玻璃缸

來的時(shí)候會(huì)蹲在玻璃缸邊和它們玩耍。綠寶石一般的小眼睛，滿身的翠綠披著笨重的鎧甲。要是你們看到那個(gè)樣子，定會(huì)我和一樣十分喜歡。小家伙剛到我家時(shí)，看到這個(gè)全新的環(huán)境顯得有些膽小謹(jǐn)慎，無論做什么都是小心翼翼。我拿出家里好久不用的玻璃缸，鋪上石頭倒入細(xì)沙讓小烏龜在此處安家。我記得它們適應(yīng)家中的生活應(yīng)該是兩三天之后，我每次拿龜糧喂它們時(shí)，小烏龜焦急地在缸中爬來爬去，緊緊盯著我手里的龜糧，在它們的眼中流露貪婪眼光，仿佛張著嘴對(duì)我說：“快點(diǎn)給我”。于是，我撒入一把龜糧讓

用水養(yǎng)在圓形的玻璃缸里，我非常喜歡它，把它擺放在了我的書桌上。它的莖從玻璃缸里爬出來，有的粗，有的細(xì)，外形像竹子，一節(jié)節(jié)的。莖上長滿了愛心形的葉子，綠綠的，有的有我手掌大，有的比我手掌小，還有一些葉子是剛剛長出來的，它們卷起身子，嫩綠嫩綠的，像一個(gè)害羞的小姑娘。葉子層層疊疊，郁郁蔥蔥，就像從玻璃缸里傾瀉而出的綠色瀑布，美麗極了！別看它樣子普通，用處可大了，不僅可以凈化空氣，吸收甲醛（quán），還可以美化環(huán)境呢！小朋友們，你們猜到我寫的是什么植物了嗎？沒錯(cuò)

將泥鰍放入2號(hào)玻璃缸養(yǎng)起來，又將那條泥鰍王放進(jìn)桶里。晚上，劉一手發(fā)現(xiàn)玻璃缸里的泥鰍很不安分，總是煩躁地游來游去。雞蛋清放進(jìn)去，所有的泥鰍都不理不睬。劉一手覺得這批泥鰍有些反常。突然，他想起那條泥鰍王，趕過去一看，那條泥鰍王正吐著黏液，伸著觸須，一副神圣不可侵犯的樣子。劉一手將它倒進(jìn)1號(hào)玻璃缸，泥鰍王舒展身體，開始游來游去，看到2號(hào)玻璃缸里的小泥鰍時(shí)，它一個(gè)急轉(zhuǎn)身游過去，隔著一層透明的玻璃，靜靜地望著它的兒女們。而那只玻璃缸里的泥鰍此時(shí)也發(fā)現(xiàn)了泥鰍王，一陣騷

一個(gè)個(gè)正方形的玻璃缸里都鋪好了土。大家興高采烈地回到教室。邱理奇在手上倒了一點(diǎn)兒水，讓水順著他的指縫往下流。緊接著，我們在玻璃缸中間挖了一個(gè)坑。丁潤德拿出大蒜——這可是“蒜王”哦！是全班個(gè)頭最大的一頭蒜！我湊近聞了聞，不禁打了一個(gè)噴嚏，大蒜的味道好刺鼻啊！我們慎（shèn）重地把“蒜王”放進(jìn)坑里。8月4日 星期三 陰云密布今天下午，我們觀察了所有的大蒜。有的大蒜根部長出了長長的“胡子”，就像一只乳白色的章魚。有的大蒜已經(jīng)開始發(fā)芽了，嫩綠嫩綠的小芽。我跑去看

這幾只蝸牛放進(jìn)玻璃缸中，然后在玻璃缸內(nèi)放了一些菜葉，準(zhǔn)備仔細(xì)觀察蝸牛。我先觀察的是蝸牛的嘴巴，因?yàn)槲艺J(rèn)為蝸牛的眼睛應(yīng)該像其他動(dòng)物一樣在它的嘴巴周圍。我看見一只蝸牛慢慢地爬到菜葉上，然后又慢慢地吃起菜葉來。蝸牛吃得津津有味，我拿起放大鏡，對(duì)著蝸牛的嘴巴觀察起來，但沒有發(fā)現(xiàn)蝸牛的眼睛。我毫不氣餒，繼續(xù)觀察，這次我觀察的是蝸牛的觸角。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)蝸牛在吃東西的時(shí)候，會(huì)用觸角碰一下菜葉。我用放大鏡對(duì)著蝸牛的觸角，發(fā)現(xiàn)蝸牛的觸角上面有兩個(gè)小黑點(diǎn)。這是它的眼睛嗎？隨后，

一個(gè)裝滿水的玻璃缸 一塊硬紙片 一面鏡子 一些牛奶【實(shí)驗(yàn)步驟】（1）在房間里向陽的窗前擺上桌子，再把裝滿水的玻璃缸放在桌子上，倒進(jìn)少許牛奶，攪拌一下。（2）在硬紙片中間剪一個(gè)直徑2厘米左右的圓洞，然后斜靠在玻璃缸上。鏡子放在窗前，使得窗外照射進(jìn)來的陽光能反射到紙板上，再通過圓洞照到玻璃缸上穿出來。（3）這時(shí)你從側(cè)面觀察，發(fā)現(xiàn)光束是淺藍(lán)色的，而觀察玻璃缸的背面，光束卻又變成橙色的了?！窘沂緤W秘】渾濁的水懸浮著細(xì)小的微粒，光束通過這些微粒時(shí)，一部分光線就向四

中撈出留下一只玻璃缸在桌面上空空的玻璃缸從前生活過水仙，金魚和烏龜如今盛滿橢圓形的空氣——原載《作品》2020年第2期推薦語熊曼的這首《意料之中的事》，對(duì)幼小生靈命運(yùn)的表達(dá)，甚至惋嘆，其悲憫情懷在冷靜、客觀、不疾不徐地推進(jìn)中，得到欲抑還揚(yáng)的釋放；反向推理，這種情懷其實(shí)是更深的愛與憐惜，其光芒普照之處，人世冷暖，萬象流轉(zhuǎn)。這首詩里那個(gè)“空空的玻璃缸/從前生活過水仙、金魚和烏龜/如今盛滿/橢圓形的空氣”，其象征意義越想越深，不能釋懷的除了讀者，或許作者也是，甚

小金魚一起養(yǎng)在玻璃缸里。小金魚有了新家，高興得搖頭擺尾的，在玻璃缸里到處亂竄。其中一條全身紅彤（tóng）彤的，就像一團(tuán)熊熊燃（rán）燒的火焰，我給它取名叫“紅紅火火”；另一條全身金燦（càn）燦的，好似一堆耀（yào）眼的金幣（bì），就叫它“金色蠟梅”吧！“紅紅火火”性子十分活潑，它一會(huì)兒浮出水面，一會(huì)兒鉆入水底，一會(huì)兒又去咬水花葉，可調(diào)皮了；而“金色蠟梅”卻如一位文靜的小姑娘，一直在水中安安靜靜的。我從魚飼料中取出兩顆丟進(jìn)玻璃缸里，不知是沒有發(fā)現(xiàn)，

中撈出留下一只玻璃缸在桌面上空空的玻璃缸從前生活過水仙，金魚和烏龜如今盛滿橢圓形的空氣——原載《作品》2020年第2期推薦語熊曼的這首《意料之中的事》，對(duì)幼小生靈命運(yùn)的表達(dá)，甚至惋嘆，其悲憫情懷在冷靜、客觀、不疾不徐地推進(jìn)中，得到欲抑還揚(yáng)的釋放;反向推理，這種情懷其實(shí)是更深的愛與憐惜，其光芒普照之處，人世冷暖，萬象流轉(zhuǎn)。這首詩里那個(gè)“空空的玻璃缸/從前生活過水仙、金魚和烏龜/如今盛滿/橢圓形的空氣”，其象征意義越想越深，不能釋懷的除了讀者，或許作者也是，甚

有熱水和冰塊的玻璃缸內(nèi)的飄動(dòng)情況，得出熱力環(huán)流的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。但該實(shí)驗(yàn)只是將點(diǎn)燃的蚊香放入裝有冰塊的玻璃缸上方，這并不足以驗(yàn)證熱力環(huán)流的原理，為了更充分地證明地面冷熱不均會(huì)引起熱力環(huán)流，本實(shí)驗(yàn)用幾組實(shí)驗(yàn)對(duì)比的方法來驗(yàn)證熱力環(huán)流的形成。1 學(xué)生準(zhǔn)備將全班同學(xué)按照實(shí)驗(yàn)方法不同分成A、B、C 3個(gè)合作學(xué)習(xí)小組，每個(gè)小組完成1個(gè)實(shí)驗(yàn)。2 實(shí)驗(yàn)器材每組實(shí)驗(yàn)器材如圖1所示，帶有燈蓋的長方形透明玻璃缸(長35 mm,寬24 mm，高32 mm)1個(gè)、1碗覆蓋保鮮膜的熱水、1

我把它放到一個(gè)玻璃缸內(nèi)，加了少許清水，在水中擺放了一個(gè)大鵝卵石。它剛來到我家，對(duì)四周環(huán)境感到很陌生，把腦袋、四肢和尾巴縮在殼里一動(dòng)不動(dòng)。我給它喂熟米粒、碎菜葉、面包渣……可各種各樣的食物它都不吃?？粗怀圆缓?、無精打采的樣子，我真是很著急。我向賣烏龜?shù)睦习逭?qǐng)教如何喂養(yǎng)烏龜，并從那里買回龜糧。小烏龜終于開始吃飯了，它伸長了脖子，張大了嘴，一口一口吞食著龜食。不一會(huì)兒，它就吃飽了，然后不緊不慢地爬上鵝卵石，懶洋洋地曬著太陽睡覺了。我每周清洗玻璃缸，換水，保持

放在一個(gè)精美的玻璃缸里，它馬上就伸出頭來，在玻璃缸里四處游動(dòng)，好像在評(píng)審這個(gè)玻璃缸的美觀度。這烏龜十分可愛。它有著一雙小巧、透亮的眼睛，像兩顆黑珍珠似的。兩顆小眼睛嵌在一個(gè)滑滑的、紅綠相間的頭上。背上的殼棱角分明，十分精美。像是被雕刻家用心雕琢過似的。四只小爪子短小而有力，活像四個(gè)千斤頂。在殼的后面，還有一條細(xì)短的尾巴，如果不仔細(xì)看的話可是看不出來的。這烏龜?shù)男愿袷指甙?，它的高傲主要表現(xiàn)在它的步態(tài)和吃相中。它在走路的時(shí)候，總要先把腳掌往上抬抬，再仔細(xì)地掂

黃。黃黃生活在玻璃缸里，很調(diào)皮，每次游泳時(shí)，它都會(huì)將身子扭來扭去搖擺著穿過海草，然后躲在草叢后面一動(dòng)不動(dòng)，好像和我捉迷藏呢！接著，黃黃又悠然地游上假山，在山尖舞起扇子似的尾巴。那優(yōu)美的舞姿如仙女下凡，如宮女翩翩，我看得如癡如醉！哦，小金魚黃黃難道是天生的舞者嗎？我忍不住用手指碰了碰玻璃缸，黃黃立即心領(lǐng)神會(huì)，游過來用尾巴觸碰一下玻璃缸，又回轉(zhuǎn)身咂吧著小嘴，好像在說：“小主人，我好開心哦！”要是把一粒米投入玻璃缸里，黃黃便一下來了興致，還能從水里蹦起來，在水面

的奇妙吧！透明玻璃缸、保鮮膜、橡皮筋、紅墨水、竹筷、小玻璃瓶、雙面膠帶。1.在小玻璃瓶內(nèi)滴入幾滴紅墨水。2.在小玻璃瓶內(nèi)倒入少許熱水。3.在小玻璃瓶口套上保鮮膜，并用橡皮筋捆緊。4.用雙面膠將小玻璃瓶固定在玻璃缸底部?！居亚樘嵝选垦b入的熱水溫度不要過高，以免燙傷。挑選小玻璃瓶時(shí)，它的深度大于瓶的兩倍高度即可。5.往玻璃缸倒?jié)M冷水。6.用筷子在保鮮膜上戳一個(gè)洞?！居亚樘嵝选繛榉奖慵t墨水流出，戳的洞不宜太小，但不也宜太大，以免一下子全部跑出來。可以先輕戳一個(gè)小

黃。黃黃生活在玻璃缸里，很調(diào)皮，每次游泳時(shí)，它都會(huì)將身子扭來扭去搖擺著穿過海草，然后躲在草叢后面一動(dòng)不動(dòng)，好像和我捉迷藏呢！接著，黃黃又悠然地游上假山，在山尖舞起扇子似的尾巴。那優(yōu)美的舞姿如仙女下凡，如宮女翩翩，我看得如癡如醉！哦，小金魚黃黃難道是天生的舞者嗎？我忍不住用手指碰了碰玻璃缸，黃黃立即心領(lǐng)神會(huì)，游過來用尾巴觸碰一下玻璃缸，又回轉(zhuǎn)身咂吧著小嘴，好像在說：“小主人，我好開心哦！”要是把一粒米投入玻璃缸里，黃黃便一下來了興致，還能從水里蹦起來，在水面

把它們放到一個(gè)玻璃缸里，注入少許清水，在水中擺放了一個(gè)大鵝卵石。它們剛到我家時(shí)，對(duì)四周的環(huán)境感到很陌生，把腦袋、四肢和尾巴都縮在殼里一動(dòng)不動(dòng)。我給它們喂熟米粒、碎菜葉、面包渣……可各種各樣的食物它們都不吃。看著它們不吃不喝、無精打采的樣子，我真是很著急。一天早晨，我發(fā)現(xiàn)一只小烏龜死了，我很傷心，眼淚都流下來了。我把死去的小烏龜埋在了花園里，心里默默許下心愿：我一定要把另一只小烏龜養(yǎng)好。我去賣烏龜?shù)纳碳艺?qǐng)教如何喂養(yǎng)烏龜，從那里買回龜糧。小烏龜終于開始吃飯了，

也不是盆，是個(gè)玻璃缸，養(yǎng)花哪有用玻璃缸的，不透氣，他真是糊弄人啊，你這花，不出半月就會(huì)死掉。讓老頭這么一說，我真是有一種被騙的感覺，就想去找他對(duì)門那個(gè)老板?？捎窒胂?，不就二十塊錢嗎，花死掉了，用栽花的玻璃缸養(yǎng)魚也不錯(cuò)。邊想邊和老頭聊。我說，剛才那老板說這花好養(yǎng)，澆點(diǎn)水就行。澆水？老頭說，你可得少澆水，花沒有干死的，都是澆死的。琢磨琢磨老頭的這句話，還挺有哲理。我們不懂花的人，就以為花喜水，天天澆，好像我們特關(guān)心特上心似的，結(jié)果，往往就把花澆死了。對(duì)人對(duì)事兒

后，我把它放在玻璃缸里。然后把玻璃缸搬到黑暗的地方，就用手電筒照它，照了大半天還是沒動(dòng)靜。于是，我想：那換成蠟燭會(huì)怎么樣呢？說干就干，我立刻把家里弄了個(gè)底朝天，總算找到了一支蠟燭。我把蠟燭點(diǎn)燃，放在烏龜面前，片刻后，我發(fā)現(xiàn)它還是沒有絲毫動(dòng)靜。我想：既然強(qiáng)光對(duì)它無作用，那強(qiáng)聲會(huì)不會(huì)對(duì)它造成影響呢？如果會(huì)，那會(huì)對(duì)它造成多大的影響呢？我找來擴(kuò)音筒，對(duì)著它大聲說話，但它沒動(dòng)靜。于是，我把音量調(diào)到最大，它還是無動(dòng)于衷。那敲打魚缸會(huì)怎么樣呢？說干就干，我馬上在魚缸邊敲

樓，就被右手邊玻璃缸中的一條魚嚇了一跳。那條魚精瘦精瘦，它似乎是在上一排玻璃缸中縱身一躍，跳到下一排玻璃缸中來的。它一直在跳，跳得向小美的睫毛一顫一顫，她的目光被它撲騰撲騰的身子完全吸引了過去。她從未見過那么精力過剩的身子，它一直在跳，往玻璃缸外面跳。它以為跳了一層玻璃缸，下面還有一層玻璃缸嗎？如果再跳，就跳到地面上了，玻璃缸離地面足足有兩三米高呢。向小美在內(nèi)心說著話，卻還是佩服它的活力。那條魚濺起的水珠像跳躍的白色的精靈，把她的心也撩拔得砰砰跳跳的。向小

養(yǎng)殖裝置，包括玻璃缸、進(jìn)水裝置和出水裝置，其特征在于所述進(jìn)水裝置包括進(jìn)水管和微量液體流量計(jì)，用于向玻璃缸內(nèi)排入凈水并控制進(jìn)水量；所述出水裝置包括排水孔、溢流管及排水管，所述出水裝置為上下垂直方向設(shè)置，用于排出玻璃缸內(nèi)養(yǎng)殖水，進(jìn)而使殘餌、糞便等污染物隨水流方向排出或便于集中吸污收集處理。本實(shí)用新型的微流水養(yǎng)殖裝置具有低成本、易操作、低能耗、耗體力工作量少、安全性高，自然微流水、減少養(yǎng)殖青蝦應(yīng)激和病害發(fā)生等特點(diǎn)。來源：中國水產(chǎn)科學(xué)研究院

想”很好動(dòng)。憑玻璃缸的高度，一只烏龜不可能爬上去的，但“胡思”和“亂想”可聰明了：“胡思”充分發(fā)揮了不動(dòng)如山的性格，一動(dòng)不動(dòng)地墊在底下，“亂想”則爬到了“胡思”的背上，立起身，后爪踩著背，前爪搭著缸，往上撲騰了幾下，便翻出了“墻”，一點(diǎn)痕跡都沒留下——真是好身手！“亂想”爬到桌子邊緣，看也沒看，直接從離地幾十厘米高的桌子上“跳”了下去，“啪”的一聲摔在了地上。也算它運(yùn)氣好，著地時(shí)剛好正面落地?！皝y想”略微停一下，便繼續(xù)在我家的地板上“縱橫馳騁”。最后，竟爬

孫向龍我家的玻璃缸里養(yǎng)了兩條金魚：一條是媽媽，一條是孩子。它們身著橘紅色的外衣，魚鱗上泛著金色的光芒。它們都長著剪刀尾，鼓眼睛。最讓人過目不忘的還是它們的嘟嘟嘴，嘟嘟一家也因此得名。小金魚嘟嘟一家可愛極了！它們總是樂此不疲地在玻璃缸里快樂地游來游去，穿梭在水培植物的根系里，一會(huì)兒去啃啃附著在根上的浮游生物，一會(huì)兒又碰碰玻璃缸壁，好像有說不完的話，做不完的游戲。嘟嘟一家就這樣和和諧諧、快快樂樂地生活在舒適的“水世界”里。（指導(dǎo)教師 韓 濤）

有一個(gè)裝滿水的玻璃缸。大家疑惑不解，難道這節(jié)課要上科學(xué)常識(shí)課了嗎？老師上課，帶這幾樣?xùn)|西來干什么呢？這真讓大家丈二和尚摸不著頭腦。老師拿起報(bào)紙，把它揉成一團(tuán)，把報(bào)紙塞進(jìn)玻璃杯里，然后，把玻璃杯倒扣在水中，頓時(shí)，我看見水升高了將近一半，滿過半個(gè)玻璃缸了！這時(shí)，老師問我們：“同學(xué)們，你們覺得報(bào)紙會(huì)不會(huì)濕呢？”老師的話音剛落，同學(xué)們就立刻舉起手來，有的同學(xué)說會(huì)，有的同學(xué)說不會(huì)，教室里頓時(shí)熱鬧極了，大家嘰嘰喳喳，就像一個(gè)菜市場。過了一會(huì)兒，老師慢慢地從玻璃缸里取出

孫向龍我家的玻璃缸里養(yǎng)了兩條金魚：一條是媽媽，一條是孩子。它們身著橘紅色的外衣，魚鱗上泛著金色的光芒。它們都長著剪刀尾，鼓眼睛。最讓人過目不忘的還是它們的嘟嘟嘴，嘟嘟一家也因此得名。小金魚嘟嘟一家可愛極了！它們總是樂此不疲地在玻璃缸里快樂地游來游去，穿梭在水培植物的根系里，一會(huì)兒去啃啃附著在根上的浮游生物，一會(huì)兒又碰碰玻璃缸壁，好像有說不完的話，做不完的游戲。嘟嘟一家就這樣和和諧諧、快快樂樂地生活在舒適的“水世界”里。

的小烏龜生活在玻璃缸里，缸中有花花綠綠的各色石子、貝殼和海砂。小烏龜?shù)臉幼雍芸蓯?，圓圓的頭上長著一對(duì)小巧的眼睛，顯得很機(jī)靈。深綠色的硬殼上有許多規(guī)則而美麗的花紋，好像是工藝師精心雕刻出來的。有時(shí)候，小烏龜會(huì)把頭、四肢、尾巴都縮入殼中，這時(shí)的小烏龜就像是一塊美麗的小石頭，靜靜地躺在玻璃缸的底部。小烏龜?shù)乃闹绦。瑓s非常有力，它們能毫不費(fèi)力地支撐起沉重的身軀，真讓人不可思議。最有趣的還算它那可愛的小尾巴。細(xì)小的尾巴總是藏在龜殼里，偶爾露出來，卻又馬上縮回去，好

有一個(gè)裝滿水的玻璃缸。大家疑惑不解，難道這節(jié)課要上科學(xué)常識(shí)課了嗎？老師上課，帶這幾樣?xùn)|西來干什么呢？這真讓大家丈二和尚摸不著頭腦。老師拿起報(bào)紙，把它揉成一團(tuán)，把報(bào)紙塞進(jìn)玻璃杯里，然后，把玻璃杯倒扣在水中，頓時(shí)，我看見水升高了將近一半，滿過半個(gè)玻璃缸了！這時(shí)，老師問我們：“同學(xué)們，你們覺得報(bào)紙會(huì)不會(huì)濕呢？”老師的話音剛落，同學(xué)們就立刻舉起手來，有的同學(xué)說會(huì)，有的同學(xué)說不會(huì)，教室里頓時(shí)熱鬧極了，大家嘰嘰喳喳，就像一個(gè)菜市場。過了一會(huì)兒，老師慢慢地從玻璃缸里取出

的小烏龜！我從玻璃缸里拿出烏龜來，把它放在臥室的地板上。小烏龜先是縮著脖子不動(dòng)，小眼睛眨巴眨巴了幾下，后來就干脆閉上眼簾，一副滿不在乎的樣子。嗬，還挺傲慢的！于是我就用手指碰了碰它的屁股趕它走，小烏龜大概是不耐煩了，慢慢地伸出它的長脖子，左右看了看之后，突然蹭蹭蹭地往前爬，一溜煙就鉆到抽屜下面去了。我把小烏龜抓出來再次放到臥室中央，它似乎意識(shí)到了自己已經(jīng)不再在玻璃缸那個(gè)狹小的空間了，而是在一個(gè)自由廣闊的天地里。于是它一改龜伏不動(dòng)的習(xí)性，放開它那短短的四肢，

當(dāng)寶貝似的放到玻璃缸里養(yǎng)起來，還特意去撈了幾根水草，撿了幾塊鵝卵石，把它的家布置得漂漂亮亮的。每天一回到家，我便迫不及待地沖到玻璃缸前，和小蝦訴說我在學(xué)校的見聞。它呢，揮舞著細(xì)細(xì)的鉗子，好像在回應(yīng)我呢，真是我的貼心好友呀！今天，我照例和蝦朋友去聊天，可蝦卻側(cè)躺在水底下，一動(dòng)不動(dòng)，沒有了往日的生氣和活力。難道它壯烈犧牲了，我呆呆地看著蝦，心一下子揪了起來。我正黯然傷神時(shí)，水草動(dòng)了一下，一只蝦撥開水草探出頭來，我一下子瞪大了眼睛，難道是我眼花了，怎么會(huì)有兩只蝦

放在一個(gè)透明的玻璃缸里。玻璃缸的上方有一個(gè)正方形的口子，小蝸牛可以呼吸新鮮的空氣?？墒牵∥伵：孟癫幌矚g眼前的玻璃世界，一直縮在它的殼里。我想，這真是一只膽小的蝸牛呀！小蝸牛的背上有一層著薄薄的外殼。過了2分鐘，它伸出頭來。它的頭非常小，觸角微微擺動(dòng)。它在玻璃缸里爬來爬去，很著急的樣子。我說：“小蝸牛，你別害怕，我很快就會(huì)把你放出去的?！毙∥伵Ｋ坪趼牰宋业脑挘瑵u漸平靜下來，最后安靜地睡著了。我看見小蝸牛爬過的地方有一層粘液。我想，粘液對(duì)小蝸牛有什么用呢？

實(shí)驗(yàn)材料：大玻璃缸一個(gè)，墨水瓶一個(gè)，熱水，紅墨水。實(shí)驗(yàn)步驟：1. 取一個(gè)大玻璃缸，在缸里裝滿清水（如圖1）。2. 在墨水瓶里盛滿熱水，在熱水里滴幾滴紅墨水，然后用薄塑料膜把瓶口封住放在大玻璃缸水底（如圖2）。3. 用鋼針把墨水瓶口的塑料膜刺開一個(gè)洞，這時(shí)，我們可以看到瓶內(nèi)的紅色熱水迅速向外擴(kuò)散，一旦冒出瓶口后就向上騰起，像一座噴發(fā)的火山，紅色“火焰”形成一朵蘑菇云，然后徐徐下落（如圖3）。實(shí)驗(yàn)原理：因?yàn)槠績?nèi)紅色熱水比玻璃缸里冷水密度小，一旦冒出瓶口便產(chǎn)生對(duì)

先看那個(gè)胖胖的玻璃缸，清水里堆著一些海螺，海螺中間養(yǎng)著一大團(tuán)綠蘿，綠蘿的根須在水里纏繞著。再看它的莖和葉，像個(gè)倔強(qiáng)的小孩子沖出玻璃缸，仰天生長得非常茂盛，都開成了一朵怒放的綠蘿花。緊挨著玻璃缸有一個(gè)藍(lán)色的花瓶，綠蘿伸出它曼妙的藤條，似一個(gè)婀娜多姿的花瓶姑娘。最神奇的還要數(shù)那個(gè)紅色的米奇小杯子，綠蘿在杯水里都茁壯成長得張牙舞爪，它們的生命力真是頑強(qiáng)啊！土栽的綠蘿也不甘示弱，莖葉更茂盛，更碧綠，并且都拖著長長的藤蔓，藤蔓上的葉子長得更加嫩綠，有的藤蔓直接披散在

、一個(gè)裝滿水的玻璃缸、一塊硬紙片、一面鏡子，還有牛奶少許。二、 實(shí)驗(yàn)步驟1. 在房間里向陽的窗前擺上桌子，再把裝滿水的玻璃缸放在桌子上，倒進(jìn)少許牛奶，攪拌一下。2. 在硬紙片的中間剪一個(gè)直徑2厘米左右的圓洞，然后把硬紙片斜靠著放在玻璃缸外側(cè)。鏡子放在窗前，使得窗外照射進(jìn)來的陽光經(jīng)過鏡子的反射，再通過圓洞照到玻璃缸上穿過去。3. 當(dāng)你從側(cè)面觀察玻璃缸時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)玻璃缸里的光束是淺藍(lán)色的，而觀察玻璃缸的背面時(shí)，光束卻又變成橙色的了。三、 揭示奧秘加了少許牛奶的水

一把剪刀、一個(gè)玻璃缸。實(shí)驗(yàn)步驟：1.先將磁帶剪下約4厘米長的一小段，再把這段磁帶的一端在磁鐵上摩擦。2.向玻璃缸里注入大半缸清水，把這段磁帶放在水面上。這時(shí)，磁帶會(huì)不停地在水面上轉(zhuǎn)動(dòng)，最后一端指向南方，一端指向北方。之后，磁帶不再轉(zhuǎn)動(dòng)，穩(wěn)穩(wěn)地浮在水面上。實(shí)驗(yàn)原理：磁帶上涂有硬磁性材料，這種材料被磁化后能保持磁性。正因?yàn)榇艓Ь哂羞@種特性，錄上聲音后才能將磁信號(hào)長期保存。磁帶在磁鐵上摩擦了幾下，又有了磁性，當(dāng)然就能當(dāng)指南針用了。

觀。所用材料:玻璃缸1個(gè)(也可用罐頭瓶代替)。硫酸銅、硫酸鎂、硫酸鋁、硫酸鐵、明礬、水玻璃(可到化學(xué)制品商店購買)。細(xì)沙子。制作方法:1.在玻璃缸內(nèi)倒一些水玻璃,加入3～5倍的干凈水沖稀,并用玻璃棒攪拌,使其成為硅酸鈉水溶液。2.向玻璃缸內(nèi)放些“金屬鹽做種子”(即硫酸銅、硫酸鎂、硫酸鋁、硫酸鐵、明礬等),大小以綠豆大即可。與此同時(shí),加少量細(xì)沙。注意事項(xiàng):一不要讓玻璃缸受到震動(dòng)。二觀察反應(yīng)是否達(dá)到所要效果。上述各種材料加完后,兩分鐘左右各種各樣的“植物”就會(huì)

東西一個(gè)透明的玻璃缸或盆、一個(gè)小玻璃瓶、熱水、墨水或水彩顏料、一個(gè)隔熱手套我們一起做試驗(yàn)1.在玻璃缸中注滿冷水。2.往玻璃瓶里小心地倒入大約占瓶子體積3/4的熱水,加幾滴墨水或色素。提示:使用熱水時(shí)要注意安全。3.帶上隔熱手套,迅速地把小瓶放進(jìn)玻璃缸里,直至瓶子能完全浸入到冷水中。啊呀!真奇怪瓶子里面染上了顏色的熱水就像炎熱的火山熔巖一樣涌到冷水的水面上,待它冷卻后,又會(huì)下沉到玻璃缸底?？茖W(xué)來解密水是由水分子組成的。溫度升高時(shí),水分子運(yùn)動(dòng)加快,因此,在熱水

制寸豆角。取小玻璃缸一只，要有邊有緣的那種，將開水加入適量的鹽，冷卻之后倒入干凈的玻璃缸內(nèi)。將新鮮長豆角洗凈，晾干水分。切成寸長，投入缸中，條件允許的話，還可以加人新鮮蕌頭、紅辣椒等等。封好缸口之后，在玻璃缸的邊緣放上水，幾天之后起缸，用干凈筷子取出所泡的寸豆角，生吃或燒菜吃都可以。3快速腌豆角。將新鮮的長豆角加入沸水中焯一下，撈出來，用衣架晾曬一天，直至長豆角變成黃白色之后，將長豆角切成半寸長的小段，放入一只瓷碗中，加入適量的鹽，充分?jǐn)嚢柚?，用保鮮袋連

后，我找到一個(gè)玻璃缸，加了些水，又放了一些爸爸從海邊帶回來的沙子，還有我從海邊撿回來的潔白的鵝卵石，這樣，小螃蟹就有了一個(gè)舒適的家了?？墒?，小螃蟹吃什么呢?我找來一小塊饅頭，把饅頭搓成渣，灑到水中?？赡苄◇π氛娴暮莛I了，一會(huì)就把饅頭渣吃光了，它的小嘴兒一動(dòng)一動(dòng)的，真可愛。除了饅頭渣，小螃蟹還吃什么呢?爸爸媽媽告訴我，小螃蟹最喜歡吃小魚小蝦。沒想到小螃蟹可以吃的東西還很多呢!一天晚上，我在餐廳抓到一只飛蛾。我的腦海中突然冒出一個(gè)念頭：把飛蛾放到玻璃缸里。飛蛾

絲毫熱氣；桌上玻璃缸里那個(gè)往昔備受馬廠長珍愛的寵物龜，此時(shí)也同它的主人一樣，縮頭縮尾，打不起半點(diǎn)兒精神?！皬S長，沒有訂單，咱車間還開工不？300多工人等著你回話呢！”推門進(jìn)來的車間主任粗著嗓子喊，驚得桌上的寵物龜將頭縮了又縮?！巴ㄖ?cái)務(wù)科，結(jié)清所有工人的工資——再?zèng)]訂單，就暫時(shí)放假吧！”馬廠長滿臉的無奈。車間主任踏著重重的步子出去了。那寵物龜這才敢將頭稍稍伸出了些。唉！往年的這時(shí)，暖氣早燒起來了，來訂貨的客戶在這屋子里摩肩接踵，人聲鼎沸。我那愛龜在玻璃缸里

從家里抱來一個(gè)玻璃缸，里面住著一只可愛的小烏龜。小烏龜?shù)谋成像W著一個(gè)堅(jiān)硬的殼，殼是橢圓形的，中間高，四周低，像古代士兵用來打仗的盾牌。這塊“盾牌”表面有13個(gè)點(diǎn)，周圍有一圈精致的小花邊，既美觀又堅(jiān)固，刀槍不入。小烏龜頭很小，是三角形的，像蛇的頭一樣，上面還有兩個(gè)小斑點(diǎn)，這使它那墨綠色的身體增添了一點(diǎn)暖色，不再是那么冷冰冰的了。它的四只腳扁扁的，腳趾間還有蹼，就像四支船槳，使它能在水中自由自在地游。它身后的短尾巴也很有意思，又細(xì)又短，像一把微型的寶劍。它走起

活的泥鰍，放入玻璃缸中用雞蛋清喂養(yǎng)。每天換水，待其吐故納新、體表顏色變淺時(shí)再撈出，然后再放入有適量清水的鍋里，用小火慢慢加熱。泥鰍先在鍋里暢游，隨著溫度升高，便在水里團(tuán)團(tuán)打轉(zhuǎn)。這時(shí)，在鍋邊貼上幾塊豆腐，泥鰍出于求生本能，拼命往清涼的豆腐里拱，最后燜死在豆腐里，只在外面留一小截尾巴。稍后，加上湯調(diào)味，收攏湯汁，勾薄芡，再圍邊點(diǎn)綴即成。此菜式妙趣橫生，原汁原味，清嫩爽滑，明油亮芡，做工講究，堪稱經(jīng)典。發(fā) 現(xiàn)這天，劉一手正在菜市場上轉(zhuǎn)悠，突然手機(jī)響了，接起一聽，