小寶貝

承文杰《嘟嘟小寶貝》[法]愛德華 · 蒙松? 文/圖卡拉揚 譯東方娃娃出品南京師范大學出版社《嘟嘟小寶貝》為法國愛德華·蒙松所作，將人體部位以嬰幼兒非常喜歡的卡通形象展示，以充滿童趣的方式呈現(xiàn)了嘟嘟小寶貝身體部位丟失和復原的過程。鮮亮的紅、黃、藍色相互搭配，渲染出一種強烈、明快、向上的生命力，既能滿足0～3歲嬰幼兒對顏色刺激的需求，也有助于激發(fā)他們對自己身體部位的好奇心和認知欲。繪本畫面很簡單，每頁只有嘟嘟小寶貝這一卡通形象，沒有過多元素帶來的干擾，有助于

，一切都會好的小寶貝上個冬日漫長、寂寥，又非常寒冷小寶貝上個冬日久久不去，度日如年小寶貝如今你們的小臉上又重現(xiàn)微笑小寶貝上個冬日久久不去，度日如年太陽，太陽，太陽，終于升起小寶貝我感到冰雪正慢慢消融小寶貝許久未有這樣的晴朗太陽升起了太陽升起了我說呀，一切都會好的一切都會好的P321. B 2. B 3. C 4. AP33alarm clock， kangaroo， palace， bambooP34A Fu的嫌疑最大，因為農(nóng)歷2月1日的月亮不可能是圓的，

的頭說：“XX小寶貝又在認真地‘神游了呢！”全班同學的眼神兒齊刷刷地轉(zhuǎn)移到那個小宅貝身上，小寶貝突然好像清醒了好多，不好意思地朝著大家笑了笑。別的老師的暴風驟雨，在洑老師這都是春風化雨。此時的洑老師更甜了！平時里，只要我們一犯錯，洑老師總是一聲小寶貝，一聲小心肝地呼喚著，把我們呼喚得再也不敢上課開小差了，再也不敢不完成作業(yè)了，再也不敢……洑老師就是我們的“甜蜜蜜”老師，雖然她只教我們一年，但是我深深地喜歡她。

小媽媽。來吧，小寶貝，我給你梳小辮。寶貝！我不是你的寶貝！那你是誰呀？從現(xiàn)在開始，我是老師，你是寶貝。好吧，小老師。來吧，小寶貝，我來給你上課。寶貝！我不是你的寶貝！那你是誰呀？從現(xiàn)在開始，我是小白兔，你是寶貝。好吧，小白兔。來吧，小寶貝，我們一起跳遠吧。寶貝！我不是你的寶貝！那你是誰呀？從現(xiàn)在開始，我是小葉子，你是寶貝。好吧，小葉子。來吧，葉子媽媽，我們一起飛起來吧。

ee可以和我的小寶貝一起見識世界，是件無比美好的事情。從小朋友兩歲半開始，我就逐漸帶著他到處玩了，從近郊、周邊城市，到香港、韓國，再到美國。兩歲半前為啥很少帶他出來呢，是因為小朋友的作息和大人差異大，上下午都還要睡覺，食物還需要另外單獨準備，旅途中難免會疲憊，睡不好，吃不好。因為不想讓小朋友覺得旅行是一件異常辛苦的事情而產(chǎn)生心理陰影，所以一直沒考慮帶他去太遠的地方玩。小朋友三歲以后，除了午睡時間比大人稍微長一點外，生活作息和大人幾乎沒有什么差異，食物上也沒

哇，這哪里來的小寶貝？”見我如此好奇，他開始和我交流，這是我的寶寶，他也要睡覺覺了，從他吐字不清的話語中我體會到了他的愛心，我突然很自責，這么長時間居然沒有發(fā)現(xiàn)他的愛心，見我不做聲，他又將砝碼緊緊地抱在懷里，我趁熱打鐵，趕緊說：“你陪他一起到床上睡吧！”邊說邊領他到自己的床邊，這次他異常的安靜，只見他輕輕地將“小寶貝”放到床上，麻利的脫掉自己的衣服，我提醒他將鞋子擺整齊，他嘴里嘟囔道：“小鞋子擺整齊，一個挨著一個放”，這不是我們常念的鞋子擺整齊的兒歌嗎？我

估了這些可愛的小寶貝。其實，小寶貝一出生便具有很多“了不起”的本事。家長不妨認真細致地觀察您的孩子是否也具備這樣的本事，這樣不僅能知道孩子是否發(fā)育正常，還能有針對性地在新生兒時期幫助小寶貝進行提高性訓練。一是視覺。正常新生兒在覺醒狀態(tài)時能注視物體，并且能追隨物體移動的方向，尤其對顏色鮮艷的物體，更容易表現(xiàn)出興趣。比如在看到移動的紅色氣球時，他們的眼睛就會追隨氣球移動。二是聽覺。出生3～7天的小寶貝聽力就已經(jīng)發(fā)育得很好了。如果在他（她）的耳邊輕聲呼喚，他（她

，因為你是我的小寶貝?！眿寢屨f?！澳阋莵碜肺摇！笔笞姓f，“我就變成葉子，讓你找不到我?！薄叭绻阕兂扇~子?！眿寢屨f，“我就會變成土壤，讓你落到我身上?！薄叭绻阕兂赏寥??！笔笞姓f，“我就變成山洞中的巖石，讓你找不到我?！薄叭绻阕兂缮蕉粗械膸r石?！眿寢屨f，“我就變成探洞者找到你。”“如果你變成探洞者?！笔笞姓f，“我就變成小鼠仔跑回家?！薄叭绻阕兂尚∈笞??！眿寢屨f，“我正好就是你的媽媽。”“好吧，我還是當你的鼠仔吧。”他說。

小貓，我叫它“小寶貝”。它有鋒利的小爪子，毛乎乎的耳朵，但卻像順風耳一樣聽得見四面八方的聲音。一雙寶石般深邃（suì）的眼睛下長著幾根白色的胡須。蜷縮著的身子仿佛淺黃色的小圓球，中間點綴著一些白色的斑點?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">小寶貝”最愛吃魚。每次只要我“喵喵喵”地學它叫，它就知道有東西吃了。它迅速地跑到我跟前，像軍人一樣蹲得筆直，又像小孩子一樣向我撒嬌，往我身上蹭，討要食物?？粗蓱z兮（xī）兮的模樣，我會大方地給它一塊魚肉吃。吃完魚肉，它會用舌頭把全身舔個遍，好愛干凈啊

菠蘿幼兒園來了小寶貝。“猜猜他們多大？”河馬老師問小朋友們?！耙欢ㄊ菒劭薜男〔稽c兒！”小長頸鹿甩甩頭說。每次在外面遇到這些小不點兒，他們就會抱著自己的腿不撒開，非要在長脖子上滑滑梯。等小不點兒們滑完滑梯，脖子上都是他們留下的爆米花、糖渣渣，黏黏糊糊的不好洗。“我猜是剛剛會走的小不點兒！”小野豬皺皺眉頭說。他在想，有了這些小寶貝，他可怎么去大樹下蹭癢癢呢，要是遇到這些小不點兒，還不被笑話呀。河馬老師擺擺手，然后她在自己的背帶裙里掏呀掏，沒一會兒，掏出來了幾個

士州“安睡吧，小寶貝，丁香、紅玫瑰在輕輕爬上床，陪伴你入夢鄉(xiāng)，安睡吧，小寶貝……”小寶貝隨著媽媽規(guī)律的撫拍和溫馨優(yōu)美的旋律，果然安靜地入睡了，去到夢里嬉戲了。年輕的媽媽露出了比小寶貝更加幸福甜蜜的笑容。那么，如何讓小寶貝在他們的樂土中快樂成長呢？建立良好的生活規(guī)律小寶貝從出生開始，就要幫助他們建立良好的生活節(jié)律。對于新出生的嬰兒，媽媽應該多尋求機會親近他，撫拍他，同他“眉目傳情”，這對促進嬰兒心理的發(fā)展很有好處；同時，為了鍛煉孩子的聽覺，陶冶孩子的性情，讓

限！愛穿大鞋的小寶貝沫爾才兩歲，剛學會走路，就愛穿媽媽或姥姥的鞋子。鞋子太大，而腳太小。穿上大鞋子的她走起路來，像在踩高蹺，搖搖晃晃；又像在劃船，一漾一漾的。也許，她想跟大人一樣，走起路來像一陣風，瀟瀟灑灑，來去自如。可是，那雙鞋卻不聽使喚。闊大、笨重的大鞋，仿佛故意拖沫爾的后腿。而且，有好幾次，害得她踉踉蹌蹌，差點摔倒在地。然而，她顧不了那么多，依然興致很高，依然我行我素，拖著沉重的大鞋，蹣跚而行。小小年紀，剛剛會走，就想學跑，甚至學飛？也許，小寶貝只是

個孩子：“來，小寶貝，幫老師把碗送到食堂去，好不好？”被捉來的“壯丁”不管是男是女，都是聞聲興高采烈而來，開心小跑而去。那天我照例走出門外召喚“壯丁”，湊巧那會兒辦公室附近一個人也沒找著?？磥碇荒苡H力親為了。剛邁開步，轉(zhuǎn)角閃出一個身影。我驚呼：“快過來，小寶貝?！蹦莻€身影停住了，她怯生生地問：“老師，您叫的是我嗎？”我用力點頭：“對呀對呀，就是你??！小寶貝，快過來?！彼⌒〉纳碥|似乎略微搖晃了一下。片刻后，她小跑過來：“老師，我真的是小寶貝嗎？”我終于能看

之常態(tài)，也就是小寶貝與補心裁縫之間的分與合。題目也是用的最新網(wǎng)絡流行語，內(nèi)容是主流文化，是符合高中校園的心態(tài)與意向的。人是復雜的，因此，文章也得用多元的情感，再趨于簡單。我沿著環(huán)城西路走走停停。一個人的旅程，每日毫無預兆地向北走。這座陌生的城市，沒有我的家，因為我生活的地方?jīng)]有霓虹與汽笛。模糊的記憶敲打著我，我頭皮發(fā)麻，聽見她隱約對我說，我的家，只是一張單人床，鋪著淡粉桃心的少女般靈動的被單。我不信。光怪陸離的流影空?？尚?。我寧愿鉆進賓館的被窩，白得像死神

楊奇斌白天，小寶貝放鞭炮的時候，一不小心把鞭炮扔到奶奶輪椅下。鞭炮“轟”的一聲，把輪椅都震了起來?！澳棠獭瓕Α瓕Σ黄稹?span id="j5i0abt0b" class="hl">小寶貝嚇壞了，怯怯地低聲向奶奶道歉。奶奶一臉和藹地說：“沒事，沒事，反正奶奶的耳朵聽不見?！蓖砩?，一家人圍著奶奶坐在一起熱熱鬧鬧地聊著。奶奶一句話也不說，笑瞇瞇地看看這個，看看那個。“奶奶，奶奶……”小寶貝一連叫了幾聲，奶奶都沒有反應。媽媽提醒說：“你奶奶的耳朵聽不見，要大點聲才行?！庇谑?，小寶貝把嘴巴湊到奶奶的耳朵邊上，大聲說：“

定要一個自己的小寶貝，他們結(jié)婚時小寶貝還沒有出生，所以沒有到場。小寶貝剛開始在爸爸肚子里，有一天，爸爸媽媽在一起時，爸爸告訴媽媽小寶貝想到媽媽肚子里，于是，她就悄悄地跑到了媽媽肚子里。在媽媽肚子里的小寶貝剛開始很聽話，可是住了幾天后，小寶貝變得很淘氣，在媽媽肚子里搞惡作劇，弄得媽媽有點不舒服。不過住了幾天，小寶貝鬧夠了，找到了一個好玩的地方，她在這個溫暖舒適的小家里，整天過著悠閑的生活，慢慢地長大。媽媽的肚子越來越大，走起路來也不方便了，可是媽媽依然小心地

菠蘿幼兒園來了小寶貝陳琪敬 文張 虹 圖早晨，菠蘿幼兒園來了小寶貝?！安虏滤麄兌啻?？”河馬老師問小朋友們。“一定是愛哭的小不點兒！”小長頸鹿甩甩頭說。每次在外面遇到這些小不點兒，他們就會抱著自己的腿不撒開，非要在長脖子上滑滑梯。等小不點兒們滑完滑梯，脖子上都是他們留下的爆米花、糖渣渣，黏黏糊糊的不好洗?！拔也率莿倓倳叩男〔稽c兒！”小野豬皺皺眉頭說。他在想，有了這些小寶貝，他可怎么去大樹下蹭癢癢呢，要是遇到這些小不點兒，還不被笑話呀。河馬老師擺擺手，然后她

們班比較流行“小寶貝”這個昵稱，起源自班長大人。某日班長大人的母親給他打電話，班長騰不出手就開了擴音，于是其母親那句“小寶貝”就通過同寢室男生的大嘴巴傳遍全班?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">小寶貝”也從調(diào)侃班長的特定昵稱，成了我們班的流行語。一口一個小寶貝什么的，簡直不要太羞恥！班級特色：Come on baby～這里有你想要的所有款。

；小一點兒的叫小寶貝，毫無疑問，它是我的小寶貝。我精心服侍，總算沒白費功夫，這不，它們不僅長得肥肥的，而且一見到我，就像見到老朋友似的，又是搖頭又是擺尾?？粗顫娍蓯鄣男〗痿~，我想：要不教它們學一點本領？教什么呢？我忽然想到電視上看到的海豚鉆圈的畫面，對，干脆教它們鉆圈吧！于是，我把扎辮子的皮筋取下來，放入水中，兩條金魚看到后，嚇得躲到一邊了。我笑著說：“怕什么呀，快鉆圈?。≌l鉆進去，可是有獎勵的喲！”可兩條金魚無動于衷，它們瞪著大眼看著，好像在說：“這是

豬媽媽生了七個小寶貝豬媽媽管他們叫小淘氣豬媽媽請有學問的山羊先生給每個小淘氣取個不一樣的名字山羊先生很有學問他把豬老大叫星期一豬老二叫星期二豬老三叫星期三豬老四叫星期四豬老五叫星期五豬老六叫星期六豬老七叫星期日星期一的脾氣有點急吃東西總要把瓷盆子踢碎星期二的后腿有點跛做什么事情都要慢半拍星期三的耳朵有點尖像兩片樹葉在扇啊扇星期四很懶散躺下才吃面包干星期五最馬虎撿到米粒弄丟香骨頭星期六睡覺愛打呼嚕呼嚕呼嚕把墻震得直晃悠星期日是小賴皮趕跑了麻雀嚇走了小雞小淘氣

識到全天候照顧小寶貝和盡量維持家中井井有條是多么困難的事兒。我知道陪產(chǎn)假結(jié)束、你回去工作之后，我倆都很訝異有段日子我難以兼顧照看小寶貝、清洗餐具、讓臟衣服不至堆過籃子的三分之一。在我腦海里曾有過這樣一幅畫面，你下班后回到這樣的家：家里有一個喂飽的、洗得白白凈凈的小寶貝，一塵不染的廚房，晚餐準備就緒，隔天早上要穿的襯衫剛剛熨好。事實上，你回家會發(fā)現(xiàn)，廚房里堆滿盤子，而我則在噴火戰(zhàn)機樂隊的搖滾樂聲中哄著還未洗澡的小寶貝，還要兼顧切洋蔥?，F(xiàn)在，突然我倆都呆家里了

own.安靜，小寶貝，不要說話，媽媽會去給你買一個模仿鳥。如果模仿鳥不唱歌，媽媽會去給你買一枚鉆石戒指。如果鉆石戒指變成黃銅，媽媽會去給你買一面鏡子。如果鏡子打碎了，媽媽會去給你買一只雄山羊。如果雄山羊拽不動，媽媽會去給你買一駕牛車。如果牛車翻了，媽媽會去給你買一只叫流浪者的狗。如果那只叫流浪者的狗不叫，媽媽會去給你買一輛馬車。如果馬車倒了，你就成為鎮(zhèn)上最甜蜜的小寶貝了。

面以“我和我的小寶貝”為例展示“套餐”作文的指導過程。一、尋找“小寶貝”——引情為了調(diào)動學生的情感，我精心準備了充滿鼓動性的語言：“同學們，春天來了，小樹忙著長葉，小花急著綻放，小草爭著往上鉆，大自然中的一切都在悄悄地、悄悄地發(fā)生著變化。如果你稍不留意，這一切都會默默地溜過去?；▋菏窃鯓佣涠溟_放?雨中的小葉兒是一種怎樣的綠色?小草在生長的過程中會遇到什么傷害呢?讓我們走近它們，去拍攝它們的成長，好嗎?”一雙雙眼睛被我說得亮了起來。“校園里有那么多的花草樹木