是什么阻礙了黃明同志的進(jìn)步？

這一期較集中地討論了如何正確認(rèn)識進(jìn)步的問題，以后我們著重討論怎樣才能進(jìn)步的問題，希望大家結(jié)合自己在進(jìn)步過程中的親身體會，踴躍來稿。

從個人出發(fā)是不能進(jìn)步的

我原是一個部隊里的文化教員，以前，我也曾和黃明一樣。最初。我的工作是積極的，滿希望得到提拔，得到重視；可是當(dāng)我看到和我一起工作的同志有的被提拔了，有的已經(jīng)入黨了，就沉不住氣了，開始埋怨組織“看不見自己”，由怨天尤人而消極疲塌，教課馬馬虎虎，對學(xué)員常發(fā)脾氣、擺架子。同志們的批評使我更喪氣了。我整天想東想西，絕非是想離開目前的工作崗位。

工作真的調(diào)動了，不過還是當(dāng)文化教員，當(dāng)時我竟這樣想：“難道我參加革命就是為了當(dāng)文化教員嗎？”于是更加心灰意冷。

但是盡管我的情緒不高，可是工作是很需要我的，領(lǐng)道上很關(guān)心我，指導(dǎo)員常找我聊天，和我商量工作，這時領(lǐng)導(dǎo)分配我的工作我都照辦了，但我劫不了解工作的意義。

往后的事實深深地教育了我。

有一次我病了，領(lǐng)導(dǎo)上馬上請來醫(yī)生，讓我休息，指導(dǎo)員和學(xué)員們都來看我，他們悄悄地把帶來的水果放在我的床上，同志們的關(guān)懷使我很慚愧，第二天我就打起精神起來上課了。

又有一次，我參加了上級召開的文化教員教學(xué)經(jīng)驗交流大會。在那次會上。我聽到了一些同志報告他們?nèi)绾毋@研業(yè)務(wù)，關(guān)心學(xué)員的事績；看到了年紀(jì)比我大的同志在領(lǐng)獎時那種激動的神情?；貋碇?，一個問題在我的腦子里浮起來：“看看那些優(yōu)秀的文化教員：他們有許多是中年人了，我比他們要年青得多，如果按照我以前那套對“前途”、“進(jìn)步”的看法，他們豈不是比我更“糟糕”了嗎？可是人家卻為什么在那樣忘我地工作著呢？”激烈地思想斗爭展開了，我自問：

“工作到底是為了什么？”想起指導(dǎo)員對我的幫助，同志們對我的關(guān)懷，我開始認(rèn)識了自己的錯誤，下決心再使自己回到生活中來。我開始熱愛我的工作入，以后工作一直是向上發(fā)展著。領(lǐng)導(dǎo)上在一次大會上表揚(yáng)了我，當(dāng)時我很激動，我第一次體會到什應(yīng)是真正的榮譽(yù)，我痛恨自己的過去，經(jīng)過了又一次的思想斗爭，我終放在

一次文化教員的會議上，把我過去那些骯臟的思想完全暴露了出來。

思想包袱丟掉以后，我感到無比的愉快，這時我才體會到我是在真正地為人民工作了。從此我就更加積極贊研業(yè)務(wù)，熱愛我的學(xué)員，我不但關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，而且關(guān)心他們的生活。在工作中，我總覺得我做得還是太少。當(dāng)我因身體不好在休養(yǎng)的時候，戰(zhàn)士們對我的關(guān)懷和愛戴給了我難以磨滅的印象。當(dāng)我接到了他們用剛學(xué)會的字寫信給我時，我感動得流出了眼淚。我想：我愿意當(dāng)一輩子文化教員，為人民服務(wù)，我情愿做一個職位并不高，但是受到戰(zhàn)士們愛戴，讓戰(zhàn)士們感到需要我的人。就在這時候我的工作調(diào)動了，我懷著留戀的心情和我的戰(zhàn)友們分離。

我現(xiàn)在在一個政府部門的團(tuán)委會工作，環(huán)境和工作的變化并沒有使我熱愛工作的心情有所減少，我努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，對每件細(xì)小的工作從不馬虎。領(lǐng)導(dǎo)上對我的贊許并沒有使我驕傲，雖然我的級別得到調(diào)整，可是它再也不是我努力工作的目的了。黨組織也曾鼓勁我繼續(xù)努力爭取入黨。我只有戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，更加嚴(yán)格地要求自己。雖然現(xiàn)在我還沒有入黨，但我確已走上了進(jìn)步的道路。

我自己的經(jīng)歷告訴了我：一切為了個人打算，口頭上說著要求“進(jìn)步”，而實質(zhì)上是在追求個人“名譽(yù)”、“地位”的人，他的工作積極性是不可能持久的，是經(jīng)受不了時間考驗的，他越是以這種思想追求“進(jìn)步”，他離開真正進(jìn)步的道路也就越遠(yuǎn)。

必須端正對進(jìn)步的看法

從個人出發(fā)看侍進(jìn)步，追求進(jìn)步，是阻礙黃明同志進(jìn)步的主要原因。

黃明同志在參加革命工作的頭幾年，是“積極肯干、認(rèn)真負(fù)責(zé)、并曾受過領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)”的。但他沒有繼續(xù)努力，不斷提高政治覺悟，改進(jìn)工作、反而化為自己的政治覺悟和業(yè)務(wù)水平已經(jīng)“差不多”了，自認(rèn)為應(yīng)該得到提拔和被吸收入黨了。這時，在黃明同志腦子里活動的已不但是如何把工作做好，如何更好地發(fā)揮一個青年團(tuán)員應(yīng)有的模范作用，他已經(jīng)忘記一個青年團(tuán)員應(yīng)該全心全意為人民服務(wù)的誓言了，而是經(jīng)?？紤]著自己的入黨和被提拔的問題，其結(jié)果必然是感嘆自己“懷才不遇”、“大材小用”“而消極苦悶，甚至不時發(fā)出“不平之鳴”了。

一個同志被提拔了或入黨了，這的確是顯示了這個同志的進(jìn)步。當(dāng)黃明同志談到或看到這些的時候，他沒有想到這些同志如何對黨和人民忠心耿耿，辛勤地勞動和學(xué)習(xí)，因而對黨和人民有了較大的貢獻(xiàn)；他也沒有反過來檢查自己，看看在哪些方面比他們差，要在哪些地方向這些同志們學(xué)習(xí)；而是覺得自己，“也并不比他們差”，因而，“百思不得其解”，最后只有在埋怨組織、抱怨環(huán)境的情緒下感嘆自己落后了。

黃明同志的確是落后了，人家被提拔了，入黨了，正是理所當(dāng)然的事。因為你自以為已經(jīng)“差不多”了而向組織“誘價錢”，考慮地位高低的時候，人家卻在埋頭苦干，努力為人民服務(wù)。組織上沒有提拔你，沒有吸收你入黨，那是完全正確的。

黃明同志把“入黨”、“被提拔”等看做是追求進(jìn)步的最終目的，這樣，與其說黃明同志是追求進(jìn)步，倒不如說是單純追求“名譽(yù)”和“地位”，像他這種追求“進(jìn)步”的愿望并不“良好”，正如他說的“這樣下去是危險的”。如果黃明同志真想進(jìn)步的話，那他首先必須端正對進(jìn)步的看法。

（綜合北京譚慶豐、陸祖康稿）

問題不在于提拔

北京 王保林

我們機(jī)關(guān)里也有和黃明同志類似的人，如去年評薪時，有一位同志沒有被提級，便哭了一場，埋怨自己落后了；而另外，也有些同志得到提拔后，就沾沾自喜，滿足已有的進(jìn)步。

不可否認(rèn)，在我們新社會里，在一般情況下，一個同志的被提拔和他的進(jìn)步是緊密關(guān)聯(lián)著的；但我們決不能因此而認(rèn)為提拔就是進(jìn)步的唯一標(biāo)志，甚至以提拔作為追求進(jìn)步的動機(jī)和目的。

為什么呢？

由于國家建設(shè)事業(yè)迅速發(fā)展的迫切需要，必然要提拔一些同志擔(dān)任一定負(fù)責(zé)的工作，這些工作往往并不是得到提拔的每一個同志都能完全勝任的，還需要這些同志作很大的努力，才能滿足工作的需要。因此，決不能因自己得到提拔而沾沾自喜，滿足已有的進(jìn)步，喪失對新鮮事物的敏感而停滯不前，近日會給工作帶來損害，自己也一定會逐漸落后的。

電影“偉大的起點(diǎn)”中的陸忠奎與李勇華兩人給我們留下很深的印象。煉鋼部主任陸忠奎，始終盡一切可能去滿足國家與人民日益增漲的要求，日落形勢的發(fā)展面不斷改進(jìn)自己的工作。常人民需要更多的鋼的時候，他與別的同志一道，設(shè)計出了一個能出二十噸鋼的爐子的改裝計劃，并在黨的支持下戰(zhàn)勝了保守思想的阻礙，提高了鋼的產(chǎn)量。廠長李勇華就不同了，他初到工廠時，也作了一些工作，有一定的成績，可是當(dāng)人民向他提出了更高要求的時候，他滿足于鼻尖下的一點(diǎn)兒成績，不僅自己不去提高生產(chǎn)，而且找出種種藉口阻礙旁人提高生產(chǎn)。在這里煉鋼部主任比廠長進(jìn)步，這不是顯而易見的嗎？陸忠奎的職位并石比李勇華高，但他能忠心耿耿為人民服務(wù)，不斷改進(jìn)自己工作方法，提高自己的工作能力，以適應(yīng)人民的需要，因而，他始終站在進(jìn)步方面。

同時，我們不能認(rèn)為工作上沒有得到提拔的同志，就是落后不進(jìn)步。事實證明，在我們革命陣營里，有許多忠誠于黨的事業(yè)、思想品質(zhì)高尚、工作能力不斷提高的同志，由于工作上的需要，他們在較長的時間堅守自己的工作崗位，做著同樣的工作，但他們?nèi)匀灰源藶楣鈽s，并沒有因為得不到調(diào)動、提拔而有所不滿。蘇聯(lián)第一個女拖拉機(jī)手——安格林娜，從她學(xué)會開拖拉機(jī)之日起，直到現(xiàn)在仍作拖拉棋手——能說她落后嗎？她們原來每輛拖拉機(jī)每日只耕三百公頃土地，后來就耕到兩千公頃，這還不叫進(jìn)步嗎？有人問她：“為什么不提拔你擔(dān)任較高的職務(wù)？”她回答道：“真是個怪人——難道問題是在于職務(wù)嗎？……甚至多年在同一種最平凡的職務(wù)上勞作，也能不僅不會停滯在原地，而且能大大推進(jìn)自己的事業(yè)，自己得以發(fā)展，成為更加有用的人?！笔挛锸前l(fā)展的，只要我們能跟上它發(fā)展而不停滯在原有的地方，那我們就永遠(yuǎn)是進(jìn)步的。

入黨是為了更好地工作

楊非

黃明同志雖然要求入黨，但是他對黨的認(rèn)識還是有些模糊，要求入黨的動機(jī)也是從個人的”虛榮”、“面子好看”出發(fā)的。

列寧曾經(jīng)說過：“非黨的工人和勞動農(nóng)民同志們，加入黨里來吧，我們并不因此就約許你們什么利益，我們號召你們來進(jìn)行困難的工作，進(jìn)行國家建設(shè)的工作?！睆倪@里可以說明，任何一個人加入共產(chǎn)黨，只是表示他決心為共產(chǎn)主義事業(yè)更好地貢獻(xiàn)自己的一切，愿意接受最嚴(yán)格的考驗，擔(dān)當(dāng)最困難的工作，必要時乃至最危險的任務(wù)。因此每一個青年團(tuán)員當(dāng)他提出申請入黨以后，就應(yīng)該自覺地以黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，并時常這樣問自己“我為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)了什么？”“我能不能把個人利益服從黨的利益？”“我的工作做得怎樣？做得夠不夠？”只有在這種思想督促下，才能夠嚴(yán)格地要求自己，才能兢兢業(yè)業(yè)地對待自己的工作，才能真正的進(jìn)步。

黃明同志呢？他雖然一再表示要求入黨是為了擔(dān)負(fù)更多的工作。然而他卻對自己現(xiàn)有的工作不滿意，認(rèn)為是“平平淡淡”“老一套”、甚至于埋怨工作成為自己進(jìn)步的障礙，他一方面要求入黨，要求進(jìn)步，同時，對待工作采取一種“只是應(yīng)付而已”的不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，這種行為和黨的利益是相違反的，黨能吸收這樣的同志到自己隊伍里嗎？最后黃明同志看見在機(jī)關(guān)入不了黨，又想到前線去，讓黨在生死關(guān)頭來考驗自己。黃明同志不了解，黨要求一個同志不僅是能夠在艱苦環(huán)境中經(jīng)得起考驗，而且也能夠在平凡工作中做出成績來。加里寧同志曾說：“黨工作人員最寶貴的品質(zhì)，就是要善于在普通平常環(huán)境中也興高采烈地工作”。因此任何環(huán)境都可以接受黨的考驗，問題在于我們是不是具有共產(chǎn)主義的人生觀和為革命事業(yè)終身奮斗的理想。所以我希望天明同志首先應(yīng)檢查自己的入黨動機(jī)，問問自己要求入黨是為了什么？只有端正了入黨動機(jī)，只有自己真正的不斷進(jìn)步，不斷提高自己的政治覺悟，改進(jìn)工作，那才有可能參加到黨的隊伍里來。

關(guān)懷集體才能進(jìn)步

陳傖成

黃明同志的追求進(jìn)步，完全是從個人出發(fā)的，他所想的是個人的得失，他缺乏對自己責(zé)職的自覺性和為人民服務(wù)的熱烈愿望，他雖然曾經(jīng)積極的工作過學(xué)習(xí)過，但他這種積極性是建立在個人主義的基礎(chǔ)上的；所以，當(dāng)他得不到自己所追求的東西時，這種積極性也就消失了。

我是一個工業(yè)大學(xué)的學(xué)生，我和同學(xué)們也像全國許多青年一樣要求進(jìn)步。我們都希望能做一個祖國的優(yōu)秀學(xué)生，每門功課都能得五分，但我們卻不是為了個人“光榮”“好看”或是將來的“名著”“地位”；我們要求自己學(xué)習(xí)得好的目的是為了國家的集體事業(yè)。就是這個基本動力鼓舞著我，使我刻苦鉆研，并努力克服學(xué)習(xí)中的困難。上學(xué)期期終考試時，我是希望取得優(yōu)良成績的；考試結(jié)果，五門功課中四門都得了五分，而在最后筆試一門“中國革命史”時，只得了四分。如果這門功課也得到五分，我就能取得優(yōu)等生稱號了。但是，我覺得我既然在這門功課上得了四分，那也就是說我對這門歷史知識還沒有很好掌握住，我還不配享有“優(yōu)等生”的稱號。今后我應(yīng)該進(jìn)一步改進(jìn)這門課程的學(xué)習(xí)，我并沒有此而影響了自己的學(xué)習(xí)情緒。當(dāng)然在我們同學(xué)中間也有單純?yōu)榱藗€人“面子”“好看”“光榮”而追求做優(yōu)等生的，因此當(dāng)他們的考試成績不好，達(dá)不到白己愿望時，也像黃明同志一樣情緒就顯著地低落下來，甚至悲觀失望，失去信心，而不能從主觀上作更多的努力。這樣的同學(xué)往往進(jìn)步是很慢的。

同時從個人出發(fā)要求進(jìn)步的人，不但個人不能很好地進(jìn)步，也不可能關(guān)心別人的進(jìn)步。黃明同志正是這樣的。我覺得進(jìn)步不單是個人的事，任何人的進(jìn)步都是表現(xiàn)為他對集體的關(guān)懷，并在集體的鼓舞下更加提高自己。幾學(xué)期來，我自己就有這方面的體會。

由于我的學(xué)習(xí)成績較好，組織上曾分配我去幫助一個學(xué)習(xí)較吃力的同學(xué)，每當(dāng)我?guī)椭@位同學(xué)解決一道難題時，每當(dāng)我看到他在大家的幫助下學(xué)習(xí)態(tài)度有了改進(jìn)，我總為他高興。我知道祖國不僅僅需要我自己成為好學(xué)生，而且更需要我們大家都成為好學(xué)生。

另外，我還在班上擔(dān)任了一定的社會工作，我的工作就是保證同學(xué)得到很好的休息。當(dāng)我看到同學(xué)們經(jīng)過一天緊張的學(xué)習(xí)以后，能從我們所組織的文娛活動中得到愉快的休息時，我覺得自己比別人玩得更有勁了，我覺得我比誰都休息得更充分。就在組織活動的工作中，我常常聽到一些嚴(yán)厲的批評和親切的鼓勵，這是群眾對我的監(jiān)督和信任，我常常以這些批評和鼓勵來改進(jìn)工作，并使我在思想覺悟上或工作能力上都得了鍛練和提高。黃明同志把自己束縛在狹隘的個人主義的圈子里，只看到自己，他看不到集體對自己的需要和熱望，看不到將來，所以他就不可能進(jìn)步。黃明同志必須把自己從個人主義圈子里解脫出來，把自己溶化到集體中去，為他們忠心服務(wù)，也只有這樣才能得到真正扎實的進(jìn)步。