深圳市南山區(qū)小學(xué)乒乓球現(xiàn)狀與發(fā)展研究

劉煜 深圳市南山區(qū)前海小學(xué)

我國小學(xué)教育的新課程標(biāo)準(zhǔn)是要對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的德、智、體、美、勞全面發(fā)展，并且蔡元培說過：完全人格，首在體育。所以體育在學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯和全面發(fā)展中是有重要地位的。我們對學(xué)生進(jìn)行體育運動技能訓(xùn)練要保證學(xué)生們在安全的前提下開展，并且要激發(fā)學(xué)生們的運動興趣和學(xué)習(xí)動力，使學(xué)生可以身心健康得到全面發(fā)展，讓學(xué)生在教育的叢林中茁壯成長。

教師在課堂中占主導(dǎo)地位，引導(dǎo)教授學(xué)生，而學(xué)生是處于主體地位的，在小學(xué)的體育課堂中，體育教師要提前對課程做精細(xì)的安排、把控與流暢。體育教師在教學(xué)中不應(yīng)僅僅滿足于現(xiàn)在所知曉的學(xué)識，從而止步不前，而是應(yīng)當(dāng)跟上時代的腳步，不斷提高自己的文化素養(yǎng)和知識儲備，并能適當(dāng)?shù)倪\用，我們處于一個信息化時代，互聯(lián)網(wǎng)平臺讓教師和孩子的聯(lián)系更為密切，同時孩子接受新鮮事物更加便捷與迅速。作為乒乓球?qū)ｍ椀捏w育教師，更加要不斷學(xué)習(xí)和鉆研，采用適合學(xué)生的教學(xué)方式技巧，讓學(xué)生融入教學(xué)之中，減少簡單的傳授知識，多與學(xué)生探討交流，讓學(xué)生不僅鍛煉到身體，還能豐富學(xué)生乒乓球知識及練習(xí)方法。通過對深圳市南山區(qū)的體育老師專業(yè)水平的調(diào)查，擁有乒乓球?qū)I(yè)能力的小學(xué)體育教師有23%，沒有進(jìn)行過專業(yè)培訓(xùn)和訓(xùn)練但具備基本教學(xué)能力的老師占29%，一點乒乓教學(xué)能力與經(jīng)驗的教師占38%，通過數(shù)據(jù)可知，南山區(qū)的小學(xué)體育教師儲備充足，但是具備專業(yè)能力的乒乓球體育老師還是不夠充足。

一、乒乓球運動對小學(xué)生提高身體素質(zhì)鍛煉的意義

(一)乒乓球?qū)W(xué)生的骨骼發(fā)育

根據(jù)對人的骨骼發(fā)育角度來說，乒乓球能通過運動負(fù)荷讓人體的骨骼增加合適的刺激，為健康骨骼做好堅實基礎(chǔ)，恰當(dāng)?shù)呢?fù)荷會促使骨小梁線性增強(qiáng)、骨密質(zhì)的增厚和骨蛋白的合成，對于學(xué)生來說，運動能促使骨質(zhì)總量逐漸增長、骨直徑不斷增粗，還能促進(jìn)維生素D的增長，同時促進(jìn)鈣質(zhì)的吸收，從而提高學(xué)生骨機(jī)械性能。

(二)心理素質(zhì)

通過心理健康的方向來講，乒乓球項目是一項競技體育，必須要調(diào)動運動員的競爭意識，在一個公平、公正、公開的體育道德精神指引下，參與其中孩子一定會形成正確價值觀念，為今后健康成長做好基礎(chǔ)；另外一個層面，孩子的心理的發(fā)展可塑性是比較強(qiáng)的，時常容易受到外在環(huán)境影響，孩子能通過乒乓球運動增強(qiáng)與對手、伙伴、老師之間交流，擁有積極活潑、樂觀開朗的性格特點，增進(jìn)近人與社會、人與人的距離。

二、限制深圳市南山區(qū)小學(xué)乒乓球發(fā)展的因素

(一)師資問題

每一個運動項目都有它不同的地方與特殊之處，都有一定的特別性。不具備專業(yè)功底的教師，不是童子功練起的教師很難做好乒乓球的教學(xué)，乒乓球不是一個上手非常快的運動，它是需要你花時間去磨球與你的感情，球感與你的付出是成正比的，乒乓球運動不是僅僅知道皮毛就可以的運動，不是那么容易上手的，南山區(qū)小學(xué)中的乒乓球老師的專項水平是非常能被認(rèn)同與肯定的，乒乓球教師隊伍整體水平非常高，同時很多教師都是從國家隊、省隊、市隊的優(yōu)秀退役運動員還有從外省引進(jìn)的優(yōu)秀教師，他們都具備充足的教育教學(xué)的經(jīng)驗與實戰(zhàn)經(jīng)歷經(jīng)驗。不僅僅自己能打，還能帶校隊，帶體育課堂教學(xué)，并且很多以輸送到省隊同國家隊，同時各個不同學(xué)校教師相互學(xué)習(xí)，不斷提高，為了給學(xué)校孩子更優(yōu)質(zhì)的乒乓球環(huán)境。

(二)資金投入問題

南山區(qū)小學(xué)的乒乓球運動想要有更好的未來，離不開學(xué)校的大力支持，相應(yīng)設(shè)備的配備，比方說乒乓球的場地要采用專用地膠或者木地板，必須平整防滑，但是這樣的標(biāo)準(zhǔn)，費用的花銷是非常高的，并且經(jīng)常的使用場地消耗也是不小的，還包括球臺的磕碰、防潮、球網(wǎng)也是容易松懈的，方方面面日常的養(yǎng)護(hù)，這些都是必不可少的，要想保持更好的進(jìn)行乒乓球運動，學(xué)生每個人的球拍也要相適合，球拍的重量、拍型、膠皮、材質(zhì)這些因素都會影響學(xué)生的乒乓球訓(xùn)練，選擇正確適合的裝配和環(huán)境是進(jìn)行良好的訓(xùn)練質(zhì)量與熱情的保證。

三、深圳市南山區(qū)乒乓球運動項目的優(yōu)勢發(fā)展分析

(一)深圳市南山區(qū)小學(xué)乒乓球運動對學(xué)生發(fā)展的優(yōu)勢

依據(jù)對深圳市南山區(qū)小學(xué)乒乓球運動對學(xué)生們發(fā)展的優(yōu)勢分析主要體現(xiàn)于以下幾個方面：1.能夠有利于提升身體的心血管與神經(jīng)系統(tǒng)的機(jī)能，提高神經(jīng)中樞系統(tǒng)對其它器官和系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力，增快反應(yīng)速度。2.能夠有效的提升學(xué)生們的綜合身體素質(zhì)；持續(xù)參與乒乓球運動訓(xùn)練，可以提升力量素質(zhì)、身體靈敏性與速度素質(zhì)、協(xié)調(diào)性。

(二)多元化培養(yǎng)人才體質(zhì)

學(xué)校的乒乓球課程目的是讓孩子們進(jìn)行乒乓球運動達(dá)到身心健康同步優(yōu)良發(fā)展，但我們應(yīng)該用更長遠(yuǎn)的眼光來看待問題，不僅僅是培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，更加要在這個基礎(chǔ)上選拔培養(yǎng)一部分高素質(zhì)人才，讓后繼人才源源不斷。要做到這些僅僅憑借學(xué)校是不現(xiàn)實的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)采用多方合作并大力支持與校外的體校積極加強(qiáng)聯(lián)系，造就多方位多元化的培養(yǎng)人才機(jī)制，為國家不斷送去優(yōu)秀的乒乓球人才。

(三)增加資金的投入

南山區(qū)的乒乓球有很長時間的發(fā)展歷史，是整個深圳市發(fā)展最好的一個區(qū)，具備一定的基礎(chǔ)，但是在深圳這種現(xiàn)代化的大都市，還是有許多上升空間與進(jìn)步余地，器材、師資力量、場地、比賽等等，這些因素都可以去解決，就是加大資金的投入去進(jìn)行深化與優(yōu)化改革，深圳市的經(jīng)濟(jì)建設(shè)每天都在以深圳速度在發(fā)展，具有非常強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)科技實力，南山區(qū)作為乒乓球的發(fā)源地，應(yīng)當(dāng)用發(fā)展的眼光，國際的視野，形成更為全面系統(tǒng)的體育教育的培養(yǎng)和環(huán)境。深圳市政府應(yīng)當(dāng)加大對南山區(qū)教育發(fā)展支持力度，促使南山體育事業(yè)的不斷前進(jìn)，加強(qiáng)資金的支持力度使得南山區(qū)的乒乓球運動的發(fā)展能更上一層樓。

四、結(jié)論與建議

(一 )結(jié)論

1.南山區(qū)的乒乓球課程生動有趣味

體育老師在課堂之中是主導(dǎo)的位置與角色定位，充滿趣味的課堂會有效的吸引學(xué)生們的注意力，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情和興趣，邊鍛煉邊學(xué)習(xí)，邊玩邊學(xué)，讓學(xué)生慢慢掌握并熟練乒乓球的技術(shù)和練習(xí)方法。

2.推動學(xué)校的體育改革

乒乓球運動能讓孩子們的身體與心理健康進(jìn)行同步的優(yōu)良發(fā)展，小學(xué)的孩子們正在身體發(fā)育的重要階段，通過乒乓球訓(xùn)練能夠促使身體發(fā)育，增強(qiáng)體魄健康發(fā)展，提升學(xué)生的反應(yīng)能力和靈敏度，四肢力量與核心力量以及靈活性的增加，提升心腦血管的生理機(jī)能，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。從而使課程更加生動科學(xué)系統(tǒng)化，體育課堂實效性更是極大提高。

(二 )建議

1.與校外運動資源科學(xué)合作

提議各學(xué)校要制出一個完整系統(tǒng)科學(xué)的考查方法并用于教學(xué)之中去，讓我們的教育教學(xué)可以比較量化。假如校園的體育教學(xué)資源不充足，可以恰當(dāng)?shù)呐c學(xué)校外面的訓(xùn)練隊伍進(jìn)行合作交流，運用下午的陽光體育時間做一些專業(yè)系統(tǒng)科學(xué)的乒乓球訓(xùn)練，校外有很多體校，他們的教練隊伍會更加龐大，經(jīng)驗更為豐富，不同年齡段的教練員都有，可以開展更為科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練，并且他們擁有的器材設(shè)備會更加齊整與先進(jìn)，能讓孩子們享受較為全方位的鍛煉。

2.優(yōu)化乒乓球場地與器材

對深圳市南山區(qū)乒乓球發(fā)展影響最大的阻礙與問題就是場地的制約與器材問題，這些問題需要解決要得到社會各界全面的幫助去合作一同努力解決，這些問題也有些許特殊，南山區(qū)也十分關(guān)注，資金問題在這些方面變得不那么嚴(yán)重，重中之重是南山區(qū)的土地的總面積使用分配的問題，所以較為難解決，當(dāng)然也有一些學(xué)校想出了非常優(yōu)異的解決辦法就是采取一場多用，可以羽毛球和籃球與排球場地共用，還有一種解決辦法就是與校外合作共同使用，這些方法方案都非常實用，其它的學(xué)校也可以多參考借鑒，同時也愿南山區(qū)中場地緊張的校園盡快想出適合自己的場地解決辦法，能讓孩子們接受到更好的乒乓球體育鍛煉環(huán)境。