fffff8名師論壇

• 由韋特墨案例引發(fā)的教學(xué)反思
  ——以電勢(shì)概念的教學(xué)為例
• 高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新探討*
  ——以“探究感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小”教學(xué)為例

fffff7教學(xué)研究

• 由江蘇省青年教師教學(xué)基本功大賽引發(fā)的思考*
• 初中物理實(shí)驗(yàn)操作能力表現(xiàn)性評(píng)價(jià)研究
  ——基于PTA量表法的設(shè)計(jì)*
• 立足“三力”課堂　提升核心素養(yǎng)*
• 追尋初中物理課堂的理想境界
• 基于學(xué)生學(xué)習(xí)路徑的“問題鏈”設(shè)計(jì)
  ——以初中“速度”教學(xué)為例
• 基于物理核心素養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)探討
  ——以“傳感器的應(yīng)用”為例
• 初中物理探究課教學(xué)行為分析*
  ——以“光的反射”教學(xué)為例

fffff6實(shí)驗(yàn)研究

• 自制實(shí)驗(yàn)器材　測(cè)量水的比熱容
• 青霉素藥瓶在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
• 胡克定律演示裝置改進(jìn)及其教學(xué)分析
• 引導(dǎo)學(xué)生用好手機(jī)　優(yōu)化物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)
• 三種“視力矯正”探究方案的對(duì)比研究

fffff5試題研究

• 浙江高考“摩擦力提供向心力”考點(diǎn)例談
• 利用相互作用力關(guān)系　處理液體壓強(qiáng)變化問題
• 例析電表的“反串”功能
• 用“三角形法則”求解運(yùn)動(dòng)學(xué)極值問題探討

• 一道“追及問題”的多種解法