾路線的方法，并且把發(fā)動(dòng)群眾同加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合起來(lái)，切防形式主義。僅僅依靠少數(shù)積極分子和領(lǐng)導(dǎo)決定的評(píng)比結(jié)果往往不會(huì)完全準(zhǔn)確，并且不會(huì)對(duì)所有群眾發(fā)生教育作用，不會(huì)對(duì)整個(gè)工作發(fā)生推動(dòng)作用。因此一定要把上級(jí)對(duì)下級(jí)的檢查評(píng)比和群眾性的自查互比結(jié)合起來(lái)。根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，評(píng)比必須以開(kāi)展活動(dòng)為基礎(chǔ)，首先向參加評(píng)比的群眾提出具體的要求做為大家的共同奮斗目標(biāo)，并且組織實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的群眾運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)一段工作，然后進(jìn)行評(píng)比。在總結(jié)這一次評(píng)比的時(shí)候，提出新的要求，以便把群眾的熱情及時(shí)地引導(dǎo)到更大更好更全面的躍進(jìn)。評(píng)比的形式應(yīng)當(dāng)是多種多樣的，不可拘于一格。要把評(píng)比和參觀結(jié)合起來(lái)，和辯論結(jié)合起來(lái)。評(píng)比會(huì)議可以放在先進(jìn)單位去開(kāi)，使其同時(shí)成為一次推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議。在評(píng)比中可以組織大鳴大放大辯論和大貼大字報(bào)，便于充分地暴露矛盾，熱烈地開(kāi)展思想交鋒，使評(píng)比結(jié)果更加切實(shí)可靠，使評(píng)比的過(guò)程充滿了群眾性表?yè)P(yáng)好人好事和群眾互相批評(píng)的內(nèi)容，從而形成一種人人學(xué)先進(jìn)、個(gè)個(gè)爭(zhēng)上游的氣氛。這種經(jīng)過(guò)群眾鳴放辯論所確定了的先進(jìn)的典型，能夠很自然地成為群眾自己信任和樂(lè)于學(xué)習(xí)的榜樣，因而發(fā)生更好的作用?？傊u(píng)比雖然是一種很好的形式，但它只是群眾性競(jìng)賽運(yùn)動(dòng)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，不能夠孤立存在，如果離開(kāi)了一系列具體細(xì)致的思想工作和組織工作，離開(kāi)了大搞群眾運(yùn)動(dòng)，是不能收到良好效果的。

不要亂插白旗

評(píng)比競(jìng)賽是先進(jìn)與落后矛盾斗爭(zhēng)的過(guò)程，這是人民內(nèi)部的矛盾，因此不宜動(dòng)不動(dòng)就實(shí)行給落后單位或個(gè)人插白旗、黑旗之類(lèi)的辦法。一般說(shuō)來(lái)，白旗代表著持有資產(chǎn)階級(jí)立場(chǎng)和走資本主義道路這樣的大是大非性質(zhì)的概念，而如果把它加諸于工作、思想比較落后的單位或個(gè)人，是不妥當(dāng)?shù)摹２灏?、黑旗也?huì)給人以不應(yīng)有的過(guò)分的壓力，而且往往容易助長(zhǎng)用插白旗、黑旗的辦法代替對(duì)落后者更加耐心和細(xì)致的說(shuō)服教育工作。這里聯(lián)系到一個(gè)問(wèn)題，就是以只評(píng)先進(jìn)好呢，還是評(píng)兩頭好，或者評(píng)出上、中、下游為好？我們覺(jué)得只要經(jīng)過(guò)評(píng)比，旗幟樹(shù)立了，經(jīng)驗(yàn)推廣了，中間和落后者自覺(jué)到了自己的弱點(diǎn)并急起直追，就應(yīng)當(dāng)說(shuō)是達(dá)到了目的。抓兩頭是一種有效的工作方法，但是不是非得給兩頭都戴上帽子才算抓住了兩頭呢？也不見(jiàn)得，戴帽子是形式，教育群眾和推動(dòng)工作是目的，形式要為目的服務(wù)，由目的來(lái)決定。在實(shí)際工作中有些地方曾采取了人人戴帽子的辦法，也曾收到一些效果，但那往往是表面的暫時(shí)的，而且常常帶來(lái)不應(yīng)有的副作用。所以我們認(rèn)為在一般情況下以只評(píng)先進(jìn)為好，因?yàn)檫@樣就可以達(dá)到樹(shù)立旗幟，總結(jié)和推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，鼓舞士氣和推動(dòng)工作的目的了。這樣處于中間和落后狀態(tài)的青年就能以先進(jìn)的典型來(lái)進(jìn)行自我對(duì)照，并從中受到教育、鼓舞和激歷。

實(shí)際生活非常復(fù)雜，評(píng)比工作十分細(xì)致，而我們的體會(huì)是膚淺的，這里只是提出一些極不成熟的看法，和同志們研究。