琵琶演奏中的音樂感覺和藝術表現(xiàn)分析

趙國妹

【摘 要】作為一種古老的民族樂器，琵琶一直以來都受到了我國藝術家的喜愛，在長期發(fā)展過程中，產(chǎn)生了許多有欣賞價值的樂曲。本文分析了琵琶演奏中音樂感覺和藝術表現(xiàn)，以及其培養(yǎng)方法。

【關鍵詞】音樂感覺；琵琶演奏；藝術表現(xiàn)；方法

中圖分類號：J632.33 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2017）01-0078-01

琵琶屬于彈撥樂器，同時也是一種表現(xiàn)力較強的民族器樂，演奏者通過肢體運動與大腦思維的有機結合，來表達音樂內(nèi)涵，彰顯藝術表現(xiàn)力。音樂感覺包括內(nèi)在聽覺、力度感、音量、和聲感、節(jié)奏感和音準感等，只有把握好各個方面，才能表現(xiàn)出音樂的魅力，賦予琵琶演奏較強的生命力。

一、琵琶演奏中的音樂感覺及培養(yǎng)方法

音樂感覺即我們所說的樂感，其包含廣義與狹義兩層含義。演奏者樂感的好壞與強弱直接影響著演奏表現(xiàn)，若其樂感好、樂感強，就能將作品的外延與內(nèi)涵準確表達出來，體現(xiàn)音樂之美，使自己與作品的內(nèi)在感情得到生動地表達。在琵琶演奏中，狹義的樂感是各方面音樂能力的整合，如音質(zhì)感、和聲感、節(jié)奏感等，而廣義的樂感則涉及對音樂的體驗、感受與領悟能力等。樂感的形成與演奏者的個性和素質(zhì)有較大關系，但后天教育同樣能達到培養(yǎng)樂感的目的。

作為古典的彈撥樂器，琵琶演奏具有很強的技巧性，只有掌握扎實的基本功和嫻熟的演奏技巧，才能將樂曲內(nèi)容完美呈現(xiàn)給聽眾，營造美的享受。為培養(yǎng)琵琶演奏中的音樂感覺，可以從以下幾方面入手。

第一，培養(yǎng)音準感，也就是聽辨及演奏樂音的能力。演奏者可以多聆聽自己的琴聲，發(fā)現(xiàn)不足之處并加以調(diào)整，從而把握對不同樂曲的相異音準。通過系統(tǒng)且長期的訓練，提升聽覺能力，如演奏中國民間樂曲、古典樂曲時，應當加強訓練聽力訓練，根據(jù)樂曲原本的調(diào)試風格找到音準，使樂曲的內(nèi)涵與風格得到充分表達。

第二，訓練節(jié)奏感。節(jié)奏是若干小概念的綜合，包括音的頓挫、抑揚、延長、強弱、長短等，是空間中聲音的表現(xiàn)形式。演奏者可以通過想象獲得或用聽覺辨別這些現(xiàn)象和形式，并且借助器官、演奏的配合將演繹能力表達出來。節(jié)奏感除了代表著演奏技術，還體現(xiàn)了演奏者的審美觀。對同一首樂曲的演奏，不同演奏者的表現(xiàn)也不盡相同，要訓練節(jié)奏感，就要注意節(jié)拍與節(jié)奏的統(tǒng)一性，將節(jié)奏放在主要地位，運用琵琶演奏技巧展現(xiàn)樂曲的節(jié)奏，從整體出發(fā)把握樂曲的節(jié)奏風格，同時要訓練自身的速度感，將內(nèi)心想象迅速、準確地反映出來。

第三，訓練和聲感。若演奏者不了解感性和聲常識，同時缺乏實踐經(jīng)驗，那么在聽和聲時就會有受到干擾的感覺，而對于具有實踐經(jīng)驗的演奏者而言，和聲是優(yōu)美動聽的。演奏者要加強和聲感，可以經(jīng)常聆聽多聲部、合奏或合唱的樂曲，在學習琵琶獨奏的同時，參加二重奏與民樂合奏的訓練，使琵琶演奏的力度、音色與和聲音準更加協(xié)調(diào)。

第四，訓練音量和力度感。演奏者要在實踐過程中積累經(jīng)驗，學會在聽覺上鑒別、從內(nèi)心感受音樂中的音量、力度和強弱關系，并根據(jù)具體的樂曲合理處理這些關系，表現(xiàn)于演奏之中。

第五，訓練內(nèi)在聽覺，也就是音樂想象力。演奏者要認真研究樂譜，豐富內(nèi)心世界，充分發(fā)揮音樂想象，提高音樂修養(yǎng)。

二、琵琶演奏中的藝術表現(xiàn)及培養(yǎng)方法

音樂表現(xiàn)在演奏過程中十分重要，相當于音樂的靈魂，音樂演奏技巧是服務于音樂表現(xiàn)的，只有加強訓練，具備較強的藝術修養(yǎng)，形成舒展、淳樸、自然的琵琶演奏風格，才能使音樂藝術表現(xiàn)獨特而完美。

為增強琵琶演奏的藝術表現(xiàn)，應從以下三方面入手。

首先要訓練基礎的演奏技巧。琵琶演奏過程比較復雜，為了將樂曲的情感準確表達出來，演奏者需要掌握一定的基本功?；竟Φ恼莆粘潭葘非难葑噘|(zhì)量有直接影響，演奏者應結合自身的技術水平，選擇難度相當?shù)那考右跃毩?，由易到難，循序漸進，體會作曲家的情感表達，不斷學習新技術，良好駕馭音樂作品。

其次，要探索樂曲風格，了解音樂內(nèi)涵，獲得音樂修養(yǎng)的提高。古今中外，許多著名樂曲中都有琵琶演奏，比如《查爾達斯》《草原小姐妹》《天鵝》等。要充分彰顯琵琶的藝術表現(xiàn)力，演奏者需要掌握樂曲的內(nèi)涵、感情色彩、特點和風格，分析每個樂段的內(nèi)在情緒，盡可能融入其中，同時還要提升自身的音樂氣質(zhì)與素質(zhì)。

最后，要加強專業(yè)的二度創(chuàng)作訓練。演奏者要通過藝術方式加工和包裝琵琶樂曲，在尊重作品創(chuàng)造特點的基礎上，再現(xiàn)其歷史風貌，并且融入時代元素，賦予作品個性特征，增強其藝術表現(xiàn)力。

總而言之，在琵琶演奏中，要形成良好的音樂感覺，不能只培養(yǎng)某一項能力，要在扎實掌握基本功的同時，從聽覺、節(jié)奏感、和聲感等方面加以訓練，拓寬藝術視野。同時要通過探索樂曲風格和二度創(chuàng)作來增強音樂的藝術表現(xiàn)力，充分展現(xiàn)自身的藝術修養(yǎng)、知識沉淀與文化底蘊，提高琵琶演奏水平與音樂素養(yǎng)。

參考文獻：

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[2]徐曉燕.彈雖在指聲在音聽不以耳而以心——論琵琶音樂意韻美的形成[J].解放軍藝術學院學報，2015，（01）：90.