一位領(lǐng)導(dǎo)同志談教育青年的問題

方群

今年春季，我跟隨黨中央的一位領(lǐng)導(dǎo)同志到西北幾個主要城市檢查工作。這位領(lǐng)導(dǎo)同志沿途聽取當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人員的匯報，參觀一些工廠和城市建設(shè)，和基層干部面談，并派隨行人員到基層開座談會。在他向廣大干部作報告或者在座談會上講話中，都針對當(dāng)?shù)毓ぷ髦械膯栴}、干部和群眾的思想問題，作了重要的指示。在西安，這位領(lǐng)導(dǎo)同志對當(dāng)?shù)馗刹亢椭R分子作了一個報告，報告的第二天，陜西全省下雨，那時陜西全省小麥正在等雨時期，這場雨基本上保證了小麥的豐收。就在春雨淅 瀝聲中，陜西省的一位負(fù)責(zé)同志來到了我們的住處，我迎頭向他說：“×?xí)?，這場雨下得好呀！”他說：“是哩，昨天的一場報告，今天的一場雨，對全省好處很大。”我當(dāng)時心想，這兩句話確實(shí)表達(dá)了他的內(nèi)心的情感。且不談雨，即以中央領(lǐng)導(dǎo)同志的講話來說，充滿著強(qiáng)烈的群眾觀點(diǎn)和艱苦奮斗精神，給人以極大的啟發(fā)。我自己一路上聽他講的話，無異是在上政治課。古人說，“與君一夕話，勝讀十年書”，這話確實(shí)不假。這里，我不準(zhǔn)備把中央領(lǐng)導(dǎo)同志的全部觀點(diǎn)都寫出來，只是把他關(guān)于青年工作的一些意見摘記于下，作為青年同志和青年工作者的參考。

任何時候都不能放松思想工作

我們出發(fā)的時候，正是各地青年思想問題暴露得最多的時候。當(dāng)時波匈事件發(fā)生不久，不少青年學(xué)生對社會主義、對人民民主制度、對黨的領(lǐng)導(dǎo)，都提出了一些問題；而由于我國社會主義改造所引起的社會大變動，在青年的頭腦中也有強(qiáng)烈的反響，他們對于農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動，對于工農(nóng)生活，也都有些議論；同時，由于資產(chǎn)階級思想影響，青年中追求個人享受、計(jì)較名譽(yù)地位的現(xiàn)象也有所滋長。在這種形勢下，中央領(lǐng)導(dǎo)同志沿途指示各省市負(fù)責(zé)同志要加強(qiáng)對青年的思想教育工作。他說，這兩年來，各方面都在一定程度上忽視了思想工作。有人認(rèn)為，今后靠行政命令就可以把事情辦好，但是，活生生的事實(shí)告訴我們，單靠行政命令行不通。也有人?？课镔|(zhì)獎勵來刺激人們的積極性，這也不可靠。不是有這樣的現(xiàn)象發(fā)生嗎？一個干部一次提了兩級，他還不滿意，躺下睡了三天。有的工人每月只干前半個月的活，因?yàn)樗X得半個月的工資和獎勵就夠過一個月，下半月他就不管全廠的生產(chǎn)任務(wù)而停止工作。中央領(lǐng)導(dǎo)同志幾次舉這樣一個例子來說明思想工作的重要性：一個工廠的工人在前一個時期常常為工資和升級問題鬧意見，勞動態(tài)度和勞動紀(jì)律也不好，后來廠內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)上向他們講了目前國家的經(jīng)濟(jì)情況，告訴他們國家有困難，工人應(yīng)該帶頭艱苦奮斗。工人聽了很快就改變了自己的態(tài)度；同時他們批評廠內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)說，為什么不早些講清這些道理。中央領(lǐng)導(dǎo)同志說，工人這個批評，揭出了問題的實(shí)質(zhì)。

中央領(lǐng)導(dǎo)同志強(qiáng)調(diào)地說：我們黨一向是靠政治工作來動員群眾的。當(dāng)我們和反動派作斗爭時，我們的指戰(zhàn)員英勇戰(zhàn)斗，倒下一批，又上去一批，前仆后繼，毫不畏懼，他們?yōu)槭裁茨軌蜻@樣，是因?yàn)橛形镔|(zhì)獎勵嗎？不，是由于我們作了思想工作。我們過去重視思想工作，今后也要重視思想工作，任何時候都不能放松。

要教育青年懂得艱苦

在太原，一些工廠的老工人看到青年工人花錢太隨便，批評他們不像工人。我們到了臨汾，老年農(nóng)民向我們提出要求，希望學(xué)校把學(xué)生管教好，農(nóng)民不滿意有些學(xué)生不顧家庭經(jīng)濟(jì)困難，而自己一味講究吃穿，穿皮鞋，吸紙煙。在蘭州，甘肅日報正在討論一個大學(xué)生的來信，他埋怨大學(xué)生每月伙食費(fèi)才十七元，助學(xué)金一、二元，只是在必要時才能領(lǐng)衣服補(bǔ)助費(fèi)，他認(rèn)為這是乞丐式的大學(xué)生。……中央領(lǐng)導(dǎo)同志聽了和看到這些情況后，意味深長地說，青年一代不知艱苦，是個嚴(yán)重問題。如果我們不及時加強(qiáng)對他們的教育，將來會出現(xiàn)這樣的情況：青年的成份越來越好，而思想問題越來越多。這樣，我們祖國將失去依靠。當(dāng)然，這不能怪青年，這是我們領(lǐng)導(dǎo)上的責(zé)任。這幾年，我們花了國家很多錢，不自覺地在培養(yǎng)大少爺。我們給青年工人定的工資太高了，徒工的待遇也不合理。機(jī)關(guān)里提級也太快，如一個初中畢業(yè)生，經(jīng)過五個月的訓(xùn)練，當(dāng)了干部，頭半年工資二十七元，后半年就每月四十元。這些，都使得青年感到錢來的容易，因而花錢也隨便，不知道艱苦。有些中等技術(shù)學(xué)校的設(shè)備也太講究，都是樓房建筑，水暖設(shè)備齊全，這樣就使得學(xué)生畢業(yè)后不愿到艱苦的地方去。他批評我們作宣傳教育工作的人，幾年來只向青年講社會主義社會的美好，不講建設(shè)社會主義的困難；只講我們社會主義制度的優(yōu)越性，不講現(xiàn)實(shí)社會中還存在的落后性。這樣講來講去，就使得青年把一切事情想得過于美妙了。而且他們

認(rèn)為，既然一切事情都已很美妙了，那么，剩下來的只有享福了；而一旦個人欲望得不到滿足，便埋怨國家對不起他們。中央的領(lǐng)導(dǎo)同志指示我們說，應(yīng)該向青年說實(shí)話，老實(shí)地告訴他們國家有困難。人們?nèi)绻嘞胄├щy，將來遇到困難時，就不會愁眉苦臉，怨天尤人。

中小學(xué)校訓(xùn)練什么樣的人

我們沿途了解了中小學(xué)畢業(yè)生的思想情況。有很大一部分中小學(xué)畢業(yè)生一心要升學(xué)，不然就是去當(dāng)干部，不得巳也要進(jìn)工廠當(dāng)工人，很少有人愿意到農(nóng)村參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。中央領(lǐng)導(dǎo)同志針對這種情況，對中小學(xué)校的任務(wù)表示了意見。他說：中小學(xué)校訓(xùn)練什么人，這個問題需要回答。前幾年，上學(xué)大都是為了當(dāng)專家、當(dāng)干部，現(xiàn)在形勢變化了，國家不能無限制地增加干部，如果全國脫離生產(chǎn)者太多，對國家不利。因此，以后中小學(xué)畢業(yè)生能升學(xué)的只是一小部分，而且比例會越來越小，中小學(xué)教育的主要目的，是培養(yǎng)有文化的勞動者。對于這個轉(zhuǎn)變，學(xué)生的腦筋要換一下，教員的腦筋也要換一下。如果學(xué)生思想不通，不妨叫他們討論一下：都升學(xué)行不行？都當(dāng)干部行本行？都進(jìn)工廠行不行？

我們在太原參觀了一個中學(xué)，這個學(xué)校共有學(xué)生一千七百多人，其中有一千一百人在學(xué)校包伙，有八百人住校。學(xué)校校舍不夠，體育場也很小。我們也在其他城市參明了一些中學(xué)，也大都是學(xué)生在千人以上，住宿生不少。我們向中央領(lǐng)導(dǎo)同志匯報了這個情況，他說：中小學(xué)的設(shè)置應(yīng)該分散開，寧可規(guī)模小些，但要數(shù)目多些，要把學(xué)校分散在各個居民區(qū)、工廠區(qū)，便利學(xué)生走讀，這樣，學(xué)生可以不在校住宿，不在校包伙，學(xué)校也不必多建設(shè)宿舍和食堂，政府和群眾都可以節(jié)省開支。

中央領(lǐng)導(dǎo)同志到處對干部講要勤儉建國，要有群眾觀點(diǎn)。他批評有些人在城市建設(shè)和工業(yè)建設(shè)上什么觀點(diǎn)都有：現(xiàn)代化呀，大規(guī)模呀，共產(chǎn)主義工程呀，但是只缺少一個觀點(diǎn)，就是群眾觀點(diǎn)。例如有的城市熱衷于建筑大百貨公司、大劇院，而不肯在工廠集中的地方建筑一些簡易的電影院、百貨店，以致使群眾的文化娛樂和日常生活感到很大的不便。對于辦學(xué)校，他同樣贊成這個方針。在臨潼，他叫我們?nèi)チ私庖粋€完小附設(shè)初中班的學(xué)校（俗稱戴帽中學(xué)），這個學(xué)校的負(fù)責(zé)人對我們講了附設(shè)初中班的若干困難，意見是不想再辦下去了，而這個縣的領(lǐng)導(dǎo)人也打算把幾個附設(shè)的初中班取消，另外成立一個正規(guī)中學(xué)。我們當(dāng)時也認(rèn)為這種戴帽中學(xué)確實(shí)困難很多，不如不辦。那知回來后向中央領(lǐng)導(dǎo)同志一匯報，他卻有不同的看法。他認(rèn)為：在農(nóng)村和縣城辦學(xué)，主要應(yīng)該為便利農(nóng)民子弟入學(xué)方便著想。多有幾個“戴帽中學(xué)”，可以便利農(nóng)民子弟就近上學(xué)，如果把它們?nèi)∠性诳h城或集鎮(zhèn)辦一個中學(xué)，必然使得一些農(nóng)民子弟因路遠(yuǎn)而不能入學(xué)。權(quán)衡得失，還是以多設(shè)幾個“戴帽中學(xué)”，使更多的農(nóng)民子弟多念幾年書為好。（當(dāng)然。在一個縣里座有一個正規(guī)中學(xué)。）經(jīng)他這一指點(diǎn)，我恍然大悟，深愧自己看問題的觀點(diǎn)不對頭。

其實(shí)，我一路上不止一次地發(fā)現(xiàn)自己看問題的觀點(diǎn)不對頭。例如，我參觀了幾個中學(xué)，總是感到校舍擠，設(shè)備差，很想替這些學(xué)校呼吁一下，改善他們的設(shè)備。后來聽了幾次中央領(lǐng)導(dǎo)同志講勤儉建國的方針，才懂得今天辦一切事都應(yīng)本著少花錢、多辦事的原則，盡量因陋就簡，不能貪大圖新。不能拿全國最高標(biāo)備來衡量一切學(xué)校。又例如，我在臨潼縣參觀了華清中學(xué)，發(fā)現(xiàn)有些住宿生不在校包伙，只是每星期日從家里帶來一口袋饃饃，作為一周的口糧。他們每天只是吃這些饃饃，外加一些辣子．我內(nèi)心感到這些學(xué)生的生活太苦，特將他們的饃饃帶回來給中央領(lǐng)導(dǎo)同志看。他告訴我：西北華北地區(qū)的農(nóng)民子弟，長期有帶饃的傳統(tǒng)，這種艱苦樸素作風(fēng)是好的。我們固然應(yīng)該盡量改善學(xué)生的生活，但不要因此取消了原有的樸素的傳統(tǒng)。我聽了這段話，身上不覺出了一陣汗，我發(fā)現(xiàn)自己的靈魂深處，有不少資產(chǎn)階級的思想。為什么別人認(rèn)為是正常的現(xiàn)象，而我則引以為奇呢？這不能不和我個人出身于剝削階級家庭有關(guān)，和我個人長期生活在大城市里很少吃過苦、很少接觸勞動人民有關(guān)。

號召青年作傻瓜，帶頭吃苦

在蘭州，一個在大學(xué)工作的干部向中央領(lǐng)導(dǎo)同志反映：學(xué)生抱怨分配宿舍不公平，有人住好房子，有人住壞房子。中央領(lǐng)導(dǎo)同志聽了后，馬上說：盡管房子蓋得有好有差，但分配房子時，黨員學(xué)生應(yīng)該住壞的，其次就是團(tuán)員。黨團(tuán)員應(yīng)該首先吃虧，帶頭作傻瓜?，F(xiàn)在社會上聰明人太多了，都想占便宜，這樣下去社會主義就建不成。有覺悟的青年應(yīng)該作傻瓜。在過去搞革命時，如果沒有人肯作傻瓜，自我犧牲，就不會有今天的勝利。今天建設(shè)社會主義，同樣需要“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的傻瓜。

他向青年作報告時說：中國青年是有革命傳統(tǒng)的。想想看，“五四”時代，中國青年起的什么作用？唱的什么角色？幾次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期和抗日戰(zhàn)爭時期，中國青年起的什么作用？唱的什么角色？他們當(dāng)時都有高尚的理想，有為這個理想而艱苦奮斗的決心，甘愿作傻瓜，不怕吃苦，不怕吃虧，這個優(yōu)良傳統(tǒng)，千萬不可丟掉。

我回來已經(jīng)兩個月了，中央領(lǐng)導(dǎo)同志講的話，經(jīng)常索回在我的腦海里。這些話都是關(guān)系到如何教育青年的根本問題，也關(guān)系到我國青年的精神面貌問題，青年團(tuán)第三次全國代表大會，在很大程度上體現(xiàn)了中央領(lǐng)導(dǎo)同志的精神，為當(dāng)前的中國青年運(yùn)動指出了正確的方向。我深信：積極地貫徹執(zhí)行“三大”的精神，一定能使青年工作跨進(jìn)一個新的階段，使青年的精神面貌為之一新。