時(shí)光深處的堅(jiān)守

董問(wèn)博

文題速遞

在眾多表現(xiàn)親情的散文中，《背影》《秋天的懷念》都是非常典范的作品，以平實(shí)的語(yǔ)言敘寫(xiě)平凡的事件，傳達(dá)真摯的情感。模仿這兩篇課文的寫(xiě)法，寫(xiě)一篇作文，題目自擬。不少于600字。

提示：

1.重讀這兩篇課文，借鑒其具體寫(xiě)法。如選擇某一形象凝聚情思，推動(dòng)情節(jié)，貫串全文;注意表現(xiàn)自己對(duì)所寫(xiě)人物態(tài)度、情感的變化等。

2.注意觀察，調(diào)動(dòng)記憶，選取印象深刻、確有感想的事件，呈現(xiàn)精彩的細(xì)節(jié)。

3.安排好作文的線(xiàn)索與結(jié)構(gòu)，并注意綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式，讓作文更有表現(xiàn)力。

寫(xiě)作指津

寫(xiě)作時(shí)，我們不妨借鑒名家作品，將其優(yōu)點(diǎn)滲透進(jìn)自己的作文中，借此提升寫(xiě)作能力。我們可以模仿的點(diǎn)有：選材、構(gòu)思、立意、語(yǔ)言等。同學(xué)們?cè)趯?xiě)作時(shí)，可以參考以下步驟：

1.重讀課文，明確寫(xiě)法。兩篇文章在構(gòu)思上各有特點(diǎn)，《背影》選擇了“父親的背影”這個(gè)具體形象，以此為線(xiàn)索凝聚情思。作者不吝筆墨，用白描的手法記敘事實(shí)，并用細(xì)節(jié)描寫(xiě)加持，這種以小見(jiàn)大的寫(xiě)法值得借鑒?！肚锾斓膽涯睢芬晃膭t抓住“秋天”這個(gè)意境，寄情于景，文章沒(méi)有直接抒情，而是通過(guò)那些不事渲染的細(xì)節(jié)來(lái)表情達(dá)意。所以我們可以嘗試或用白描，或寄情于景，或二者兼有。

2.確定選材，描摹精細(xì)。寫(xiě)親情，首先要選取能表現(xiàn)親情的點(diǎn)，如奶奶給“我”縫衣服、外婆給“我”摘櫻桃、父親給“我”倒的溫開(kāi)水、母親給“我”送飯等，這些都是可寫(xiě)的素材。其次，為了使自己的作文脫離平凡、具有特點(diǎn)，還應(yīng)注重對(duì)人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等細(xì)節(jié)的描摹，通過(guò)細(xì)節(jié)展現(xiàn)不同人物的不同特征。此外，我們還可以把這些事件放到具體的季節(jié)或者環(huán)境中，借景抒情，為作文增光添彩。

3.語(yǔ)言平實(shí)，情感充沛?！侗秤啊贰肚锾斓膽涯睢愤@兩篇文章的語(yǔ)言都比較質(zhì)樸，沒(méi)有過(guò)多的修飾渲染，用“本色”打動(dòng)讀者。所以大家在仿寫(xiě)時(shí)，也要注意語(yǔ)言的平實(shí)，力求用真誠(chéng)和真情打動(dòng)讀者。

習(xí)作展示一

流光里的凝望

◎毛可馨

何其有幸，我的童年是在鄉(xiāng)下奶奶家度過(guò)的。每每回想起來(lái)，那段記憶都柔光滿(mǎn)溢，星輝斑斕。奈何上小學(xué)之后，我每年只有寒暑假能回一趟奶奶家，重新續(xù)寫(xiě)兒時(shí)的夢(mèng)境。

假期快要結(jié)束了，奶奶依舊提前很多天就開(kāi)始幫我收拾東西。盡管行李箱被塞得鼓鼓囊囊，手提袋也已經(jīng)變了形，但奶奶還是不知足地這里推一推，那里壓一壓，努力尋找著可以裝東西的空地，然后將平時(shí)攢下來(lái)的錢(qián)塞進(jìn)我的口袋，并叮囑我省著花。

臨走那天，奶奶執(zhí)意要送我，爸爸媽媽怎么勸她都不聽(tīng)。奶奶把沉重的背包背在她微駝的背上，一手拎起手提袋，一手要來(lái)拉我，我試圖說(shuō)服奶奶讓我自己背包，但她卻說(shuō)：“奶奶還背得動(dòng)呢?！蔽覀兙瓦@么往客運(yùn)站走，一路上奶奶不斷囑咐我要聽(tīng)話(huà)，在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，我挽著她的胳膊，靜靜地聽(tīng)著，并不斷地點(diǎn)頭稱(chēng)是。奶奶沒(méi)有讀過(guò)多少書(shū)，講不出什么高深的道理，教導(dǎo)我的話(huà)來(lái)來(lái)回回就是那些，但這是她能想到的全部了。

上了大巴車(chē)，我坐在靠窗的位置，透過(guò)車(chē)窗看著奶奶，她不住地?fù)]手，皺紋堆壘的臉上刻滿(mǎn)生活的印痕，滿(mǎn)頭銀絲隨風(fēng)飄飛，潮濕的雙眸深陷進(jìn)去，神色黯然。奶奶嘴里不停念叨著什么，聲音微弱，我聽(tīng)不真切，但我想無(wú)外乎是叮囑一些衣食住行上的瑣事，于是一直點(diǎn)頭回應(yīng)。車(chē)子啟動(dòng)，我的視線(xiàn)還執(zhí)拗地停留在奶奶身上，而她則呆呆地站在原地，目光追著車(chē)子，直至彼此都消失在視野外。

一路上，我呆呆地望著向后跑去的風(fēng)景，滿(mǎn)腦子都是奶奶的凝望。我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，奶奶教我認(rèn)家里的物什，每每我答對(duì)了，她的眼角眉梢都滿(mǎn)是笑意;春天，奶奶帶我去田野里挖薺菜，在那云走花開(kāi)的日子里，我在田野里撒歡，奶奶就在一旁笑意盈盈地望著我，眼中充滿(mǎn)寵溺;夏夜，月色溶溶，奶奶在小院里給我講故事，她的眸光與星光融為一體，像璀璨的星河。

奶奶的凝望定格在我的記憶深處，每每憶起，我的內(nèi)心都會(huì)感到一陣刺痛，那份懷念一觸即發(fā)，像兇猛的洪水一般，漫過(guò)光陰，淹沒(méi)了我的心。

想到這里，我的淚終于流了下來(lái)……

（陜西西安市鐵一中濱河學(xué)校）

點(diǎn)評(píng)

作文寫(xiě)的是開(kāi)學(xué)前夕，奶奶目送“我”回城的事情。這本是一個(gè)極為常見(jiàn)的情景，小作者卻將它寫(xiě)得細(xì)膩生動(dòng)，充滿(mǎn)深情。作文寫(xiě)到奶奶幫“我”收拾行李、送“我”去車(chē)站，后半部分插敘了“我”與奶奶一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，這些情節(jié)都在為結(jié)尾抒情作鋪墊。作文情真意切，感染力極強(qiáng)，讀完令人感動(dòng)。

習(xí)作展示二

“母親牌”午餐

◎劉子境

九月的正午，太陽(yáng)炙烤著大地，跑道上的塑膠顆粒都要被曬化了。同學(xué)們要么躲在樹(shù)下，要么站在墻的影子里，都想盡辦法躲避太陽(yáng)的照射。

下了體育課，我正要往餐廳走，忽然聽(tīng)到有人叫我，循聲望去，看見(jiàn)校門(mén)口站著一個(gè)熟悉的身影，定睛一看，是母親。母親招呼我過(guò)去，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“總算等到你下課了，看，專(zhuān)門(mén)給你帶的醬排骨?！蔽铱吹侥赣H的額頭上全是細(xì)密的汗珠，嘴唇也輕微干裂，便故意嗔怪道：“這么熱的天來(lái)回跑什么？餐廳也有醬排骨呢！”“都立秋了，不算熱，再說(shuō)餐廳的排骨能有多少肉？”母親一邊說(shuō)著，一邊打開(kāi)飯盒。香氣飄出，只見(jiàn)噴香的排骨整齊地排列著，旁邊的白米飯上澆著香濃的湯汁，一只只剝好的蝦仁鋪在白菜炒木耳上，全是我愛(ài)吃的菜。我咧嘴一笑：“謝謝媽媽?zhuān)　薄翱蜌馍?？”母親面露笑意，順手揩去額頭上的汗水?！皨寢?zhuān)阍趺粗牢疑象w育課呢？”我好奇地問(wèn)?！爸奥?tīng)你說(shuō)過(guò)，今天來(lái)得也早，剛巧一眼就看見(jiàn)你了，倒省得給老師打電話(huà)了?！蔽页粤艘惑@，一句不經(jīng)意的話(huà)竟被母親牢記在心;在太陽(yáng)地里曬了這么久，只為了給我送一頓飯;從那么多著裝一致的學(xué)生中一眼就瞅見(jiàn)我……這需要費(fèi)多大力氣??！

母親似乎看出了我的心思，拍拍我的肩膀說(shuō)：“傻孩子，媽媽不辛苦，媽媽開(kāi)心著呢！你課業(yè)重，吃點(diǎn)好的是應(yīng)該的，媽媽只要有空就來(lái)給你送飯啊！”我嘴里嚼著飯，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

飯菜被我狼吞虎咽地吃完了，母親一邊收拾飯盒一邊叮囑我：“最近雨多，記得隨身帶傘;立秋了，晚上蓋好被子;跟宿舍的同學(xué)要好好相處……”我一句一句認(rèn)真地聽(tīng)著，不住地點(diǎn)頭。

在母親的催促下，我走進(jìn)了校園，回過(guò)頭，剛好看見(jiàn)母親拎著飯盒過(guò)馬路的身影，她步子邁得不大，低著頭，似是在抵抗烈日。就是這個(gè)身影，被我銘記在心，每當(dāng)我感到倦怠時(shí)，總會(huì)想起母親的身影，內(nèi)心便有了拼搏的動(dòng)力。

母親很普通，很平凡，她不高大，也不時(shí)髦，她常常被淹沒(méi)在人群當(dāng)中，但她對(duì)女兒的愛(ài)是熱烈的、綿長(zhǎng)的，她和我在書(shū)中讀過(guò)的那些母親一樣偉大。

（陜西西安市鐵一中濱河學(xué)校）

點(diǎn)評(píng)

作文以炎熱的正午為事件發(fā)生的環(huán)境背景，以母親給“我”送飯為主要事件，塑造了一位普通平凡卻深深關(guān)愛(ài)著孩子的母親形象，表達(dá)出母親對(duì)“我”的愛(ài)。結(jié)尾對(duì)母親形象進(jìn)行了升華，突出了作文中心。作文語(yǔ)言質(zhì)樸，情感真摯，令人動(dòng)容。