鋼琴家

基執(zhí)導(dǎo)的電影《鋼琴家》改編自鋼琴家席皮爾曼撰寫的小說《死亡的城市》（后改名《鋼琴家》）。影片講述二戰(zhàn)期間波蘭人席皮爾曼飽受戰(zhàn)爭迫害，但始終憑借音樂和頑強的意志抗爭命運的故事，反映了戰(zhàn)爭與人性的偉大主題。電影中的音樂尤其是肖邦鋼琴音樂為影片的敘事及抒情增添了更生動的元素，《升C小調(diào)夜曲》《降E大調(diào)輝煌的大波蘭舞曲》等樂曲在影片的不同階段出現(xiàn)，展示了主人公不同時期的形象及心境，呈現(xiàn)了更宏大的歷史空間與人文精神力量，體現(xiàn)了悲壯、崇高、優(yōu)美的美學(xué)價值。文章通過探索

鋼琴家某鋼琴家得意地對他的朋友說：“昨夜我彈鋼琴，鄰居擲石頭把我家的窗門玻璃打碎了。”朋友說：“這說明你彈的鋼琴，他們不想聽?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">鋼琴家說：“不，他們是想把我家門窗玻璃打破，可以聽得更清楚一點?！毕硎苓^程老公正嗑瓜子，老婆對他說：? “你這么喜歡吃瓜子，直接買瓜? 子仁得了?！崩瞎珦u搖頭說：“那可不行，? 我享受的是嗑的過程?！崩掀乓荒樑d奮道：“等的就? 是這句話！那你慢慢享受這個過? 程，把瓜子仁嗑出來給我吧?！?哪兩個人一天，某公司的一位老職員鼓足勇氣，

歡歡關(guān)鍵詞：《鋼琴家》 跨媒介對話 意義增值巴赫金（Бахтин，Михаил МихаЙлович）的對話理論指出：“對話關(guān)系不是存在于具體對話的對語之間， 而是存在于各種聲音之間、完整的形象之間、小說的完整層面之間（大型對話）， 而同時在每一句話、每一個手勢、每一次感受中， 都有對話的回響（微型對話）?！彪娪案木幨切≌f影視化的過程，在這個過程中電影與小說文本構(gòu)成一種對話關(guān)系，電影導(dǎo)演、原著作家都作為獨立的主體參與到跨媒介敘事中，形成電影與小說的互動闡釋

燕匈牙利的一位鋼琴家自六歲起學(xué)習(xí)鋼琴，十來歲時就能登臺表演。有一次，這位鋼琴家參加完一場演出后，一個人悶悶不樂地坐在后臺。母親察覺到異常，詢問他原因。鋼琴家告訴母親，離場時，他聽見一位觀眾評價他的演奏“糟糕透頂”，語氣和神情都充滿了不屑，這讓他非常難受。母親問：“你認識他嗎？”鋼琴家搖搖頭：“不認識，那只是一個陌生人?！蹦赣H說：“可是剛剛我們碰到的一位陌生人，他極力贊美你了呀！”鋼琴家攤開雙手說：“也許他只是為了表示客氣，隨口一說呢?！薄澳阏f得有道理，那么

說的同名電影《鋼琴家》（），以宏瞻的史詩視野，聚焦鋼琴家席皮爾曼在德國占領(lǐng)波蘭后僥幸存活六年的經(jīng)歷，折射出整個時代猶太民族以及波蘭國家飽受的苦難，一舉奪得戛納電影節(jié)金棕櫚大獎和奧斯卡最佳導(dǎo)演獎，成為電影與小說文本跨媒介互動闡釋的范例。本文擬運用對話理論，從電影導(dǎo)演與文本作者、圖像符號與文字語象、音樂語言與身份追尋三方面，探究電影與文本的雙向互動中產(chǎn)生的美學(xué)價值與消費價值的多維增值效果。一、電影導(dǎo)演與文本作者的對話“創(chuàng)傷”理論（traumatheory）始于

奏的兩個步驟：鋼琴家要彈什么，即他們按下哪個琴鍵;以及怎么彈，即他們使用哪根手指。古典樂鋼琴家傾向于關(guān)注第二步“怎么彈”，意味著他們的焦點在于技法和所賦予曲目的個人表達。另一方面，爵士樂鋼琴家關(guān)注的是“彈什么”，意味著他們常常準備即興發(fā)揮和改編正在演奏的曲子。這項研究的對象是30名職業(yè)鋼琴家，爵士樂演奏家和古典樂演奏家各占一半。研究人員在屏幕上為兩組鋼琴家展示正在彈奏一串和弦的一只手。這串和弦彈奏時夾雜著和聲和指法錯誤。鋼琴家們必須模仿手的動作，并對錯誤部

[摘 要]以“鋼琴家—作曲家”雙重身份的杜寧武的鋼琴作品為文本，進行了中國色彩的體驗與分析，并以“鋼琴家—作曲家”為觀點，提出兩者互為推動的關(guān)系，這是眾多中國優(yōu)秀鋼琴曲成功的內(nèi)在基因，也是形成中國鋼琴音樂獨特藝術(shù)品質(zhì)的原動力。[關(guān)鍵詞]中國色彩 ;《小曲五首》;“鋼琴家—作曲家”一、“鋼琴家、作曲家”杜寧武杜寧武教授是中國著名的鋼琴家、作曲家和施坦威雙鋼琴藝術(shù)家，現(xiàn)任教于廣州星海音樂學(xué)院鋼琴系并擔任室內(nèi)樂教研室主任。出生于音樂家庭、自幼受到父母、良師的教育

，通過對電影《鋼琴家》中音樂和美學(xué)的綜合解析，探究鋼琴音樂中的美學(xué)元素及美學(xué)意義。關(guān)鍵詞：美學(xué);鋼琴;音樂;《鋼琴家》中圖分類號：J9文獻標識碼：A文章編號：2096-0905（2020）14-00-02何為美學(xué)？何為音樂？何為藝術(shù)美學(xué)？我想這可能是很多人乍一看題目會發(fā)出的疑問。美學(xué)是研究人與美之間的關(guān)系的學(xué)科，這門學(xué)科的歷史可以追溯到古代奴隸制社會，那時的古代思想家們對于美的深入追求和實踐可以看作是美學(xué)的起點和萌芽，但美學(xué)成為獨立的學(xué)科是近代社會才有的。

李燕巴西著名鋼琴家馬丁斯因一系列的疾病和事故而無法彈鋼琴。為了幫助這位著名的鋼琴家重圓演奏鋼琴的夢想，一位名叫科斯塔的設(shè)計師決定為馬丁斯量身制作一副適合他的“黑科技”手套。Brazilian piano player Joao Carlos Martins invited his friends to a bar near his home. He wanted to show them the best gift he had received in m

名人傳記影片《鋼琴家》；新時代運用先進拍攝技術(shù)革新電影語言和創(chuàng)新電影敘事結(jié)構(gòu)的影片《敦刻爾克》，分別從主題、敘事結(jié)構(gòu)和視聽語言三個方面對其進行分析研究，從而帶來對當代二戰(zhàn)電影創(chuàng)作的一些思考和警示。關(guān)鍵詞：二戰(zhàn)電影；好萊塢；《拯救大兵瑞恩》；《鋼琴家》；《敦刻爾克》第二次世界大戰(zhàn)，是全人類經(jīng)歷的一場夢魘，這期間發(fā)生的許許多多令人深思的歷史事件，成為廣大電影創(chuàng)作者的藝術(shù)源泉，為廣大觀眾帶來了許多震撼心靈的優(yōu)秀戰(zhàn)爭題材的電影。由于好萊塢電影無與倫比的影響力，電影

簡單：一位黑人鋼琴家在前往美國南方巡演期間，雇傭一名白人司機保護自己的安全。而“綠皮書”這個片名，所指的是一本專為黑人而寫的旅行指南——“黑人汽車旅行綠皮書”。對于身處那個時代的美國黑人來說，前往南方旅行時只能去“綠皮書”所載明的少數(shù)旅館或酒吧，否則就可能在其他公共場所遭遇歧視甚至是暴力對待。對于五十幾年前的這段歷史，《綠皮書》以典型的公路片形式進行了全面展示。比如隨著行程的推進，鋼琴家所遭到的歧視也變得越來越明顯：看似滿臉堆笑的主辦方，卻拒絕讓鋼琴家與其

中鋼琴評論家與鋼琴家就像是一對歡喜冤家，他們互不買賬，但又彼此離不開：沒有鋼琴家演奏的日子，鋼琴評論家等于失業(yè)，同樣，如果演奏之后報紙沒有給予評論，鋼琴家的滋味想必也不好受。許多鋼琴家宣稱并不在乎樂評家的批評，有些人甚至稱自己從來不看樂評家的評論，然而不難發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)鋼琴家會把樂評家稱贊自己的好話引用在自己的簡歷上，即使是里赫特這樣大名鼎鼎的鋼琴家也不能免俗。1960年10月，里赫特首次在美國紐約卡耐基音樂廳演出，后來他自己回憶時還耿耿于懷地說：“我們的美

德國一位著名鋼琴家應(yīng)一位素不相識的富翁的邀請，前去富翁家里參加一個宴會。宴會中，鋼琴家突感身體不適，可是富翁非得強迫鋼琴家為大家演奏一曲，鋼琴家勉強彈了一曲。后來，鋼琴家得知富翁是一個暴發(fā)戶，以前是一個修鞋匠。一次，鋼琴家也舉辦宴會，他邀請了一些名流，還邀請了暴發(fā)戶和上次在暴發(fā)戶家的一些闊少和小姐們參加。飯后，鋼琴家捧出一雙破舊的皮靴，讓暴發(fā)戶為他補補。暴發(fā)戶不解，問：“你這是什么意思？”鋼琴家答道：“我是鋼琴家，你是修鞋匠。上次我在你家的時候，你讓我拿出

美學(xué)角度通過對鋼琴家的觸鍵音質(zhì)、音色予以分析對比，詮釋美的聽覺藝術(shù)可以是不同種類、不同風(fēng)格的。關(guān)鍵詞：音樂美學(xué)；音質(zhì)音色；鋼琴家；觸鍵中圖分類號：G0 文獻標識碼：A 文章編號：1672-7517（2018）08-0150-021 音樂美學(xué)的定義美學(xué)的范圍包括自然美和藝術(shù)美。聽覺的美屬于藝術(shù)的美，即音樂美學(xué)。將樂音范疇之內(nèi)的音質(zhì)、音色較唯美的聽覺感受稱之為音樂的美，研究音樂美的這門學(xué)科叫音樂美學(xué)。音樂是心情的藝術(shù)，它直接針對著心情，喜怒哀樂與之直接相關(guān)。2

上，一位機器人鋼琴家優(yōu)雅自若地彈奏著一首首經(jīng)典的鋼琴曲目。那么，這位機器人鋼琴家究竟是什么樣的？它有哪些秘密武器？這位“出生”在意大利的機器人鋼琴家還真是頗有藝術(shù)家的風(fēng)范。瞧，它穿著黑西裝，打著黑領(lǐng)結(jié)，十分優(yōu)雅。它的身上帶有近距離傳感器，能夠感知到走近它的人。它的“眼睛”里裝有攝像頭，可以“觀察”到人們的表情。此外，它還能通過活動頭、嘴、眼睛、眼皮、眉毛等部位做出一些面部表情，并運用復(fù)制書面文字、給予或接受實時配音等方式進行語音表達。但是，讓它真正成為機器

ianist（鋼琴家） Li Yundi and actor（演員） Huang Lei dub（配音） the voices of Uncle Mak and Bobby Mak in the movie. And Huangs daughter，Huang Yici （Duoduo），also sings a song for the movie. Can you recognize（識別出） their voices？

李唱摘 要：《鋼琴家》這一電影的背景音樂是具有肖邦風(fēng)格的鋼琴曲，它是一部以鋼琴為題材的電影。在2002年的法國戛納電影節(jié)上，這一電影憑借情節(jié)的曲折動人和鋼琴樂曲的巧妙配合，獲得了當年的金棕櫚大獎，并在第二年的第75屆奧斯卡電影節(jié)上又獲得了三個重要獎項，有最佳編劇獎、最佳導(dǎo)演獎和最佳男主角獎。它是當代以鋼琴為主題的拍攝的最好的一部電影。關(guān)鍵詞：《鋼琴家》；肖邦鋼琴音樂藝術(shù)；融合中圖分類號：J624.1 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2017）

托氣氛。電影《鋼琴家》根據(jù)鋼琴家的自傳體小說改編而成，描寫了二戰(zhàn)期間，一名猶太鋼琴家的人生遭遇，冷靜客觀地反映出戰(zhàn)爭與和平、欲望與人性的沖突。該影片既沒有戰(zhàn)爭的場面，也沒有各種特技表演，而是由充滿藝術(shù)魅力的鋼琴音樂撐起，這也成為這部電影的最大亮點?！娟P(guān)鍵詞】電影；《鋼琴家》；肖邦；鋼琴曲；藝術(shù)分析中圖分類號：J605 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2017）08-0098-01電影《鋼琴家》一上映便引起巨大反響，最終獲得戛納電影節(jié)的最高獎項

。本文以電影《鋼琴家》、《海上鋼琴師》等電影為例，就鋼琴音樂對于電影情節(jié)的渲染與烘托作用，以及對電影藝術(shù)的人物情感內(nèi)心詮釋作用進行深刻解讀，以進一步加深對電影中鋼琴音樂藝術(shù)表現(xiàn)力的理解。[關(guān)鍵詞]鋼琴音樂；電影；藝術(shù)詮釋；《鋼琴家》；《海上鋼琴師》在影視化作品極為普及的今天，影視作品極大的豐富了人們的精神生活，甚至影響了觀者的意識和思維方式，是培育及傳播民族文化精神的重要載體之一。在我們所知的樂器中，論起流行度以及普及度，鋼琴可謂王者，鋼琴音樂能夠?qū)崿F(xiàn)樂、

，就這樣送給了鋼琴家。聽說，鋼琴家的手指都很細長，但“百聞不如一見”，她一定要親眼看到。顯然，坐得離鋼琴家越近，就看得越清楚，座位共分5個檔次，最便宜的是180元，她咬咬牙，買了最貴的一檔。鋼琴家彈琴的時候，手指的長短看得不是很清楚，當全場演畢，鋼琴家鞠躬致謝時，雙手筆直下垂，她舉起特意買來的望遠鏡，終于看清楚了，十指中無論哪一根都又細又長又直。當然，她還看到了獻給鋼琴家的大捧鮮花；她還看到和聽到了觀眾經(jīng)久不息的掌聲；她還看到了鋼琴家背后的收入，據(jù)說，這次

摘 要】電影《鋼琴家》，是波蘭導(dǎo)演波蘭斯基2002年在歐洲指導(dǎo)拍攝完成的，描寫了一個波蘭猶太鋼琴家在二戰(zhàn)期間艱難生存的故事。電影以慘烈的戰(zhàn)爭為背景，凸顯出強烈的生命意識，彰顯了人性中最真摯的訴求。因此本文以敘事、鏡頭語言、音樂、主題等四個方面分析影片的獨特意蘊，深刻體會電影中生命的呼喚?！娟P(guān)鍵詞】敘事；鏡頭語言；音樂；主題中圖分類號：J905 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2016）08-0150-01一、敘事（一）敘事角度：影片采用全知式

，就這樣送給了鋼琴家。聽說，鋼琴家的手指都很細長，但“百聞不如一見”，她一定要親眼看到。顯然，坐得離鋼琴家越近，就看得越清楚，座位共分5個檔次，最便宜的是180元，她咬一下牙，買了最貴的一檔。鋼琴家彈琴的時候，他的手指長短展示得不是很清楚，當全場演畢，鋼琴家鞠躬致謝時，他的雙手筆直下垂，她舉起特意買來的望遠鏡，終于看清楚了，十指中無論哪一指都又細又長又直。當然，她還看到了獻給鋼琴家的大捧鮮花；她還看到了和聽到了觀眾經(jīng)久不息的掌聲；她還看到了鋼琴家背后的收入

一位大名鼎鼎的鋼琴家呢！她還是一個“小謙虛”呢！上一回，她拿了省里的鋼琴比賽大獎，班上的“馬屁精”們都圍攏了過來，夸得她滿臉通紅。最后，她終于忍不住了，一本正經(jīng)地說： “這只是一次省里的比賽，算不了什么，即使拿到國家級比賽的大獎，也不值得炫耀啊！因為山外有山，人外有人，鋼琴界的高手多著呢！”你們瞧，這么謙虛低調(diào)的人怎能不成為未來的鋼琴家呢？那么，她究竟是誰啊？對了，她就是我們班公認的小鋼琴家—竇霏瑜，人送外號“金豆豆”。

7月8日，著名鋼琴家郎朗公開宣布，郎朗國際音樂基金會攜手The ONE智能鋼琴，正式啟動“101鋼琴家”公益音樂盛典，入選的100位鋼琴熱愛者，不僅能與郎朗在音樂廳同臺演奏，還將變身“公益音樂英雄”，推動The ONE智能鋼琴教室無償捐獻行動，助力全球音樂教育普及運動?！?01鋼琴家（101 Pianists）”是郎朗國際音樂基金會發(fā)起的一個音樂教育慈善活動，作為一場人人都可參與，并且全程免費的全民鋼琴盛會，2009年至今的7年時間里，它席卷了紐約、巴黎、

例子。假設(shè)有個鋼琴家，喜歡在家彈鋼琴，而不幸，他有個鄰居，喜歡安靜。在此背景下，波普爾問：“我們應(yīng)當阻止一個鋼琴家彈奏，還是應(yīng)當不讓他的鄰居安享一個寧靜的下午呢？”當年讀《猜想與反駁》這本書，看到這段話時，我差點怒了。當然是鋼琴家不能影響到鄰居的寧靜了，人家在家好好休息，享受寧靜，你卻在一邊彈鋼琴來破壞。不錯，你是爽了，顯得好“高大上”，可是對于鄰居來說，你那優(yōu)美的鋼琴聲不過是一陣陣影響到神經(jīng)系統(tǒng)、傷害身心的噪音?？墒俏胰绾巫C明我是對的？這個問題不解決，很

例子。假設(shè)有個鋼琴家，喜歡在家彈鋼琴，而不幸，他有個鄰居，喜歡安靜。在此背景下，波普爾問：“我們應(yīng)當阻止一個鋼琴家彈奏，還是應(yīng)當不讓他的鄰居安享一個寧靜的下午呢？”當年讀《猜想與反駁》這本書，看到這段話時，我差點噴了。當然是鋼琴家不能影響到鄰居的寧靜了，人家在家好好休息，享受寧靜，你卻在一邊彈鋼琴來破壞。不錯，你是爽了，搞得好高大上，可是對于鄰居來說，你那優(yōu)美的鋼琴聲不過是一堆影響到神經(jīng)系統(tǒng)、傷害身心的噪音?？墒俏胰绾巫C明我是對的？這個問題不解決，很多東西

不干擾即可，但鋼琴家彈奏，是一種“積極自由”，卻需要別人為他做什么，忍受他的噪音。有個《南風(fēng)窗》的讀者，高二學(xué)生，遇到了一樁事，向我請教一個問題，希望得到答案，“石老師，您一定要告訴我”。好吧。他遇到的事情是這樣：有一天，他在睡午覺，旁邊有兩個同學(xué)嬉笑打鬧，害得他睡不著。于是，他對同學(xué)說，希望他們不要影響他休息，出去鬧。但同學(xué)回了他一句：“為什么是我們出去，而不是你不睡覺呢？”他告訴我說，那一瞬間，他氣得說不出話來，竟然無法反駁?？瓷先?，生活中的這類事情真

子。 假設(shè)有個鋼琴家，喜歡在家彈鋼琴，而不幸，他有個鄰居，喜歡安靜。在此背景下，波普爾問：“我們應(yīng)當阻止一個鋼琴家彈奏，還是應(yīng)當不讓他的鄰居安享一個寧靜的下午呢？”當年讀《猜想與反駁》這本書，看到這段話時，我差點怒了。當然是鋼琴家不能影響到鄰居的寧靜了，人家在家好好休息，享受寧靜，你卻在一邊彈鋼琴來破壞。不錯，你是爽了，顯得好“高大上”，可是對于鄰居來說，你那優(yōu)美的鋼琴聲不過是一陣陣影響到神經(jīng)系統(tǒng)、傷害身心的噪音。 可是我如何證明我是對的？這個問題不解決，

例子。假設(shè)有個鋼琴家，喜歡在家彈鋼琴，而不幸，他有個鄰居，喜歡安靜。在此背景下，波普爾問：“我們應(yīng)當阻止一個鋼琴家彈奏，還是應(yīng)當不讓他的鄰居安享一個寧靜的下午呢？”當年讀《猜想與反駁》這本書，看到這段話時，我差點怒了。當然是鋼琴家不能影響到鄰居的寧靜了，人家在家好好休息，享受寧靜，你卻在一邊彈鋼琴來破壞。不錯，你是爽了，搞得好“高大上”，可是對于鄰居來說，你那優(yōu)美的鋼琴聲不過是一陣陣影響到神經(jīng)系統(tǒng)、傷害身心的噪音。可是我如何證明我是對的？這個問題不解決，很

Brody.《鋼琴家》是于2002年上映的，由羅曼·波蘭斯基導(dǎo)演、羅納德·哈伍德改編、艾德里安·布洛迪主演的一部歷史劇情片。It is based on the autobiographical2 book The Pianist， a World War II memoir3 by the Polish-Jewish pianist and composer Wadysaw Szpilman.該影片是由自傳體小說《鋼琴家》改編而來，小說《鋼琴家》是波蘭猶

雷是法國著名的鋼琴家，他的鋼琴作品充分體現(xiàn)了法國典雅氣質(zhì)，而且他的鋼琴作品沒有固定的音樂主題，具有很高的音樂修養(yǎng)的人才能領(lǐng)悟福雷鋼琴作品的內(nèi)涵。本文主要介紹福雷的鋼琴代表作以及代表作品的特點和演奏形式。關(guān)鍵詞：福雷 鋼琴家 作品分析加布里埃爾·福雷生于1854年，死于1924年，在法國以及歐洲音樂史上享有盛名。他的作品有弦樂四重奏、協(xié)奏曲、鋼琴獨奏曲等。他的作品風(fēng)格獨樹一幟，不受限制，具有神秘色彩。在他的作品中可以發(fā)現(xiàn)弗雷的性格特征，他根據(jù)自己的意志來創(chuàng)作

文/劉 政鋼琴家等于專業(yè)打字員文/劉 政近日，德國馬克斯·普朗克信息學(xué)研究所的一項最新研究表明，鋼琴家打字的速度可以媲美專業(yè)打字員。安蒂·奧拉思維塔是馬克斯·普朗克研究所的高級研究員，他說，測試的結(jié)果讓人非常吃驚：“專業(yè)的鋼琴家不用經(jīng)過專業(yè)的打字訓(xùn)練，只要用特制的鍵盤，打字速度可以超過每分鐘80個單詞，這個結(jié)果完全能媲美專業(yè)打字員使用普通的QWERTY鍵盤的打字速度。”為了使試驗的數(shù)據(jù)精確，研究者將QWERTY鍵盤繪制成精確吻合鋼琴琴鍵的特制“鋼琴鍵盤”，

都比掉。我想當鋼琴家?！彼f：“你這也太……太功利主義了！你這根本不是為藝術(shù)而當鋼琴家。你應(yīng)該真正把本領(lǐng)學(xué)到，提煉這些藝術(shù)大師的造詣、這些經(jīng)驗、這些精華。當你擁有這些的時候，你就會自然而然成為一個鋼琴家?！蔽耶敃r不太贊同他這句話，但仍然決定先好好練琴。一年半的時間里，我跟老師學(xué)了35首鋼琴協(xié)奏曲、6套鋼琴獨奏會曲目。我那時確實感覺到了老師說的這種重要性——藝術(shù)是永恒的，而不是一時的。你的實力如果沒達到這樣一個階段，就算你很幸運地開始出名，你也會在很短的時間

她小時候想成為鋼琴家，她鋼琴的確也彈得不錯。16歲那年她進入丹佛大學(xué)音樂學(xué)院學(xué)習(xí)鋼琴，夢想成為職業(yè)鋼琴家。但是，在著名的阿斯本音樂節(jié)上，她受了打擊。“我碰到了一些11歲的孩子們，他們只看一眼就能演奏那些我要練一年才能彈好的曲子，”她說，“我想我不可能有在卡內(nèi)基大廳演奏的那一天了?！庇谑撬匦略O(shè)計自己的未來，所幸她找到了自己的新目標，她投身于國際政治中，經(jīng)過一番努力取得了今天的成就。美國國務(wù)卿與鋼琴家相比，哪個更有價值些，似乎沒有絕對的可比性，可是對賴斯來說